对联大全小学四年级。
一、写景类对联：
1、有山皆图画，无水不文章。
2、一畦春韭绿，十里稻花香。
3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
4、佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。
源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
5、清风明月本无价，近水遥山皆有情。
6、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
7、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
8、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹。
雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。
9、窗前莺共语，帘外燕双飞。
二、爱国联：
1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
2、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
3、江河不洗古今恨，天地能知忠义心。
4、风声雨声读书声，声声入耳。
家事国事天下事，事事关心。
三、学习做人的对联：
1、尽力量为善，振精神读书。
2、吃过黄连苦，方知蜜糖甜。
3、德从宽处积，福向俭中求。
4、室雅何须大，花香不在多。
5、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
6、删繁就简三秋树，领异标新二月花。
7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
8、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
11、慎交游，勤耕读；笃根本，去浮华。
12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13、大海有实能容之量，明月以不常满为心。
14、大处着眼，小处着手；群居守口，独居守心。
15、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
四、趣联：1、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。
2、千年老树为衣架，万里长江作浴盆。
3、水近楼台楼近水，山环树木树环山。
4、院满春光春满院，门盈喜气喜盈门。
5、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
6、静泉山上山泉静，清水池里池水清。
7、能文能武能创造，敢想敢为敢攀登。
8、马过木桥蹄打鼓，鸡啄铜盆嘴敲锣。
9、开花芝麻步步高，出土甘蔗节节甜。
10、此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。
11、松下围棋，松子忽随棋子落；柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。
12、船载石头，石重船轻轻载重；杖量地面，地长杖短短量长。
13、天作棋盘星作子，谁人敢下；地当琵琶路当弦，哪个能弹。
14、蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
15、童子打桐子，桐子落，童子乐；丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。
16、花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。
17、水车车水，水随车，车停水止；风扇扇风，风出扇，扇动风生。
18、秤直钩弯星朗朗，能知轻知重；磨大眼小条稀稀，可推细推粗。
19、日照窗纱，个个孔明诸葛亮；雪飘梅岭，处处香山白乐天。
20、贵有恒，何必三更起五更睡；最无益，只怕一日曝十日寒。
21、将众山移开，东海在前，昆仑在后；让一阁独立，清风有主，明月有家。
五、春联：1、雪里江山美，花间岁月新。
红梅报春)2、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。
普天同庆)3、风流人物数当代，大好春光看今朝。
人杰地灵)4、稻花钢花科技花万花竞艳。
农业牧业工商业百业兴隆。
日新月异)5、日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一。
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆。
春回华夏)6、歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。
7、看洞中依然旧景，望窗外已是新春。
苦尽甜来)8、两个天窗——出气，一扇风门——伸头。
乐在其中)9、洞中才数月，世上已千年。
扭转乾坤)10、大地播春光山青水绿。
神州增秀色万紫千红。
春满人间)11、问如画江山九州壮锦谁铺就，听由衷赞语万里春风党引来(红心向党)
12、滚滚春潮千帆竞发，融融春色万木争荣。
乘风破浪)13、满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
大地春回)14、春风送暖百花艳，特色兴邦万户歌。
春来喜气)15、时雨一犁遍地禾苗争茁壮喜迎丙戌千家富。
春风几度满园桃李斗芳菲极目江山万木荣。
春风化雨)16、天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。
17、人旺财旺家家旺，福添寿添岁岁添。
18、家居绿水青山畔，身在琼楼玉宇中。
19、闻鸡起舞春光回大地，跃马争春喜气到人间。
20、春满书香门第，福系金粉世家。
适合小学生的春节对联四年级
上联 迎新春江山锦绣 下联 辞旧岁事泰辉煌 横批 春意盎然。上联 东风化雨山山翠 下联 政策归心处处春 横批 春风化雨。上联 家过小康欢乐日 下联 春回大地艳阳天 横批 人心欢畅。上联 多劳多得人人乐 下联 丰产丰收岁岁甜 横批 形势喜人。上联 壮丽山河多异彩 下联 文明国度遍高风 横批 山河壮丽。...
我与对联的故事四年级作文
二零一零年的时候，我只有八岁，是一个乳臭味干的毛孩子，一切事情都会让我感到新奇无比，扑哧一声就笑了起来。那年春节即将到来的时候，爷爷采购了一些对联和鞭炮。他说 鞭炮等过几天再放。现在的重要任务是 我们一起贴对联，好不好呀？我一听，就举起手喊道 我也贴！可是这些红色的纸怎么贴呀？大人们一听就哈哈大笑起...
语文人教版四年级上册奇妙的对联
奇妙的对联 教学设计。樟树六小黎春蓉。教学目标。1 学习文中四幅对联，理解这四幅对联的基本形式及含义。并能够背诵。2 在了解对联的基本特点的基础上，学会对一些简单的对联。3 感悟中华民族的优良传统，激发对传统文化的浓厚兴趣。教学重点及难点。1 学习文中四幅对联，理解这四幅对联的基本形式及含义。并能够...