2019—2020学年度第一学期。
海口市小学四年级语文科期末检测题。
参***与评分标准。
一、积累与运用（43分）
一）抄写句子。（2分）
评分：（1）汉字、标点符号书写正确、规范1分；（2）字的大小基本一致0.5分；（3）字与字的间隔均匀0.5分；（4）错一个汉字或一个标点扣0.5分，扣完为止。
二）看拼音，写词语。（每个字1分，共10分）
改善僵硬奥秘掩护幸亏。
三）补充成语，并选合适的成语填空。（补充成语每字0.5分；选择成语填空，每词1分。共6分）
哄堂大笑无可奈何无缘无故眉清目秀。
1）哄堂大笑 （2）无缘无故。
四）选择题。（每题1分，共6分）
五）按要求写句子。（每题2分，共6分）
错字评分：错1-2个字减0.5分，错字方面最多减1分。
1.这么远，箭射不到。
2.略。3.略。
六）根据课文内容填空。（每空1分，共13分）
1.山草和野花的香味鹅卵石可爱的小水塘抱着一个月亮。
2.出塞不教胡马度阴山生当作人杰凉州词古来征战几人回。
3.比下有余时不再来。
4.二八月，乱穿衣。
二、阅读短文，回答问题。
一）《蟋蟀的住宅》（11分）
1.划去tí和bǎ。（每题1分，共2分）
2.搬踏推 （每空1分，共3分）
3.挖掘住宅的工具十分简单。（2分）（评分：大概意思对即可。）
4.×；每题1分，共4分）
二）《每个孩子都是天才》
1.（1）举世瞩目 （2）呆头呆脑 （每题1分，共2分。）
2.上学第一天早上放学回到家以后 a（每空1分，共3分）
3.同学们嘲笑他（说他笨）；父亲说，上帝认为每一个孩子都是天才；父亲说小爱因斯坦也是个天才。（每空1分，共3分）（大概意思对即可）
4.低垂着头，难过地躲在角落。（写出难过时的表现即可）；
孩子，你就是个天才！你真的很棒！（鼓励的话语即可）；
只要相信自己，不断努力，就会取得成功。
大概意思对即可。每空1分，共3分。）
5.天资欠佳的小爱因斯坦在父亲的鼓励下不断努力，最终成为科学家。（大概意思对即可。3分。）
6.略。（能提出有效问题，且写出提问角度即可。每空1分，共2分）
三、习作 （30分）
一等文：30-28分
事件表达清晰流畅，能围绕题目写，文句生动，段落清晰，讲究一定的顺序，标点符号使用基本准确，几乎没有错字。
二等文：27-24分。
事件表达比较清晰流畅，能围绕题目写，文句比较生动，段落比较清晰，标点符号使用基本准确，几乎没有错字。
三等文：23-21分。
事件表达基本清晰流畅，能围绕题目写，文句基本流畅，段落基本清晰，标点符号使用少有几处明显错误，少有几处较为明显的错字。
四等文：20-18分。
事件表达有些模糊，能围绕题目写，部分句子不够通顺，，标点符号使用错误较多，错字出现较频繁。
五等文：18分以下不够认真；语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；层次不够清楚；标点符号使用不当；字数略少。
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