五年级语文省检测试2
完卷时间：80分钟。满分100分，其中卷面书写2分）
第一部分：积累与运用（单项选择题，每小题 2 分，共20 分）
1.下列加点字的注音，哪一个是不正确的？（
a 薄雾（bo） b 解释（shì）
c 吆喝（hd 骨髓（su）
2.下列词语中书写有误的一组是（ ）
a莫名其妙教授 b气急败坏惩罚
c 多姿多彩俏然 d聚精会神沉浸
3.“旰”字的意思可能与下面哪个词语有关：（
a、晚上； b、干净； c、干旱； d、干活。
4.“袼”字的读音可能与下面哪个字读音相近？
a格 b落 c裕 d袍。
5.“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。
a.刚生产、刚收集或刚制成的； b. 稀罕的，新奇的；
c. 崭新华美； d. 初始的，没有用过的，与“旧”、“老”相对。
6.小丽给已经转学的明明写信，想表达和他之间的情谊深厚，引用下列哪句诗句好（ ）
a. 谁言寸草心，报得三春晖。 b. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
c. 与朋友交，言而有信d. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
7.下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？（
a．时间就像穿山越岭的江水一去不返。
b．同学们的课外生活真是眼花缭乱，令人鼓舞。
c．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅。
d．***抽查王丁背诵课文，王丁莫名其妙站起来支支吾吾背不出。
8.下面哪一句运用的修辞手法与其他三句不同（ ）
a．夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
b．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
c. 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
d. 家就像根，永远是树叶的家。
9.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？
然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会。
海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。 ②挖了一会，它伏下去再用后爪挖。 ③又挖了一会，坑挖好了。
它安安静静地伏在坑里下蛋。它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的。就向大海那边爬去。
10.下面这段的主要内容是（ ）
坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。优雅的**，网上聊天使我们放松心情；奇闻异事，大好河山使我们大开眼界，出门便走遍大江南北；搞笑的**使我们的生活增添了几分乐趣；网上购物，读书，使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中！
a.网络使我们放松心情。 b．网络让我们大开眼界。
c.网络使我们生活便捷。 d．网络融入我们的生活。
第二部分：阅读与欣赏(50分)
一）阅读文学类作品《锁》，完成11-19题。（16分）
锁。谁都有不小心的时候。老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。
他拎着脸盆，站在门边发楞。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗，在**所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸有些发红，鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情——似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川。
满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。
小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
当”的一声，钢锯条在他指间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。
⑧我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得，我的心也在滴血……
第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。
作者：何敏翔）
1. 文章开头第一句“谁都有不小心的时候。”能否去掉，以下说法正确的理解是（ ）
a．能去掉，因为后面已经有具体介绍老张不小心把门锁住了。
b．能去掉，因为这句话在文中可有可无，没有特别的作用。
c．不能去掉，因为这句点明事情发展的原因，是老张的不小心引发的故事。
d．不能去掉，因为这为下文做了铺垫，意在指谁都有不小心的时候，包括何小川。
2．“锁”在文中指的是。
a．门锁。b．心锁。
c．双保险锁。
d．既指门锁，也指信任的锁。
3. 第⑦自然段中有处省略号“……联系文本想想此处省略的是什么（ ）
a．人们的各种动作，大家争着想看小川开锁的热闹。
b．人们的各种议论，因为小川曾经因偷盗在**所呆过。
c．小川的内心描写，他的内心在挣扎着要不要开锁。
d．小川的神态描写，他在思考该怎么做才能打开锁。
4. 锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据文本的内容，以下理解正确的是。
a．人们纷纷赞扬何小川的开锁技术高。
b．人们表示惊叹何小川不一会功夫就开锁了。
c．人们感到不可思议的是“没门儿”的事居然让何小川轻易解决了。
d．人们既惊叹何小川的开锁技术，也蔑视他曾经因为盗窃入过狱的事。
5. 读了本文，你认为作者要提醒人们的是。
a．请给改邪归正的失足青年起码的信任。
b．不要希求人们会真正相信失足青年。
c．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。
d．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
6. 文章第⑧自然段“我似乎觉得，我的心也在滴血……”中“也”字能不能去掉？为什么？谈谈你对这句话的理解。
7. 文章两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别在文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。
8. 文章以“大姑和老张家都换上了双保险锁”结尾，请你谈谈这样结尾的作用。
二）阅读说明类作品《植物也有喜怒哀乐》，完成20-26题。（17分）
最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。
所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝色照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。
所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。
植物不但喜好颜色，而且喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的**做出不同的反应。如果植物伴随着**成长，根系和叶绿素都会增多。
玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对**的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱**家威尔第、瓦格纳的**，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的**。有些植物宁愿不听**，也不愿意听不喜欢的**，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。
比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“刚烈”，听到摇滚乐的四个星期后就完全死亡。
植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。
当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了六个人，其中一个人掐断了一株植物，然后六个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，六个人分别在不同时间进入房间，其他五个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。
当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。
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