2012~2013学年度第二学期期中考试四年级语文试卷。
积累运用（41分）
一、读一读，把下面这句话抄写下来-要写得整齐、美观。（2分）
关爱是一句问候，给人春天的温暖，关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
二、读拼音，写词语。 (4分)
mang xia chen tui
林海苍窄时皮
lanjun xubin
一（ ）无余险号海（ ）
三、把下面的词语补充完整，并选择你喜欢的两个词语各造一个句子。（11分）
生( )活( )乐返 ( 不可（ ）喜出。
( ）心所百（ ）百（ ）当（ ）立( )
( )丽多( )名（ ）其（ ）
四、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
光：①景物；②荣誉；③一点儿不剩 4.明亮。
1.几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。(
2．这颗珍珠光彩夺目。(
3．体育健儿奋勇拼搏，为国争光。(
4．假日里，我们全家人要到北京观光旅游。(
五、选词填空。（6分）
希望愿望。1．啊，新年，你好！新的年月带给我们新的( )
2．他终于实现了上大学的( )
清静寂静。3．雪夜的乡村一片( )
4．休息时，壁虎喜欢( )独自藏在一处，不许其他壁虎闯入。
夸耀夸奖。5．齐威王正在得意洋洋地( )自己的马。
6．他经常受到老师的( )
六、按要求写句子。（14分）
1．把下面的两句话用关联词合为一句话。（2分）
奶奶那么大年纪了。奶奶整天忙个不停。
2.数以万计的马蜂一下子把大棕熊叮成了一团大蜂球。（2分）
改为“被”字句：
3．树上挂着红红的柿子。（改为比喻句）（2分）
4．根据词语的不同意各写一句话。（4分）
新鲜：（食物）没有变质；（花朵）没有枯萎。
5.写一句你喜欢的名言：说说你喜欢的理由：（4分）
阅读理解（26分）
七、根据所学课文填空。（9分）
1．《迷人的九寨沟》一文中，作者是从这几个方面介绍九寨沟的，表达了作者对九寨沟的。（5分）
2．《绝句》这首诗的作者是代著名诗人写的。他被后人尊称为 。这首诗描绘了季节）的美丽景色。（4分）
八、阅读课文语段，完成下列各题。（7分）
青岛的人怎能忘下海呢？不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别的绿，特别的可爱；也许是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。
绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，( 着，( 着，（ 着，( 着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到帆的外边去。风不凉，浪不高，船缓缓地走，燕低低地飞，街上的花香与海上的咸味混到一处，浪漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是春深似海！欢喜，要狂野，要跳入水中去，可是只能默默无言，心好像飞到天边上那刚刚能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还看见一些桃花。
“人面桃花相映红”，必定是在那小岛上。
1.请将下列词语依次填入文中( )里。（2分）
变化交错连接波动。
2．请将片段中第一句话换一种说法，保持意思不变。 (2分)
3.片段中画“——的部分突出了一个“ ”字，表达了作者
思想感情。（3分）
九。阅读短文，回答问题。（10分）
松鼠。a它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着， 显得格外漂亮。
b只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。他们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间；它们搭窝的候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。
c它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪( zhǎo zhuǎ）捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞（sāi sè sài）到老。
的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪( zhuǎ zhǎo)子扒（ba pa)开厚厚的积，寻找底下的食物。
1．用“ ”标出括号内使用恰当的字音。（2分）
2．下列句子在文中应填的位置是：（只填序号）
a处b处c处3分）
①松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。
②松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。
③松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
3．你能用一句话概括出松鼠的特征吗？（2分）
4．最后一自然段中的三个“它们”各指代什么？（3分）
口语交际（3分）
十、五月份的第二个周末是母亲节，学校准备开展以”感恩母亲“为主体的活动。请你结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。（不要超过20个字。）
十。一、春天来了！大地一片绿色，小草纷纷探出了头来，柳枝抽出点点嫩芽，花儿绽开了羞涩的笑脸……拿起笔写一写你眼中的春天吧！
把自己看到的、听到的、感受到的写出来，题目自拟，用上好词佳句。
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