文秘知识 四年级写物作文的评语

发布 2023-01-29 12:55:28 阅读 4159

1,末端蕴藉,点明主题。

竣事得有点忽然,浮夸了。

末端简炼,动人。

末端同样风趣。

末端呼应应开头,布局完备。

由景生情,末端天然。

比喻形象,贴切,精美的末端可谓点睛之笔。

末端彷佛没有写完,应能与开头照应。视察细致,形貌生动。

末端呼应文题,点明**。

2,简朴交待时间,所在和效果…

语言简洁,范例,开篇吸引人。

…以…开头,较有新意。前因结果娓娓道来。

开篇简明扼要,精粹有序;重点形貌…给人留下深刻印象。

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

开头直奔主题,也是一种写法。

开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动,反问句开头,吸引读者。

开头直奔主题,让人一目明了。

开头点题,用词很吸引人。

2,局面和氛围形貌为文章增色不少;

…对精美地方举行简朴形貌;点面联合。

简朴先容环境,天然过渡到下一段;

情境形貌变更起牵挂;

充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动。

扼要叙述前因,举行铺垫。

这一块可以让一些比较特别的形容加入。

将…改成…更符合些,天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动。

叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

拟人化语言使文章更显得生动。

形状形貌非常风趣,突出了…的可爱。先容中融入了本身的头脑,有熏染力。

掌握了列数字,举例子的要领,很形象。

过渡天然,每一段交待得很清楚。

这部门参照课文中的例子,语言过于平板,可得当修改,使语言更生动。

接纳比喻,拟人等修辞伎俩,形象地写出了…的美。这部门还可以睁开写。以小见大,体现…

比喻句用得精当。参加了古诗举行遐想,富有韵味。

…和…形成光显比拟,突出…

小门生能有如许的领会,令人另眼相看。

对…的比喻用得妙。

运用多种感官,形貌非常细致。

孩子的气的语言很故意思。

参加人物举动,使画面生动。

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