1、看拼音写词语。
lǒnɡzhàomiáohuìxìnɡɡézhìhuìfèngxìyízhí
ānzàojūnyúnhuīfùzhǎnxīnmǐnjié lǎnduò
2、在正确的读音上打√。
允许（yǔnrǔn）火辣辣（lālà）供养（gōnggòng）
崇山峻岭（chóngcóng）堤岸（dītī）模样（mómú）
潜水（qiánqiǎn）枝折花落（zhéshé）
3、选字组词。在正确字的下面划横线。
历厉）害（稿搞）纸（融溶）化洞（查察）
责（背备）暴（躁燥）（郑正）重（报抱）负。
4、比一比，再组词语。
贪（）淌（）稳（）恰（）
贫（）倘（）隐（）洽（）
5、下面每组词语中都有一个错别字，先划出来，再改正。
1）耀武扬威震兴中华和睦相处年少气盛（）
2）形态个异腾云驾雾出乎意料受益匪浅（）
3）得意扬扬金壁辉煌姿态不一久经沙场（）
4）变化多端扬长而去慢条斯理豪不相让（）
6、根据意思写词语。
1）形容非常疲劳，一点力气也没有了。（）
2）屏住呼吸，聚精会神地看。（）
3）形容拘谨，不自然，不安定的样子。（）
4）指忍受不了某种麻烦。（）
7、送词回家。(用“发”字开头，组成不同的词语，填入括号里)
1)恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新()。
2)我们要自觉遵守交通规则，以免（）危险。
3)爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。
8、找规律，写词语。
从从容容。滔滔不绝。
笨鸟先飞。9、写出同义词和反义词。
同义词：孤独---训斥---谦虚---
反义词：热情---笨重---漫长---
10、下列人物出自哪篇课文？请连线。
叶圣陶《幸福是什么》
保罗《那片绿绿的爬山虎》
智慧女儿《给予是快乐的》
11、判断对错。
1）《猫》的作者是老舍先生。（）
2）《题西林壁》中的“题”意思是“问题”。（
3）具有“海军上将派头”的是白鹅。（）
4）《卡罗纳》选自《爱的教育》，作者是意大利作家亚米契斯。（）
12、回答问题填空。
1）劝君更尽一杯酒， 。更尽”的意思是，这两句的意思是：
你还能再写出一句送别诗吗？，。
2）尺有所短，。
3）清风明月本无价，。
4）“，的意思是好事再小也要去做，坏事再小也不能去做。
5）《乌塔》这篇课文的主人公是一个的小姑娘。
6）少年***立下了的远大志向。
7）“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”从加点的词中我体会出。
13、句子万花筒（根据要求完成）。
1）儿子在爸爸住的地方栽了好些美丽的鲜花。(缩句)
2）修改病句。
我的铅笔盒里有橡皮、自动笔、直尺和文具。
《巨人的花园》这篇文章的作者是王尔德写的。
3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（换个说法，意思不变）
4）调皮的小猫在稿纸上踩印脚印。(改写成打比方的句子)
5）（）小木偶总是一副笑嘻嘻的表情，（）大家不相信他的话。（填上合适的关联词）
14、课内阅读。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有预料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就真可以用“，”来形容。
1）该段落选自《》一课。
2）请把这一段中的最后一句补充完整。
3）这一段作者运用了（）的方法，介绍了科学技术从无到有的变化历程。
a.打比方b.举事例c.列数字。
4）这段最后一句在全文中起（）作用。
a.承上启下b.总结。
5）从最后这句话中你感受到了。
15、课外阅读。
唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育**，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学。因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。
李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。
尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑、顶着烈日锄草，很辛苦，于是决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了四五天，经过十几次的修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮咬。
人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写诗。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。
想啊，改啊，想啊，改啊，《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。
1、给文章加一个合适的题目。
2、联系上下文理解词语：
赞叹不已：精悍：
3、填空。1）为了读书，李绅先是寄居在（）,后来他漂泊流浪都当过他的住所，从中可以看出李绅（）。
2）李绅写《悯农》诗是因为他()。
3、从文中划横线的句子可以看出李绅()。此句运用了一种修辞手法是 ，写出了 ，突出了。
4、第四自然段是围绕“ ”这句话写的。整段的写法是：先（ ）后（ ）
5、李绅的《悯农》诗，还有一首，其中有这样两句：“春种一粒粟，“”
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