一、划去带点字错误的读音。
饮马（yìn yǐn） 拮据（jǔ jù） 削皮（xiāo xūe） 掺假（chān cān）
包扎（zhā zā） 踌躇（chú zhù） 繁衍（yán yǎn） 蝙蝠（bān pān）
扫帚(chū zhǒu) 拧毛巾(nínɡ nǐnɡ) 固执（zhí zhì） 脊髓(suǐ suì)
憎恨（zēnɡ zènɡ） 悄然（qiāo qiǎo） 曲线（qū qù） 游弋（yì ɡ
剥开（bō bāo）规矩（jǔ jù） 牲畜（xù chù） 捕获（bǔ pǔ）
二、画出错别字并改正。
拨地而起（ ）蜂峦迭起（ ）蜿蜓（ ）半途而费（ ）
疲惫不湛（ ）优然自得（ ）腑（ ）艰毅（ ）辩论（ ）
三、 看拼音写词语。
1、xiá （客 （ 窄 （ 想纯洁无（ ）
自顾不光。2、chénɡ （长 （ 车 （ 现真（ ）市
）受 （ 罚过（ ）子。
3、wéi（ ）城 （ 反 （ 一 （ 持作杆。
4、shāo （ 东西树微 （ 公 （ 火。
四、解释带点字的意思。
疲惫不堪梦寐以求鱼贯而出（ ）
愚不可及赏心悦目一丝不苟（ ）
手不释卷不假思索危峰兀立（ ）
五、 日积月累，按要求写词句。
1、写几句描写桂林山水的诗句。
江作青罗带，山如碧玉簪——韩愈。
五岭皆炎热，宜人独桂林——杜甫。
千峰环野立，一水抱城流——刘克庄。
2、描写山的有：奇峰罗列峰峦叠嶂峰峦雄伟山清水秀山高水长
描写水的有：一碧千里烟波浩淼波澜壮阔风平浪静水平如镜。
描写云雾的有：云雾迷蒙云雾缭绕云开雾散云蒸霞蔚雾里看花。
3、补充成语。
知(己)知(彼) 运)筹(帷)幄围(魏)救(赵) 声(东)击(西) 四面(楚)(歌)
腹)(背)受敌 (草)(木)皆兵 (风)声(鹤)唳兵(贵)神(速) (神)出(鬼)没。
4、写出几个描写良好精神品质的成语。
5、补充歇后语。
水滴穿石）——非一日之功早开的红梅——（一枝独秀）
砌墙的石头——（后来居上） （关羽失荆州）——骄兵必败。
王羲之写字——（入木三分） 周瑜打黄盖——（一个愿打，一个愿挨）
6、补充诗句。
采菊东篱下，(悠然见南山)。—陶渊明人闲桂花落，(夜静春山空)—王维。
竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。 —苏轼。
黄梅时节家家雨，（青草池塘处处蛙）。—赵师秀。
鹅湖山下稻粱肥），豚栅鸡栖半掩扉。——王驾。
独出前门望野田），月明荞麦花如雪。——白居易。
大漠孤烟直，(长河落日圆)。—王维 (几行红叶树),无数夕阳山。—王士禛。
落木千山天远大），澄江一道月分明。——黄庭坚。
浮天水送无穷树，（带雨云埋一半山）。—辛弃疾。
春江潮水连海平），海上明月共潮生。——张若虚。
7、写几句关于生命的名言警句。
8、补充下面农业气象谚语。
清明前后，（种瓜点豆）。 朝霞）不出门，（晚霞）行千里。
天上（鱼鳞斑），（晒谷）不用翻。 (鸡)迟宿，(鸭)欢叫，(风雨)不久到。
蚂蚁）搬家（蛇）过道，（明日）必有大雨到。
春雾（风），夏雾（晴），秋雾（阴），冬雾（雪）。
9、补充关于与人交往的古名言。
言必信，(行必果)。《论语·子路》 （与朋友交）,言而有信。《论语·学而》
己所不欲），勿施于人。《论语·颜渊》
精诚所加，（金石为开）。《后汉书·广陵思王荆传》
爱人者，（人恒爱之）；敬人者，（人恒敬之）。《孟子·离娄下》
老吾老，（以及人之老）；（幼吾幼），以及人之幼。《孟子·梁惠王上》
六、按课文内容填空。
1、我看见过（波澜壮阔）的大海，玩赏过（水平如镜）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水（真静）啊，（静）得让你感觉不到（它在流动）；漓江的水（真清）啊，（清）得可以看见（江底的沙石）；漓江的水（真绿）啊，（绿）得仿佛那是（一块无瑕的翡翠）。船桨激起的微波（扩散出一道道水纹），才让你感觉到（船在前进），（岸在后移）。
这一段作者通过（对比），突出漓江水的特点：（静）、（清）、（绿）。
2、《桂林山水》是按照（总--分--总）的结构来组织安排材料的。开篇引用（“桂林山水甲天下”）的赞语，作为全文的总起句，既点明了文章的（中心思想），引出后文，又说明了（“我们”来观赏的原因）。篇末的两句诗--（舟行碧波上，人在画中游”）是全文的（总结句）。
3、《记金华的双龙洞》是一篇（游记），节选自（《小记十篇》）一书，作者是我国著名（作家）、（教育家）叶圣陶。金华的双龙洞是（浙江金华）的名胜。因为内洞的洞顶有一条（“黄龙”），一条（“青龙”），所以叫“双龙洞”。
课文是按（游览）顺序写的。依次写了“游览的时间、地点—→(路上见闻)—→游外洞）—→由外洞进内洞）—→游内洞）—→出洞）”六部分内容。
4、《一个中国孩子的呼声》这篇课文属（书信体）文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长（加利）的一封信。信中缅怀（父亲）——一个为（维护世界和平）而献出宝贵生命的英雄，并代表中国孩子呼吁国际社会：（一致行动，维护和平，制止战争）。
课文饱含着一个孩子（失去亲人的悲愤和对和平无比渴望）的真挚情感。
5、《生命生命》一课的作者是台湾作家(杏林子)，本课通过讲述了（飞蛾求生）、（砖缝中长出瓜苗）、（倾听心跳）三个事例，充分向我们展示了生命的意义：（虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值）。
6、《蝙蝠和雷达》一课中，雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴），雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴里发出的超声波），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（耳朵）。
7、《纪昌学射》讲的是（纪昌）拜（飞卫）为师学习射箭，这个故事以生动的事例阐明了（无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手）。从另一个角度，也让我们体会到了（学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要性）。《扁鹊治病》取材于（战国）时名医的传说故事， 这个故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们（要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想）。
七、课外延伸知识（资料袋）
1、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，也叫《天方夜谭》，是有264个小故事组成的。《阿里巴巴和四十大盗的故事》《三个苹果的故事》《辛巴达航海旅行的故事》《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。它被誉为世界民间文学创作中的（“最壮丽的一座纪念碑”）。
2、（普罗米修斯）是古希腊神话中的一个神。在古希腊神话中，还有（众神之王宙斯），（太阳神阿波罗），（海神波塞冬），（冥王神哈得斯），（智慧女神雅典娜）等。和他们有关的神话和传说有（金羊毛的故事），（特洛亚战争的故事），（俄狄浦斯我的故事），（特修斯为民除害的故事）等。
3、罗丹市（法国）著名的（雕塑家），他创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他说“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”3、荷兰以（郁金香）、（风车）、（牧场）、（运河）而闻名天下，因此获得了（欧洲花园）（花卉王国）（风车之国）（牧场之国）（运河之国）。（郁金香）是荷兰的国花。
4、人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成新的仪器、机械，于是产生了（仿生学）。
5、我国名山五岳指的是：东岳（泰山）、西岳（华山）、南岳（衡山）、北岳（恒山）、中岳（嵩山），其中东岳为五岳之首。
6、我国五大淡水湖是：（洞庭湖）、（鄱阳湖）、（洪泽湖）、（太湖）、（巢湖）。
四年级下册复习
四年级下册重点复习资料。unit 1 playground 操场 garden 花园 teacher s office教师办公室 library图书馆 canteen食堂 this这，这个 is 是 my 我的 that 那，那个 your 你的 art room绘画教室 computer room...
四年级下册复习
目录。第一单元每课一练。1 走，我们去植树。2 第一朵杏花。3 燕子。4 古诗两首。第一单元训练卷。第一单元能力卷。第二单元每课一练。5 苹果里的五角星。6 最佳路径。7 人类的 老师 第二单元训练卷。第二单元能力卷。第三单元每课一练。8 三顾茅庐。9 祁黄羊。10 公仪休拒收礼物。第三单元训练卷。...
四年级下册复习
多音字。一 讲读课多音字。2.桂林山水 似s sh 卷ju n ju n 3.记金华的双龙洞 转zhu n zhu n 5.中彩那天 据j j 7.尊严 难n n n n 13.夜莺的歌声 钉 d ng d ng 15.一个中国孩子的呼声 吁y x 19.生命生命 弹t n d n 25.两个铁球同...