生命桥（节选）
试跳成功！紧接着，一队队羚羊没有没有秩序井然顿时，山洞上空划出了令人的弧线，那弧线是一座作桥墩的那情景是何等地猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了手中的猎枪。
1、根据课文内容填空。
2、结合上下文解释。
目瞪口呆：
不由自主：
秩序井然。3、猎人们目瞪口呆的原因是什么？他们为什么不由自主地放下了猎枪？
4、“那情景是何等神圣”指的是什么情景？用“ ”画出相关语句。
5、从这短文中你感受到羚羊们的什么精神？
最贵的项链。
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是在这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的**是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的**，她付出了她所拥有的一切。”
1、把下面的词语补充完整。
___聊赖翼翼货__ 价___
2、写出下面词语的近义词。
精心出神狐疑。
3、缩句。1) 店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。
2) 她把已经打开的礼品盒放在柜台上。
4、小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？
5、“她给出了比任何人都高的**，她付出了她所拥有的一切。”这句话中“所拥有的一切”是指。
一）一身乌黑一对俊俏轻快的加上剪刀似的这就是的小燕子。
1、在横线上填上合适的词。（2分）
2、作者按照从到的观察顺序写了小燕子的此外，作者在这篇文章里还写了小燕子为春光增添生趣以及等内容。（5分）
二。一块625欧元的树皮。
德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑**，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。
下面，还附了一份应付款项明细。
第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。
第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。
第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。
第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。
“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。
而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。
”但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。
1． 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？
2 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？
3 付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？
4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是。
“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。
“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5 读完短文，你有什么感想？
四年级品德与社会试题。
1、健康的杀手是等。
2、电子游戏包括游戏游戏游戏游戏等，它们都是发展的产物。
3、诚信是做人做事的只有恪守诚信，才能维护自己的赢得别人的和。
4、法庭审判大体分为和___五个阶段。
5、心理健康和同样重要，尤其是面对挫折和灾难的时候的心理尤为重要。
6、生命需要大家的共同才能健康地成长。
7、每年的月日是世界无烟日。每年的月日是世界禁毒日。
8是维系社会生活正常化的基本保证。
9是做人做事的根本。
10是一个文明人的最高境界。
二、判断。1、游戏中无须有规则可遵守。（
2、完善的班级制度，有利于形成积极向上的班风。（
3、公共场所不守秩序是不文明的表现。（
4、自觉遵守公共秩序是每个公民的义务，也是一个人素质的体现。（
5、生活中，小学生与别人相处无需讲信用。（
6、自律是做人的起码要求。（
7、未满14周岁的王明去打工，违反了《未成年人保**》（
8、法律是维护青少年合法权益的保障。（
9、健康就是没有疾病。（
10、儿童肥胖并不影响其智力的发育。（
三、选择题。
1、（ 是做人的基本美德，是讲文明的表现。
a、自律 b、诚信 c、遵守公共秩序。
2、下列哪一项不是针对青少年颁布的法律（ ）
a、《中华人民共和国教育法》 b、《宪法》 c、《未成年人保**》
3、（ 代表着正义的法律之剑，能压倒一切**。
品德与社会四年级上册练习
明月镇福兴中心学校姓名 第一单元珍爱生命。第一课美丽的生。1 小草在风中 鲜花在竟相 小鸟在树林里 小朋友们在 这就是生命的魅力 它生生不息，给大地带来 它五彩斑斓，装扮出 世界。2 植物 动物与人类一样都是有 它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。3 至少35亿年前，地球就有了 现在地球上已知的动物大...
品德与社会教学设计四年级王彦坤
品德与社会 让爷爷奶奶高兴 教学设计。王彦坤。一 教学目标 1 了解爷爷奶奶过去及现在为家庭与社会作出的贡献，对老年人产生敬意，尊重老年人。2.理解老人的心思和特殊习惯，体会他们的情感需要。初步表达对爷爷奶奶的孝心。二 课前准备 采访资料多 课件。三 教学过程 一 导入 同学们，平时放学都是谁来接你...
四年级 品德与社会
1 以趣激情，导入新课。依据教材特点和学生实际，善于发现和利用教材中能激发学生情感的因素，力求把课导得巧妙 新颖 有趣，达到引人入胜的效果，使学生的学习情绪不断高涨。以趣激情的导课方法多种多样 因文而异 因人而异。2 知中生情，学文明理。学文明理是思想品德课的一个重要教学环节。这个阶段主要通过学习课...