湘少版四年级下英语教学计划。
一、指导思想。
英语课程标准》提出：倡导个体实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。各位教师宜对任务的设计、任务前输入阶段和任务完成阶段等方面作更深的了解和更多的实践。
在教学中，除了安排集体、个人活动形式外，更多的开展两人、多人小组活动，给学生留出充分表现的时间和自我发展的空间。
结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。
二、学生基本情况分析。
四年级有2个班，总共有110个学生。班级学生人数偏多，且男生人数都多于女生。 四年级的学生已学习了一年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。
很多小朋友对学习英语产生了一定的兴趣，像谭靓尧、王慧宇、刘心瑜、刘承宇、杨子涵、郭银珠、朱辉映、张锦涛等学生的学习积极性很高，英语成绩比较突出。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，也存在着一定的学困生。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。
三、教材分析。
此套教材分为12个单元，每个单元分为7个部分，即：ｌet’s listen and say; let’s learn; let’s act; let’read; let’s listen ,read and write; let’s chant; let’s h**e fun.通过对歌谣和小诗的学习，一是培养学生的语感和节奏感；第二是提高发音的正确性；第三通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。
其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外使用。
课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
教学重点难点。 1．重点： ①四会句型、单词。
②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2．难点：
养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
四、教学目标。
以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。教师全情参与课堂，建立新型的师生关系，创造一种有利于学生自主学习的氛围，高质量的上好每一堂英语课，使知识、技能、兴趣、**、情感、享受融为一体，让学生在身心愉悦的状态中掌握知识，在玩中体验，在体验中享受成功，在成功中激发潜能。
1、 通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。
2、 使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。
3、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。
五、专题讲座、学科竞赛。
本学期准备进行关于英语课堂组织教学的讲座和关于3～5年级学生英语知识教学的讲座；会进行相关的英语口语比赛。
六、优生、潜能生辅导安排。
优生会在课外进行适当的单独辅导，培养学生去参加英语口语比赛；潜能生会在课堂上给予更多的关注和表现的机会，让学生一直喜欢英语。
七、教学措施。
1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。
2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。
3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。
4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。
5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。
八、学生学习评价的内容、方法、手段。
每单元检测一次，期中期末各检测一次。平时课堂表现，课堂作业，家庭作业采用奖星办法进行评比。
九、**的教研专题及作法。
**的教研专题：英语与计算机教学的整合研究。
作法：根据教学内容，利用多**教学，调动学生学习英语的兴趣，从而提高学生英语水平。
十、教学进度。
十。一、计划实施情况督查。
认真备好每堂课，按时接受学校月查。
四年级上学期英语教学总结
本学期，我担任四年级英语课的教学工作。开学之初，我认真制定了教学计划，为自己在后来的教学工作中有目的的完成教学任务打下了基础。教育教学工作中，我力求以新思路 新方法来指导学生。本学期，我主要做了以下工作 精心设计教案，认真备课。教育学中说 备课是制作教学文本，是上好课的先决条件。因此，每一堂课前，我...
2023年上学期四年级英语教学计划
张谷英镇中心小学隋清平。一 学生双基 能力 学习方法和非智力因素的基本分析 本计划针对四年级全体学生，四年级学生已有一定的英语基础，由听说逐步转向英语的读写。乡村小学中普遍家庭不能辅导，课前的预习，课后的复习比较难以落实，给课堂教学带来了阻力。课堂中一星期仅120分钟，也给学生的知识的掌握和灵活运用...
四年级上学期英语教学计划
教学计划应正确处理学科课程 综合课程及活动课程之间的关系，必修课与选修课之间的关系。下面是由为大家的 四年级上学期英语教学计划 仅供参考，欢迎大家阅读。四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但随着教材难度加深，有部分学生可能对英语的学习兴趣会有所减弱，因此，在教育过程中要求教师加强对这些学生...