教书育人，是学生的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。下面是为大家整理的四年级美术教师年度工作总结，欢迎大家阅读。更多四年级美术教师年度工作总结请关注四年级工作总结栏目。
年度四年级美术教师本年度工作总结【一】
20xx年，是我踏上工作岗位后的第五个年头。回顾这五年来走过的南路，尽管离自己预设的目标还有一定的距离，但不可否认，在学校领导、同事和师傅的帮助下，我首先需要逐步地成长起来。因此，我把自己功能定位本年度工作总结的主题定位：
成长的20xx。
从肤浅到深刻，从幼稚到成熟，从疲惫不堪到基本胜任，20xx年——我在工作的每一个方面都教育工作有了进步和发展。我深刻体会到，教员工作任重而道远，不仅担负着教书的职责，更承担着育人的包袱。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。
下面我对自己几个方面的作点小结：
一、教育教学工作。
韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学小学教师工作是教师工作的关键组成部分，关系着学生心智的互动关系健康成长。
任职本学期我担任五年级美术教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新课标、教参与课本有机结合，以提高和小学生培养学生发现问题、分析问题思考问题和解决问题能力为目标，重视学生的创新思维和创造思考技能，全面提高教师的综合素养。
四年级的也已学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首先必须充分尊重学生。全国名师杨传泳老师来我校作报告时这样说道：“教师只有亲近学生，融入学生，才能发现学生的问题，找到教育的契机，从而点亮学生的心灯。
”我在工作中十分重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，放手让学生去做，引导他们大胆探索和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包大赛馄饨挑战赛、我“行”我“秀”等形式多样的活动，极大地培养了学生的能力，增加了学生的学习积极性。
在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静的影响下让，逐步形成了删繁就简、幽默质朴的教学风格，深受学生的喜爱。所带的班级，也成为了全校有名的“公开课”班。凡是私立学校有开课活动，或者武大老师来上课，我们班都是“点击率”最高的班级。
作为学校的骨干教师，一年来，我在学校开设公开课6次，送教到民工学校1次，力争先在课堂上让自己成长起来。
二、教育科研工作。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清澈可人？
其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充裕的时间和执着的毅力。
写苏州大学朱永新研究员为了鼓励教师写教育随笔，在网上开办了“教育工作成功保险公司”，即教师如果坚持散文集每天写教育随笔，坚持十年写成3650篇，字数达365万字，如果不成为文学家的话，教师十年前如投保一万，他愿赔付100万。我没有去朱老师那里投保，但工作五年来，我对教科研却是很感兴趣。
xx年，市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题研究工作，要求各校选派2名教师申**入实验研究，钦佩我荣幸地成为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由于我对学生课外阅读的重视，我班早已形成了浓厚的阅读氛围。参加实验，在多次的培训讲课后，我在指导师生课外阅读上有了的方法，也取得了一些显著的成绩。
我班本学期百分之一读书量20册，开展读书交流研讨会2次，学生习作在市级以上上能报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市20xx年度课题《开展新教育实验。
改善小学生读写生活》获得课题研究成果一等奖，撰写的13篇**、随笔得到发表。此外，我还评到了“吴江市教科能手”，这是我在教育科研路上的教研一个新的里程碑。
三、团支部此项工作及其他。
作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记，我能认真做足本职工作，实施多种多样的活动，丰富团员教师的生活。3月份，100多名团员教师去无锡参加了班主任培训，欣赏了鼋头渚的秀丽风光；4月份，我们在团员教师中会开展了以“爱心、责任、成长”为主题的教育叙事征文比赛；5月份开展“激扬青春”的演讲比赛……
青春教坛》是团总支自己的副刊，主要刊发团员教师的教育随笔，心情杂感，是广大团员教师交流、学习的重要平台。双月刊的杂志，现在已经出到了18期，它以精美的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。
同时，本学期，我还担任了《吴江绸都》**的教育版面工作。能在工作之余，积极推动写作学校新闻，遴选出优秀的教师文章，将好新闻，好文章推荐给该刊，为宣传学校、教师成长献出第三份了自己的第二份力。
四年级美术教师年度工作总结【二】
教书育人，是教师的使命，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。
作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的基本知识学生家长传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，如同在高等师范读书时的那句师范校训：学高为师，身正是范。
一、爱岗敬业，忠于教育事业。
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作大前提的前提。我觉得业余既然选择了教职员工这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人会都是平凡的，能在平凡的岗位上积极开展平凡的事，恰恰就是不平凡。
对从教的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师只要具备的职业道德。虽说正式宣布走上教育岗位刚满一年，但自己对教师辅导员工作已经产生了感情，通过自己的教学缺少使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，感性充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。
二、热爱，平等对待每一位学生。
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立小学生平等待遇的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育见解。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。
但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。
我也常会和家长交流。让学生能够站在对方的立场政治立场思考问题，感受自己引发的所作所为给别人造成的伤害，这样女孩会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从语气你的表情和语气中感受出你是善意还是欺诈。
我想着只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生家长、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评教师和意见。
三、努力提高自身教学水平。
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，教导才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。
弊端倘若学生给你提出的问题你也许不能准确地解答，在学生心底的威信也就会逐步丧失。却未到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的本科专业再以也不可能再有兴趣，当然也勤奋学习不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展扩展内容的不断更新，我仍有许多潜能目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。
另一方面，每个人都有他不同于其他人的某人长处和优点，师生学生在某各方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和发展水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修养。
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教员教师师德有了更加明确规定的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业而浓厚的商业气息的使教师这个职业沾染铜臭味儿，也应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的准许。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、本人还缺少的问题。
工作作风够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的学生部里了解得还不够，因此解决学生的上的问题常常不能得心应手。
今后，我将继续从思想上以上以严格要求自己，在行动上大幅提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务素质，定能够成长为一名优秀的教师。
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