2014学年第一学期期中质量检测小学四年级语文试卷。
90分钟完成）
看清想好再动笔，卷面整洁得2分。
一、基础知识我扎实（24）分。
1. 我能把生字抄写漂亮。（3分）
均梢笼柄溢痒耀墙稿穴。
2. 拼音写字词，书写工整、正确。（6分）
lǜ yào hén nínɡ xìnɡ pínɡ
规（ ）照迹 （ 视 （ 格任（ ）
二、比一比，再组词（10分）
牌（ ）煤（ ）折（ ）均（ ）辟（ ）
脾（ ）媒（ ）拆（ ）钧（ ）劈（ ）
三、按要求，写成语（8分）
若（ ）若现随（ ）而安绿树成（ ）从容不（ ）
柳（ ）花明草（ ）花开变化多（ ）不胜其（ ）
四、认真读句子，选择正确的词填空（4分）
持续继续连续陆续。
观众（ ）走进影剧院**电影。第一场演完后，又（ ）演下一场，这样（ ）**了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（ ）了整整一分钟。
五、按要求写句子。（4分）
1、她是一位伟大的母亲。（改为反问句）
2、因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。(用画横线的词语写句子)
五、选择正确读音，用“√”标出（3分）
1、鹅的步调从容，大模（ mú mó ）大样。
2.那“鸟的天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
3.它细声细气的，有什么事似（sì shì ）的，颤颤巍巍的。
六、按课文内容填空（13分）
1）、把下面的句子补充完整。(5分)
雾锁山头山锁雾。
山重水复疑无路。
正月梅花香又香。
绿水本无忧青山原不老。
2）、默写古诗，并回答问题。（8分）
题西林壁。七、阅读理解（20分）
一）鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1.《鸟的天堂》的作者是1分）
2.选出该段中的一对反义词2分）
3.“应接不暇”的意思是用“__在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。（3分）
3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的有的……有的……有的……”是写鸟的2分）
4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指第二个没加引号是指是作者由衷的赞叹。（2分）
二。当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。
但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
我（ ）喜欢这个故事，（ 它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。（2分）
2.在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）
3.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。（1分）
4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为2分）
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是2分）
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？ （2分。
八、作文（30分）
最近你观察了什么事物，在观察中有什么新发现，把你观察中发现的有趣的事写下来。题目自拟。要求左右，书写认真。
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