四年级上册《真实的高度》课文

发布 2023-01-24 15:52:28 阅读 2241

四年级上册《真实的高度》课文。

真实的高度。

大仲马是19世纪法国作家。他写了很多作品,其中最著名的有长篇**三个火枪手基度山伯爵等。这些作品广为传达。

一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是受阻,便对小仲马说:〝假设你能在寄稿时,随稿给编辑先生们附上一封短信,或许只是一句话,说‘我是大仲马的儿子’,或许状况就会好多了。〞

小仲马说:〝不,我不想坐在您的肩头上摘苹果,那样摘来的苹果没滋味。〞年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以防止那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联络起来。

面对一张张冷漠无情的退稿笺,小仲马没有懊丧,依然不露声色地坚持创作。他的长篇**茶花女寄出后,终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信交往。

他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差,疑心是大仲马另取的笔名,但作品的作风却和大仲马迥然不同。带着兴奋和疑问,他刻不容缓地乘车去访问大仲马。令他大吃一惊的是,茶花女这部伟大的作品,作者竟是大仲马名不见经传的儿子小仲马。

2024年,**茶花女问世,使小仲马一鸣惊人。2024年,茶花女又被改编成同名话剧,演出取得更大的成功。

那位资深编辑曾经疑惑地问小仲马:〝您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢?〞小仲马说:〝我只想拥有真实的高度。〞老编辑对小仲马的做法赞赏不已。

四年级上册《真实的高度》课文

真实的高度。大仲马是19世纪法国作家。他写了很多作品,其中最著名的有长篇 三个火枪手 基度山伯爵 等。这些作品广为流传。一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁,便对小仲马说 如果你能在寄稿时,随稿给编辑先生们附上一封短信,或者只是一句话,说 我是大仲马的儿子 或许情况就会好多了。小仲马说 ...

四年级上册《真实的高度》课文

四年级上册 真实的高度 课文。真实的高度。大仲马是19世纪法国作家。他写了很多作品,其中最著名的有长篇 三个火枪手 基度山伯爵 等。这些作品广为流传。一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁,便对小仲马说 如果你能在寄稿时,随稿给编辑先生们附上一封短信,或者只是一句话,说 我是大仲马的儿子 ...

真实的高度》教学设计 人教版四年级上册

教学目标 1 正确 流利地朗读课文 理解 碰壁 不露声色 迥然不同 等词语的意思。2 抓住人物语言,通过朗读 想象等途径,感受小仲马永不言败 坚持不懈的品质。3 尊重学生的独特感悟,在多向互动对话中启迪思维,提高能力。教学重难点 1 理解小仲马的语言中包含的深刻含义 2 学习小仲马的行为。教具准备 ...