四年级作文散文：黑。白。灰。
黑色的瞳孔。苍白的脸。灰暗的年华。
黑白灰的混淆不清，总是清醒，突兀的压在心里，若想抹去，只有徒劳。。。
黑色，在所难免无处逃遁。一再而三的犯错与认知，一再的荒废，还有太多的得不偿失。黑色的过去式，不再回来。
不再责怪父母从年幼起的教育不够全面深刻，没有形式相同的青春，无法复制，是生命的必须，是年华回馈青春沉重的我们都盛情难却的代价。
黑白相交便有灰，灰色的主色调，大片的灰，以及大片的阴霾。在灰色的天空，天空与眼睛一起流汗。把年华浇灌，和风一起把栀子染成白色引出清香，然后在泥土里死亡，周而复始滋润万物。
即将告别高中的最后一片白，白色的体恤，还有那些白色的绷带，包扎着身体上的伤。矫情的歌中唱的“淡淡的青春，纯纯的爱。”青春怎是一个“淡”字，而纯白的东西，如今感觉如此遥远，海角与天涯。
深刻的白纯洁又耀眼。还有些青涩的气味和若有若无的感觉即将埋葬在殊途同。
归的将来。但愿时光留住笑脸，在栀子的香气里。但愿爱笑的人们，微笑不息。有些的笑脸，始终会在心底。“我们象那朵彩一聿患橥吠。
五年级下册《点线面黑白灰》美术教案
范文。五年级下册 点线面黑白灰 美术教案。课件。一 教材分析。这是一节讲述艺术构成原理的课程，通过教学使学生明白点 线 面在构成中的意义和重要地位，帮助学生对抽象形态的组合建立新的思维方式。为了避免生硬的说教，本课将美术知识融入到手工制作中，通过设计服装，将所学知识展现出来，让知识与生活相联系，提高...
苏少版 五年级美术下册《黑白灰》教案
课题二 黑白灰。教学内容 教材第十四课2 3页的黑 白 灰。及完成一幅 黑白灰 的作品。教学目的 1 通过对生活中的黑 白 灰的欣赏，体会黑 白 灰的独特美。2 在欣赏理解的基础上利用黑 白 灰进行日常生活用品和建筑物的简单设计创作，画一幅黑 白 灰的画。教学准备 学生准备黑 白 灰三色都可以。收集...
2024年四年级优秀作文 黑白之争”
黑白之 争 叮铃铃 下课铃响了，同学们像箭一样。冲了出去，教室里一片安静，这时突然传来了叽叽喳喳的吵架声。原来是黑板和粉笔发出的声音，它们一见。了面就像仇人一样。黑板骄傲的说 看我多么漂亮呀！你看你整天都是一事无成。粉笔慢吞吞地说 你还好意思说，还不是多亏我，你才变的这么漂亮，你要为刚才说的话向我道...