同学们，我们身边的许多事物，都有着无穷的奥妙，当你静下心来，去体会这世间万物的特征和变化时，就会不断发现新事物、新现象。今天，我们认真准备，仔细观察，用心记录吧！
有趣的小试验——西红柿浮起来。
课前准备：四名同学为一小组，围桌而坐。准备物品有：装有清水的广口瓶1个，食盐一袋，完整的西红柿1个，小勺1把，筷子1支。
同学们，大家都喜欢看魔术，是吧？今天，老师和大家一起表演一个小魔术。同学们可要瞪大眼睛，用心观察啊！
你瞧我瞧猜一猜。
拿一个西红柿，仔细观察一下，有什么特点？请同学们把西红柿放进自己面前盛有水的烧杯里，你发现了什么？
下面，老师要变魔术了。看，同样是一杯水，会有什么不同的结果呢？老师把西红柿放进事先准备好的盐水里，让学生观察老师杯子里的西红柿。
啊，老师杯子里的西红柿浮起来了！为什么？是因为老师在水里加了一样东西，到底是什么呢？
希望你们能猜出来。有信心吗？
同学们分别说出自己鉴证方法。（看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝……）
动手做一做。
分组做实验：每个小组有一杯水，1人把西红柿轻轻放进广口瓶内，然后用勺子放入几勺魔术品（食盐）。（注意多放几勺）然后，用筷子轻轻搅拌一会。同学们仔细观察盐水和西红柿的变化。
同学们，你们发现了什么？当你放入几勺食盐后，西红柿会这样？筷子轻轻搅拌一会儿，西红柿又怎样呢？
悄悄提个醒：做实验时，不妨观察同学的表情，动作，以及成功后的喜悦之情的表现。除了用眼看还要用心猜一猜，此时的他会怎样想？
结论谈一谈。
从刚才做的实验，你得出什么结论呢？
原来盐水比清水产生的浮力要大。自然，西红柿放入浓盐水中，受到的浮力要大于自身的重量就会浮起来了。这也正是“死海”淹不死人的原因所在。
畅快写一写。
多么有趣的魔术，让我们赶快拿起笔，痛痛快快写下来吧！
用心读一读。
写完了？把你的作品拿起来，放声、动情地朗读一下吧。一定记住：
好文章是改出来的！要边读边想：是否把实验的过程写清楚了？
读到**感觉不满意了，就停下来想想、改改，然后继续读下去。自己读完了，再读给同学听一听。诚恳地听取别人的意见，多做几次修改，能使你的文章更精彩！
擂台比一比。
特别的作文课。
庞茹。西红柿娃娃快浮起来！”教室里突然传出一阵呼叫声，原来我们在玩一个小实验——让普通的西红柿娃娃浮起来。
我们往杯子里倒了半杯清水，然后就请出了这次实验的主角——西红柿娃娃。她长着一张红彤彤的脸蛋，还戴着一顶有五个角，碧绿色的帽子，可爱极了。
首先，我们把西红柿娃娃小心翼翼地放进了盛有半杯水的水杯之中，只见这个西红柿娃娃在水底安安静静地睡大觉，我就想把她叫醒，让她醒来跟我们玩。于是，就用勺子这里碰碰，那里打打，一边敲打一边焦急地说：“你怎么还不醒来呀！
”我就去问语文老师，语文老师说：“你用勺子挖一勺盐放到里面搅一搅，看一看有什么变化。”我就把一勺盐放进了水里，看了一会儿，发现西红柿娃娃还在水底呼呼大睡。
我的同桌就说：“让你放盐，你看，还不是什么变化也没有。”我的心里在为自己打抱不平，就又加了两勺盐，并且用勺子在水里使劲地搅拌，一边搅拌一边自言自语地说：
“我在水里加了这么多的盐，你还在里面呼呼大睡，难道你就不怕咸吗？”西红柿娃娃回答道：“别打扰我，让我再睡一会儿。
”我不服气，就加快了速度顺着一个方向搅拌，慢慢地，水就变的浑浊起来，像一杯牛奶，而西红柿呢，晃晃悠悠地慢慢地浮起来了，露出了大半个脑袋，像渔民放在海里的浮漂一样。我不由自主地叫了起来：“西红柿娃娃你终于醒来了。
”只见她在水里跳着欢快的舞蹈，从水底一直跳到水面，像一位快乐的仙女。
这个实验告诉我们，盐水的密度大于清水，所以西红柿能够在盐水中浮起来。老师还给我们讲了位于约旦和巴勒斯坦的“死海”，因为含盐浓度比较高，任何人掉入死海，都会被海水的浮力拖住，而且可以悠闲的仰卧在海面上看书呢。
今天的实验我觉得很有趣，放学回家后我要做给我的爸爸妈妈看。
有趣的实验。
临朐县东城街道营子小学孙家豪。
今天下午作文课我们做了一次有趣的实验——让西红柿宝宝浮起来。
我们小组往广口瓶里倒满清澈的凉水，然后邀请出今天的主角——西红柿宝宝。看她那样害羞，染红了脸蛋，头上戴着一顶六个角、碧绿的章鱼帽子，看起来很可爱。
我小心翼翼地捧着她，轻轻地把她放在水中，只见她渐渐沉下去。接着，老师说：“加一勺盐，西红柿会不会浮起来呢？
”然后，老师给我们每个小组都发了一把勺子、盐。我舀了一勺盐放入水中，再用勺子使劲地搅拌，只见她像被龙卷风转晕似的，在水里乱转，又好像在跳舞似的。旋风停止后，西红柿宝宝并没有睡醒，还在杯底沉默地睡着。
我再往杯里放了三勺盐，有用勺子快速搅拌，这时，清澈的水浑浊起来。西红柿宝宝像喝醉似的，在水中打醉拳。可她就是不浮起来，同桌看见了就一把夺过我的勺子，埋怨说：
“哎呀，你根本就不会，还是我来吧！”听他这口气，肯定是怪我做的不好，我有点生气，就把勺子抢过来说：“你能做起来吗？
”我又舀了好多勺盐，我想：这下就不信，你还不浮起来？搅了搅，目不转睛地看着她，生怕漏掉一点蛛丝马迹。
只见杯子里的水越来越浑浊，有点像奶白色。突然，西红柿宝宝像穿了一件救生衣一样，一下子浮到了水面！
天啊，西红柿宝宝升起来了！”耶，实验成功了。渐渐地升起来，浮在了水面上，我大声说。这一次实验我们成功了！
为什么西红柿会浮起来？西红柿刚放进清水里的时候，由于西红柿的比重比水大，西红柿受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于西红柿的比重时，西红柿就会浮在水的中间；再继续加盐，当盐水的比重大于西红柿的比重时，西红柿就会浮在盐水的上面，并且西红柿顶部露出水面。
任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我长大了学到物理知识时，就什么都明白了。
我真希望能快快长大，学到更多的科学知识，长大了我一定当科学家，在神奇的科学世界里，探索更多的科学秘密！
芝麻开花节节高，学习是节节高，我的随笔也节节高。瞧，我的随笔又拔了（ ）字呢。
临朐县东城街道营子小学相玉红)
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