6-3怕什么。
教学目的：1.知识和能力：学认生字、新词，利用已有的生活经验，在情境中识字。
2.过程和方法：有感情地朗读课文。
3.情感态度和价值观：通过本课，了解文章的幽默所在。
教学重、难点：体会幽默的内容，培养学生的幽默感。
基础知识：生字：
唐半包围（广，7）1.朝代名：唐朝唐诗唐三彩2.（言谈）虚夸：荒唐唐大无验3.空，徒然：
评左右（讠，5）1.评论：批评：短评好评品评 2.议论，判定：评判评选评定
惩上下（心，8）1.处罚：制裁，跟“奖”相反：惩罚惩恶扬善严惩不贷2.警戒：惩戒惩前毖后。
役左右（ 彳，4）1.强迫的劳动：劳役苦役徭役 2.
使用，使唤：役使奴役3.旧时供使唤的人：
仆役差役衙役4.战争：战役 5.
当兵的义务：兵役现役。
兢左右（十，12）战战兢兢。
兢兢业业：小心谨慎，认真负责。
臣半包围（臣） ①君主时代称官吏（有时也包括百姓）：君臣忠臣奸臣②官吏对君主的自称：
嗯左右（口，10）n
遮半包围（辶，11）1.挡住：遮风挡雨 2.遮盖：遮丑遮掩遮羞遮人耳目。
教学时数：2课时。
第一课时。教学内容：初读课文，了解课文内容。学习本课生字、新词。
教学过程：一、板书课题，齐读课题。
1.齐读课题，说说你都怕什么？
2.通过预习，这篇幽默中所讲的“怕”是怎么回事呢？带着问题读文。
二、教学新课。
1.初读课文，读准字音。
2.自由读课文，画出不认识的字及词语。
3.学认生字及词语。巩固练习。
三、布置作业：写生字，组2 个词。
第二课时。教学内容：分角色朗读课文，深入地理解幽默内容。
教学过程：一、复习旧知，导入新课。
1.读课文，检查读课文的情况。
2.认读生字词语卡片。
二、教学新课。
1.指生读课文。
2.分析人物性格。你是从哪看出来的？
3.自由读对话部分，了解差役的思维方法。
4.说说差役的成功之处。
三、分角色朗读课文。
四、找出描写人物内心世界的词语，填加引语或话外音。
五、处理课后习题。
1.理解词语。
战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
2.积累，解词。
画饼充饥：比喻借空想安慰自己。
画地为牢：在地上画一个圈当作监狱，比喻只许在指定的范围内活动。
画虎类犬：《后汉书·马援传》“画犬不成反类虎。”比喻模仿的不到家，反而弄的不伦不类。也说画虎类狗。
四年级上册品德与社会《失败怕什么》教学设计
教学目标 1 懂得 失败是成功之母 的道理，遇到困难和挫折不气馁。2 能做到 胜不骄，败不馁 在困难和挫折面前保持乐观的情绪。3 能从失败中总结经验，并从中获得有效的信息，为将来的成功打下基础。重点难点 重点 在困难和挫折面前不气馁，保持积极乐观的情绪。难点 能从失败中总结经验，并从中获取有效的信息...
长春版小学语文四年级下册怕什么2公开课教学设计
怕什么。教学目标 1.知识与技能 学习本课生字新词，有感情朗读课文，理解课文内容。2.过程与方法 通过有感情的朗读课文，表演课本剧，感受中华民族语言文字。的独特魅力。3.情感态度与价值观 体会新来的年钦差役的聪明智慧和其中的情感和道理。教学重点 通过学习，体会年轻差役的聪明机智，感受中华民族语言文字...
四年级上品德与社会说课稿失败怕什么浙教版
失败怕什么 说课。一 教材分析。失败怕什么 是四年级上册 品德与社会 第一单元的第四课。失败和成功是一对孪生姐妹 顺利往往伴随着挫折而来，成功常常在失败中诞生。每个人的一生都不可能是一帆风顺的，在人生的道路上会遇到各种各样的困难和挫折。所以本堂课可以说是一堂心理辅导课，通过学习，让学生懂得 面对失败...