2023年上期四年级英语复习计划

茶庵小学2015-2016学年上学期四年级英语期末复习计划。

郭瑞敏。一、班级基本情况分析。

班上一半学生的英语基础知识掌握得比较好，能掌握四会单词和常用句型。但有少数学生对英语缺乏兴趣，不记单词，基础很薄弱，复习时要重点对这些同学进行辅导。二、复习内容。

1、课文。1)学生能够正确把握let’s learn单词的读音与意思并会默写。(2)学生能够正确、流利地认读let’s talk课文，并了解其含义。

（3常用表达法中的句型。2、指导学生初步阅读短文。

3、能够审题并根据题型进行专项复习。

三、复习目标。

1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。

2、掌握教材**现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材**现的句型。

四、复习内容及要点。

1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。（1）按词性归类复习单词。（2）按词汇表复习单词。

2、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。1)指导。

学生在语境中复习句子。2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。3)指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。五、复习措施。

1、加强单词的朗读与书写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的对话，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、句子作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。

2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生[此文转于斐斐课件园郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。听说读要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，教师要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在考试中不至于束手无策。

3、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。