2008-2009学年度第一学期四年级语文月考测试题(二)
姓名： 班级： 得分：
一、看拼音，写词语。（10分）
ǎo zhǐ pí qì zhènɡ zhònɡ tǎnɡ ruò diāo kè
nínɡ jié lǎn duò xí jī zàn tínɡ mǐn jié
二、选字组词（6分）
厉历利益害史
爆瀑暴炸布涨。
锯据剧根断烈。
燥躁操早干急（ ）
三、多音字组词。( 分)
四、根据意思写词语。（8分）
1、坐不稳，睡不着，形容因事而害怕或十分不安。
2、一会儿好像消失，一会儿又好像出现了。
3、形容建筑物装饰华美，光彩耀眼的样子。
4、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
五、选词填空。(8分)
宁静安静平静寂静。
1、经过这么多人的劝说，她总算( )下来了。
2、病房洁白( )医生**都是脚步轻轻。
3、山村的夜晚，十分( )
4、教室非常( )只听见同学们写字的沙沙声。
果然依然虽然仍然。
5、不出所料，这件事( )是他做的。
6、八十年后，这段话( )适用。
7、虽然天降大雪，但同学们( )坚持上学。
8、( 这次我没有考完，但是我不会认输的。
六、给带点的字选择正确解释。(5分)
清：①纯净 ②公正廉洁 ③清楚 ④一点不留 ⑤点验。
1、昆明湖的水清澈见底。
2、这件事在小钱的记忆中永远是那么清晰。(
3、乌塔清一清行李，便上了火车。
4、他把所有的钱还清了5、海瑞是一位清官。(
七、按要求写句子。(6分)
1、叶圣陶先生仔细地修改了我的作文。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
2、昆明湖很静，很绿。
改成比喻句。
3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
缩写句子。4、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始鸣叫。
改成拟人句。
5、兵马俑不仅规模宏大，而且造型众多，个性鲜明。
用带点的词写句子。
八、背一背，填一填。(6分)
1远近高低各不同。
2、山重水复疑无路。
3西出阳关无故人。
4唯见长江天际流。
5荒于嬉毁于随。
九、阅读天地。(17分)
蚂蚁。生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬救兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号食物又大又合口味，触角( )摆动得特别(猛烈、热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭陆地上和天空中的景物(辨别、分析)方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的的地方留下一种气味，回来时，( 它们闻到这种气味( )能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性对于人们认识自然、改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“/”将文中括号内不合适的词语划掉。(2分)
2、在文中的( )里加上关联词语。(4分)
3、填一填。(5分)
蚂蚁招呼同伴靠蚂蚁认路主要靠它能凭借和辩论方向。蚂蚁认识路还可以靠。
4、用修改符号在原句上修改病句。(2分)
1)很多数不清的蚂蚁正在归途中爬行。
2)蚂蚁经常到离巢很远的远方去找食物。
5、这篇文章是按照什么顺序来写的？( 2分)
a.总起---分述 b.分述---总结 c.总起---分述---总结。
6、找出文中第四自然段的中心句，并写下来。(2分)
十、快乐作文。(28分)
本学期快结束了，有什么难忘的人，让你感动的事，或让你印象深刻的活动吗？把这些都记载下来，作为永久的回忆吧。这次作文你可以自拟题目，任选内容，写出自己的真情实感。
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