四年级科学第二学期期末复习。
第一课变化的世界:
1、 按照分类标准给所有变化分类并举例子:
2、 什么叫变化?
3、 (的( )可以帮助我们分析物体变化的过程,( 的原因,这对科学**来说非常重要。
第二课多样的天气:
1、 说出五个用来描绘天气的词语。
2、 什么是天气?
3、 解释一下:“早霞不出门,晚霞行千里”的意思?
4、 人们将( )积累成( )
5、 随着( )的发展,天气预报的内容除了等,还增加了和等项内容。
第三课观测天气。
1、 气象员们从事的工作。
2、 风向仪可以用来( )
3、 什么是风向?
4、 南风是指风从( )吹向( )此时风向仪的箭头指向( )若是风从西方吹向东方,风向仪的肩头应该指向( )
5、 根据气温的图示**未来的气温变化趋势。
第四课: 发布天气消息:
1、 天气预报的制作过程分为哪几个阶段?以及包括那些工作?
2、 什么是天气预报?
3、 (的应用使人们获得的天气数据更精确,预报也越来越准确了。
第五课天气与生活。
1、 天气影响人们的( )和( )人们的( )也会影响天气的变化。
2、 人类哪些活动对天气有影响?
3、 在生产和生活中,由于人们大量使用等燃料,使得空气中的等大量增加。因而造成了( )和( )
4、 温室效应的危害?
5、 酸雨的危害?
6、 我们用( )来测试酸雨。还可以用( )花来测试。下过雨之后紫色的牵牛花变( )了,证明下的雨是酸雨。
第六课固体液体和气体。
1、 固体、液体、气体的主要性质是什么?
2、 怎样区别固体液体气体?
3、 说说如何测量不规则物体的体积的具体方法?
第七课冰、水和水蒸气。
1、( 和( )是不同状态的水。
2、在做化冰的实验时要将温度计的玻璃泡( )不要碰( )和( )在读数时,温度计不能( )
3、冰化成水时的质量( )水沸腾后水的质量会( )
4、物质有三种常见的状态。在一定条件下( )是可以( )
5、冰化成水的温度是( )冰水混合物的温度是( )水沸腾时的温度是( )
第八课水到**去了。
1、 什么叫蒸发?
2、 (和( )都是水从( )变成( )的现象,在变化过程中都要( )
3、 蒸发的快慢与哪些因素有关?
4、 请利用学过的只是解释衣服和粮食为什么会干?
第九课雨的形成。
1、 什么叫凝结?
2、 (的三态之间可以发生( )的变化,我们把像水这样的变化过程称为( )
3、 人工降水不仅能( )还有( )
第十课周围的生物。
1、 在地球上科学家们目前已经知道的生物大约有( )种,他们以为至少还有( )种生物等待我们去发现、去鉴定。
2、 什么叫生物和非生物?
3、 生命的主要特征是?
4、 我们可以通过以及( )来认识更多的生物。
第十一课种茄子。
1、 哪些途径和方法可以帮助我们了解植物的生长过程?
2、 种茄子的基本过程是。
3、 浸种时要选择的种子,( 浸泡一段时间。
4、 我们在观察茄子生长时要观察茄子的。
第十二课植物的生长。
1、 植物的生长过程经历那几个阶段。
2、 怎样使物生长的更好?
3、 结合自己种植物的体会,谈一谈现在对“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的理解。
4、 20世纪90年代初,宇航员成功在40厘米高的温室里种出了( )和( )2023年,第一代508粒( )在( )空间站上收获。
第十三课养小鸡。
1、 小鸡刚出生时要怎样照顾?
2、 在饲养过程中( )和( )是非常重要的。
3、 小鸡生长过程想研究那些项目?
第十四课小动物的生长。
第十五课毛毛虫不见了。
1、 大多数昆虫在生长过程中都要经过四个阶段。
2、 什么叫**?
3、 只有昆虫才有**现象吗?
第十六颗我在长大。
1、 能找出哪些方法证明自己在长大?
2、 在我们的生长过程中,不仅是( )在发生变化,( 同样也在发育。随着( )的增长,我们将学会更多的( )当长到( )时,身体将( )
3、 我们要想学会更多的本领,掌握更多的技能,应该怎样做》?(如何对待自己的身体?)
4、 人类通过和的过程延续了一代又一代。
5、 人的一生要经过。
6、 所有的( )和( )都会。
7是中华民族的传统美德。
第十七颗让瘪乒乓球鼓起来。
1、 商店**的瓶装液体商品为什么不装满?
2、 睡还没有烧开就从壶中溢出来,是为什么?
3、 温度计的工作原理是什么?
4、 为什么冬季两根电线杆之间的电线绷得比较紧,夏季比较松?
5、 什么原因使瘪乒乓球鼓起来?
6、 自行车胎夏天为什么会爆胎?如何注意使用?
第十八颗盐到那里去了。
1、 什么叫溶解?》
2、 用什么方法可以把不溶于水的物体分离出来?
3、 你能用几种方法把食盐和白糖从水中分离出来?
4、 打开汽水瓶盖观察会有什么现象?说明了什么?
5、 简述汽水的生产过程?
第十九课它们发生了什么变化?
1、 醋和小苏打、食油和水加入洗洁精、水泥和水混合后会有什么现象发生?
2、 什么是不可逆的过程?
3、 除垢的方法有?
4、 大量使用洗涤剂会给我们的生活和环境带来什么影响?如何减少不利的影响?
第二十课燃烧的秘密。
1、( 是一种常见的现象。
2、蜡烛燃烧时可能会生成( )和( )
3、物体燃烧后有新物质生成。
4、燃烧过程是可逆的。
5、生活中人们是怎样利用燃烧的?燃烧又会给带来哪些危害?
第二十一课变色游戏。
1、 物质的变化有些只是( )的改变,不产生( )而有些变化不仅仅是( )还会产生( )
2、 将苹果切成片和苹果片变色分别是那种变化,说说理由?
3、 淀粉遇到碘酒会变成( )
4、 哪些植物或水果的汁液可以做**墨水?
5、 制作多色果冻的过程?
第二十二课生锈。
1、 哪些物体容易生锈?锈有什么不同?
2、 生锈过程会有哪些变化?
3、 金属生锈跟哪些因素有关?
4、 怎样防止生锈?
5、 (国的金属专家哈雷。布诺雷试着将( )掺入( )中得到一种亮闪闪的( )这就是( )后来又发现在铬不锈钢中加入( )可以抵抗化学药品的腐蚀,于是有发明了( )
第二十三棵农业与生活。
1、( 是我国国民经济的基础( )与我们的生活紧密相关。
2、天气对农业生产有什么影响?
3、农村有哪些常用农具和农业机械?农业机械对农业生产有哪些作用?
4、我国农业的发展三个阶段是。
第二十四课未来农业。
1、 未来农业可以使农民将从( )中解脱出来,人类将不再( )吃饭。
2、 随着( )的发展,农业对( )和( )的依赖性会越来越小。
3、 你知道哪些农业技术?这些技术对农业发展的作用是什么?
4、 未来的农业将是( )的农业,人们不再为( )等灾害担忧。
5、 我国著名的( )是( )爷爷,( 大大提高了水稻的产量,为( )问题做出很大的贡献。
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unit 1错的订正5遍。1.学校。2.课程。3.欢迎回到 4.看见,看到。5.课程表,时间表。6.语文 课 7.数学 课 8.美术 课 9.体育 课 10.课 11.科学 课 12.乐趣,快乐。13.去 14.操场。15.课。16.星期一。17.下午。unit 2 1.放学后。2.去。3.今无星期...