四年级语文复习提纲

语文复习提纲。

1．字母表：

2．标调：按：a o e i uü的顺序，i u并排标在后。3．书写要规范：a, q等。

4．四声：阴平，阳平，上声，去声。（生财有道）二．字。1．来历：象形字，如：

指事字，会意字：从，众，采，休，明，尘，尖。形声字：左形右声，如钱、材、消、熔等；1)2)3)4)5)

右形左声，如放、鸭、刎、颈等；上形下声，如茅、简、空、室等；下形上声，如柴、酱、盆、等；内形外声，如闻、问、闽等；外形内声，如匪、匐、固等。

2．形近字，多音字，多义字等。3．查字典：①音序：必须大写。②部首：取大优先。

一）部首的常见位置在字的上、下、左、右、外。

今（人部）啬（十部）厥（厂部）奉（

在上忍（心部）眉（目部）且（一部）盎（皿部）──部首在下務（矛部）尟（是部）临（丨部）臧（爿部）──部首在左新（斤部）昶（日部）欧（欠部）馗（首部）──部首在右固（囗部）威（戊部）巨（匚部）同（冂部）──部首在外。

二）常见位置没有部首的，查中坐；中坐没有部首的，查左上角。

夹（大部）串（丨部）办（力部）世（一部）──中坐疑（匕部）聽（耳部）整（束部）嗣（口部）──左上角(三)一个字具有几个部首的，按照下列次序确定部首。

1、上、下都有部首的，取上，不取下。含（查人部，不查口部）蹷（查厂部，不查足部）思（查田部，不查心部）犛（查。

2、左、右都有部首的，取左，不取右。相（查木部，不查目部）划（查戈部，不查刂部）魁（查鬼部，不查斗部）鸿（查氵部，不查鸟部）

3、内、外都有部首的，取外，不取内。闷（查门部，不查心部）医（查匚部，不查矢部）旬（查勹部，不查日部）因（查囗部，不查大部）

4、中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角。坐（查土部，不查人部）半（查丨部，不查丶部）

5、下、左上角或右、左上角都有部首的，取下、取右，不取左上角。渠（查木部，不查氵部）帑（查巾部，不查女部）楚（查疋部，不查木部）──取下，不取左上角。肄（查聿部，不查匕部）隸（查隶部，不查木部）凱（查几部，不查山部）──取右，不取左上角。

6、在同一部位有多笔和少笔几种部首的，取多笔部首，不取少笔部首。章竟意──部首有：丶亠立音，查音部。磨糜靡──部首有：丶亠广麻，查麻部。

7、单笔部首（即一丨丿丶乛乙）和复笔部首都有的，取复笔部首，不取单笔部首。吾（口部）──上下都有部首，一是单笔部首，口是复笔部首，查口部，不查一部。旧（日部）──左右都有。

部首，丨是单笔部首，日是复笔部首，查日部，不查丨部。（四）部首无从采取或所在位置不合规定的，按起笔查单笔部首。东（一）凸（丨）长（丿）叛（丶）也（乛）

五）有些字自身就是部首。如“足”“竹”“见”等字。应当注意的是，这些字不能查自身结构中的某一部分。

如：“足”不能查“口”部，“见”不能查“丿”部。以自身为部首的字130多个。

熟悉或记住这些字，对查字典很有好处。汉字偏旁部首名称表偏旁冫冖讠厂匚刂冂亻勹厶廴卩艹。

名称。两点水儿(liǎngdiǎnshuǐr)秃宝盖儿(tūbǎogàir)言字旁儿(yánzìpángr)偏厂儿(piānchǎngr)三匡儿(sānkuāngr)立刀儿(lìdāor)同字匡儿(tngzìkuāngr)单人旁儿(dānrénpángr)包字头儿(bāozìtur)私字儿(sīzìr)

建之旁儿(jìànzhīpángr)单耳旁儿(dān'ěrpángr)草字头儿(cǎozìtur)

例字次、冷、准写、军、冠计、论、识厅、历、厚区、匠、匣列、别、剑冈、网、周仁、位、你勺、勾、旬允、去、矣廷、延、建却、印、脚艾、花、

廾弄字底儿(nngzìdǐr)开、弁、异。

4．选字义。放到词语之中。如：抽chōu

把中间的取出：把信抽出。

从事物中提出一部分：抽签。抽调（diào）。抽查。抽头。抽薪止沸。

吸：抽烟。抽水。抽泣。抽咽。④概括：抽象。抽演。⑤减缩：抽缩。

引出，长出：抽青。抽芽。抽穗。抽纱。⑦用细长的、软的东西打：用鞭子抽。⑧痉挛：抽搐。抽风。三、词。

1、定义：词就是能够表达完整意义的语言单位。如：天，地，知识，玻璃，下马威，青山绿水，布尔什维克，中华人民共和国等。1)2)3)党）4)

表示人名、地名、等的专有名词不能拆开，如：共产党，有时一个字就是一个词，如：天、地、人、口、手等。

有时必须连用，如：蜘蛛，玻璃，等，拆开就没有了意义。音译外来词不能拆开，如：

沙发，布尔什维克（苏联共产。

中华人民共和国等。2、词的分类：

1)按词性：a)b)c)量词：d)

助词：自己没有意义，只是帮助别的词语组合。如；的、名词：表示事物名称的词语。如：天、地等。动词：表示动作的词语。如：发生，追逐等。

形容词：表示事物形状、性质等的词语。如：好，红数词、

地、得、着、了、过，阿、老等。e)通。

2)按感**彩：a)b)c)

褒义词：用于好人好事的词语。如：

舍己为人，大公无私。贬义词：用于坏人坏事的词语。

如：狼心狗肺，自私自利。中性词：

既可用于好人好事，也可用于坏人坏事，或者分象声词：又叫拟声词，表示声音的词语。如：

乒乓扑哧扑。

不清两者的词语。如：水泄不通，滔滔不绝。

3、词的格式。

1)abb：绿油油，白茫茫，笑嘻嘻、金灿灿。2)aabb：

风风雨雨，辛辛苦苦，郁郁葱葱。3)abab：商量商量，讨论讨论，研究研究。

4)aabc：彬彬有礼，落落大方，空空如也。5)abcc：

神采奕奕，生机勃勃，得意洋洋。6)abac：好人好事，半信半疑，自由自在。

7)含动物：鸡犬不宁，虎背熊腰，牛头马面。

8)含数字：九牛一毛，千方百计，三心二意。9)含比喻：

铁证如山，骨瘦如柴，胆小如鼠。10)含近义：虚情假意，眼疾手快，思前想后。

11)含反义：大同小异，悲欢离合，取长补短。

12)表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠。

13)表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、

14)表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼。

15)表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶。

4、成语：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。成语都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，成语一般四字较多，少于四字的成语，如“敲门砖”、“莫须有”、“想当然”之类，多于四个字的如“桃李满天下”、“真金不怕火炼”、“心有余而力不足”、“江山易改，本性难移”、“只许州官放火，不许百姓点灯”之类，在成语中都占绝对少数。

5、歇后语：歇后语是一种固定的句子，一定要由两部分构成，前一部分是用事物作比喻，后一部分是从正面作说明。如"泥菩萨过江——自身难保。

“狗拿耗子——多管闲事”、“泥菩萨洗脸——越洗越难看。”、蜜饯黄连——先甜后苦”

6、关联词语：常见关联词。

又又、既又、一边一边、那么那么、是也是（不是）、不是而是不但（不仅）而且、虽然但是、尽管可是、因为(由于)所以、如果就、即使也、只要就、无论（不管、不论）也（都）、只有才、四、句子。1、类型：

1)陈述句：有肯定和否定之分。否定就是含有“不”“无”“没”等的句子。

2)疑问句：可分为一般疑问，反问和设问。反问就是只问而不需答，它主要是起强调作用，答案含在句子里面，与原名表面意思相反。设问就是自问自答，主要作用是引起思考。

3)祈使句：表示要求、命令、禁止、请求的句子。一般为第二人称。

如：请把桌子上的水杯递给我。4)感叹句：

表示强烈感情的句子。2、改句：改句时尽量保持原句的意思不变。

1)“把”字句和“被”字句。如：我把茶杯打碎了。茶杯被我打碎了。

2)缩句，把句子的主干提出来，一般是“谁”（啥，哪），“做什么”如：粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气。

3)扩句，把原来的短句子补充细致。如：（墨黑的）乌云（严严地）遮住了太阳。

4)反问改陈述，陈述改反问：肯定改否定，否定改肯定，去（加）语气词，改问号（句号）为句号（问号）。如：功课没做完，不能去看电影。字典不正是我无声的朋友和老师吗？

5)肯定改否定，否定改肯定。（一般肯定改为双重否定句）。如：李强被一本好书吸引住了。

6)改礼貌用语，改比喻句，改拟人句等。例如：①不要踩草地。

——小草在呻吟，脚下请留情。②小鸟飞得很快。——小鸟像箭一样飞了过去。

③小溪流向山坡。——小溪唱着歌跑向山坡。

7)转述：小明告诉妈妈：“我不能这样做。”（改为第三人称转述）小明告诉妈妈，他不能这样做。

关于人称：我，我们为第一人称，你，你们为第二人称，他（她，它），他们（她们，它们）为第三人称。]3、修辞方法：

比喻：把一种事物比作另一种事物，两个事物之间有相似之处。使事物更形象、生动、具体。

有明喻和暗喻之分。明喻就是有“像”、“似的”、“如”、“似”、“一般”等表示比喻的词语；而暗喻就是直接把某一事物说成是另一种事物，一般有“成”、“成了”、“成为”、“是”等词语代替原来的比喻词。

拟人：就是把其他事物具有人的语言、动作、思想等。关键是动词。

排比：三句或三句以上相同句式构成的句子。如：有的……有。

的……有的……

夸张：把原有的事物或现象夸大或者缩小它的程度，以起到突出事物特点的作用。

反问：有问而不需要答。起强调作用。⑥设问：自问自答。引起思考。4、修改病句。

句子的毛病一般有几种：

缺少成分。即句子不完整，缺少谁或者怎么样等。改正：加。②搭配不当。即前后词语发生矛盾。如：春天的苏州是一年中最美的季节。改正：换一。

前后矛盾：一辆小车缓缓地快速停了下来。广场上飘满了五颜六色的红旗。改正：去一。

重复：一个意思却用几个词语描述，意思重复。如：我一定要改正不好的缺点。改正：去得剩一。

语序不当：词语排列不当。如：春天的漯河是个美丽的季节。改正：调整。

不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。改正：修整。5、修改符号：

6、标点符号：

标点符号的分类。标点符号分为标号与点号两大类。标号包括：书名号、括号、引号、破折号、省略号。点号包括：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号、顿号。

标点符号的书写现代汉语的标点符号有明确的书写要求，考生应该规范书写，注意标点符号的书写位置。

一)句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号占一个字的位。

置，不能出现在一行之首，最后一格有字时，可放在最后一格的外面。（二）引号、括号、书名号的前一半不在一行之末，后一半不在一行之首。

三)破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。③标点符号的用法。

顿号：表示句子内部并列词语之间的停顿。

省略号：表示行文中省略的话语，或断断续续的语流。关于省略号注意以下三点：

并列的词语，至少先列举三个以上后，才可使用省略号。

省略号不能与“等”“等等”并用。

省略号前一般不用逗号和句号，但如果是问号则不能省；省略号后面一般不用点号，但感叹号和问号除外。五、段和篇。

1、顺序：时间，空间，和逻辑。

时间顺序就是按时间排列，如：四季，早上、中午、晚上等。空间就是按空间方位，如：前后左右等。

逻辑就是我们平时认识事物的顺序，如：先外后里，先表象后实际等。

2、结构：总分，分总，总分总。3、过渡：承上启下。

4、照应：是指文章的前后内容的相互关照和呼应。就是。

前面提到的内容，后面有着落；后面讲的情节，前面有所交待。简单地说：就是前面说的，在后面要回应一下；后面说的，在前面要先交待一下。

在一篇文章中，有的内容前面讲了，后面再提及一下，与前面相呼应；有的内容，虽然主要放在后面说，但在前面先提一下，这种写法叫“照应”。

5、中心句：能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。

中心句的特点。

一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。6、中心思想：中心思想，是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心，是提纲挈领的道理，是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。

简单地说，作者要告诉我们的道理和内涵。

一般分两部分，前一部分是文章内容，后一部分是表达的感情或者文章写作的目的。

7、表达方式：为五类：记叙、描写、议论、抒情、说明。记叙，指作者对人物、事件和环境所作的必要的交代和说明，是记叙文最基本的表达方式。

描写，指作者用形象的语言对人物、事件和环境绘声绘色地、细致地描写与刻画。它包括人物描写和环境描写。

人物描写又细分为：外貌描写；动作描写；语言描写；心理描写；

议论就是发表自己的观点，表明自己的看法。抒情，指作者在作品中抒发自己的思想感情。

说明，常用来说明某种事物的状态、性质、功能和特征。常见。

的说明方法有：打比方，举例子，列数字，作比较。

六、作文。作文一般有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等。

命题作文就是有题目的作文，自己不能改变题目，必须照作文的要求去写；半命题作文就是给出一部分题目，而必须自己补充才能成题；而话题作文就是围绕某一个话题去写，只要涉及到这个题目就行，不必考虑很多；材料作文就是给一段内容，然后让你自己去定题目，从。

中提炼出中心思想，然后去写。

一、作文的过程。1、审题。

就是看作文的题目，审查作文的范围、重点等。如：《一件难。

忘的事》，只能写一件，还必须是难忘的，不能写成写人的文章，而是记事的。然后确立中心思想。

2、构思。就是把作文的内容简单安排一下。如：中心思想是什么，前面。

先写什么，接着写什么，最后再写什么。在这个过程中，哪个地方需要详细去写。一般考虑“是什么”、“为什么”、“怎么样”这三个问题。然后把提纲写出来。一般格式是这样的：

中心思想第一段。

第二段详）第三段3、成文。

就是按照已写成的提纲，写出作文。在作文的过程中，一般不要停顿，即使有不会的字词，能改换的改换，如不能改换，可先用拼音代替，不用停下来查字典或者去问别人，一气呵成就行。

4、修改。再念一遍作文，把写作过程中漏字，错字的地方改一下，有不。

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