2012——2013学年度第一学期期末教学质量检测。
小学四年级科学试题。
亲爱的同学们，这学期的科学学习结束了，你一定有许多收获，让我们一起走进下面的检测题，重温我们的收获吧！
一、（每空1份，共30分）
1、风向是指风（ ）的方向，如：旗帜向南方飘扬，则刮的是（ ）风。
2、加快物体溶解的办法有。
3、声音是由物体( )而产生的，是以( )的形式传播的。而我们人的身上有一个非常灵敏、可以感受声音的器官是( )
4、声音的强弱可以用( )来描述，它的单位是( )
5、从外形上看，人的身体一般可以分四个部分。
6、人的呼吸器官有等。
7、人体的消化器官主要有。
8、食品的养分主要是在人体的（ ）里吸收的。
9我们的牙齿可分为三类。
10、经常参加体育锻炼，能使我们的（ ）粗壮，（ 发达，（ 灵活。
二、我是小法官（对的打“√”错的打“×”每小题2分，共16分）
1．天晴时应在上午测气温，天阴时应在下午测气温。（
2．风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。（
3．降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（
4．积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（
5．从外部看，人身体的左右基本对称。（
6．身体的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。（
7．身体健康的人心脏跳动的快慢与睡与非睡是一样的。（
8．“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。（
三、对号进座（28分）
1、小红看到旗杆上的国旗飘向东方，这时的风向是（ ）
a．东风 b．西风 c．北风。
2、一天中的降水量是指（ ）小时内的降水总量。
a．6 ． b 12 ． c24
3、下面能溶解在水中的物体是（ ）
a．食用油 b.面粉 c.胶水。
4、声音的高低可以用音高来描述，（ 音高就高。
a．物体振动得快 b．物体振动的慢 c．物体振幅越大。
5、声音不能在（ ）传播。
a．固体 b．液体 c．真空。
6、一杯饱和浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（ ）
a．不断搅拌 b．往杯中加水 c．使杯中的水蒸发。
7、在水里滴几滴油，油会（ ）
a．浮在水面，不能在水中溶解
b．沉在水底，不能在水中溶解
c．在水中溶解。
8、酒精在水中溶解后，会分布在水的（ ）
a．各个地方 b．上部 c．下部。
9、熄灭酒精灯的正确方法是（ ）
a．吹灭 b．直接盖上灯帽 c．先盖灭然后取下灯帽再盖上。
10、下列物质中，能用过滤的方法分离的是（ ）
a、食盐和水 b、面粉和水 c、冰糖和水
11、酒精倒进半杯水中，会分布在水的（ ）
a、各个地方 b、底部 c、水面上。
12、要分离食盐和水可以用（ ）的方法。
a、过滤 b、蒸发 c、振动。
13、烟垂直上升，这时的风力为（ ）
a、1级 b、2级 c、0级。
14 、消化食品和吸收营养最主要的消化器官是（ ）
a．口腔 b．胃 c．小肠。
四、实验设计（12分）
1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（6分）
1）实验名称：
2）实验器材：
3）实验方法：
2、根据下列给出的气温，画出气温变化折线图。（6分）
从上图中我发现了。
请根据表中的信息具体说说今天的天气如何（至少说四方面）
五、描述题。
我们的生活离不开声音。根据你的**，能说说我们是怎样听到声音的吗（6分）
六、我会连。（5分）
口腔把食物运输到胃里。
胃暂时贮存食物，初步消化蛋白质。
食管使食物破碎，并消化少量淀粉。
大肠消化食物和吸收养分最主要的地方。
小肠吸收食物残渣中的水分。
在本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么？通过这个活动你都有哪些收获？（3分）
四年级科学上册期末测试卷
2 请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来。经常锻炼身体营养吸收多，身体更健康。肺活量大消化受影响，甚至影响身体健康。牙齿不好心脏会强壮。消化系统好提供更多的氧气。五 填图题 16分 1 写出酒精灯各部分的名称。1 我们取下酒精灯的灯帽应该 放置在桌子上。2 酒精灯加热时候，应该使用酒精灯的 3 加热...
四年级科学上册期末测试卷
7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。8 积云高于层云，通常与晴好天气相联系。9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。10 用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。11 音叉上的字母代表的是音调。12.在月球不能直接对话是因为没有空气。13.酒精灯的...
四年级科学上册期末测试卷
2012 2013学年小学四年级科学上册期末测试。一 填空题 每空2分，共30分 1 声音是由于物体 产生的。物体的 决定声音的大小，物体的 决定声音的高低。2 一天中气温最高是在气温最低是在。3 参与消化的人体器官分别有其中吸收营养的器官是 4 气象学家通常把云分成三类和。5 从外形上，人的身体一...