一、 填空：
1、读一本好书，可以净化（ 心灵 ），启迪（ 智慧 ），拓展（ 视野 ）增进（ 学识 ）。
2、读书除了用联想记忆法，还有一些别的记忆方法。如：（谐音） 法、（ 比喻 ）法、（ 归类 ）法等。
3、做记录可以用圈点、勾画、批注、（ 写笔记 ）、摘录 ）、做卡片 ）等多种方法。
4、敢于提问题是创造性思维的（ 原动力 ），带着问题读书才会有（ 收获 ）。
5、上课要做到“五到”：（眼到 ）、耳到 ）、手到 ）、口到 ）、心到 ）。
6、一个好的学习计划是（ 成功 ）的开始，能否成功实现计划的关键是（ 执行计划 ）。
7、污染的水破坏了地球的（ 生态环境 ），也危害着人类自身的（ 健康 ）。
8、我国是一个(水资源缺乏）的国家，节约用水（ 人人有责 ）。节约水资源（ 光荣 ），浪费水资源（ 可耻 ）。
9、学会读书，学会从书中汲取（ 营养 ），这是我们要养成的（ 良好习惯 ）。
10、（ 学会学习）是适应未来社会生活的需要。科学合理的安排自己的学习，使学习更有（效率 ），是我们必须掌握的一项（ 基本技能 ）。
11、标志设计的要领是（ 贴切 ），简洁 ），美观 ），易（ 理解 ）。
12、标志是由（ 图案 ）、色彩 ）、文字 ）等要素组成。
13、标志种类可分为四大类：（ 团体组织 ）标志，（ 节庆活动 ）标志，（ 公共信息 ）标志，（ 商标品牌 ）标志。
14、文化衫的设计要尽量（ 简洁 ），构图及表达的含义要有自己的（ 创意 ）。
15、参加公益劳动可以学会一些（ 劳动技能 ）。学会（ 合理分工 ），学会（ 协作 ），同时也能为社会做出一份（ 贡献 ）。
16、做种的大蒜要大而（ 饱满 ），无（ 损伤 ）。发黄、失水、干瘪 ）的大蒜不适宜做种。
17、移植白菜时夏天应选（ 阴天 ）或（ 傍晚 ）进行，冬天应选（ 晴天上午 ）。
18、我国把每年的（3）月（12）日定为植树节。植树造林是（ 造福子孙 ）的公益事业，参加义务植树能为保护（ 环境 ）做贡献。
19、思维是从（问题）开始的，（有疑难）就要问，一定要把内心的疑问弄清楚。（提出问题）只是开始，（解决问题）才是目的。
20、一个好的（学习计划）是成功的开始。能否成功实现计划的目标，关键在于（执行计划）。
二、回答问题：
1、读一遍文章怎样提问？
答：先从题目中提出问题，再从文章的关联处寻找问题，最后结合生活实际提出问题。
2、怎样才能做到专心致志？
答：1、制定一个切实可行的目标；2、尽量让眼耳手等多种感官参与活动；3、养成专心做事的好习惯。
3、怎样判断水是否受到污染？
答：可以通过看一看、闻一闻等简单的方法初步断定出来，也可进一步通过检测仪器检测出来。人类的工业废水、化肥农药、人畜粪便、生活污水等乱排乱放处是造成污染的污染源。
4、你打算怎样保护水质？
答：不向河流湖泊倒垃圾，少用制剂洗碗洗衣服，把废旧电池和小电器收集起来不随便乱丢。
5、什么是公益劳动？
答：公益劳动是直接服务于社会公益事业，义务的、不取报酬的劳动。
6、江河湖海中受污染的水有什么危害？
答：直接或间接危害人们的身体健康，还会引发各种疾病，严重的导致生物的死亡。
7、举例说说一顿水有什麽用途？
答：1吨水可生产红砖2000块；生产电视机11台，发电2500度。生产水泥200千克，造纸100千克。炼钢100千克。
8、怎样制订学习计划？
答：1、分析自己的特点和学习现状。 2、要确定明确、适当、具体的学习目标和内容。 3、要突出重点，不要把时间安排得很满。
二、动手画一画：
1、 请你设计一个简单的保护学校环境的宣传标志。
此题请根据课文内容设计，答案不要求统一模式，符合题意就行）
2、 请把安徽电视台或者**电视台的台标画下来。
请先让学生仔细观察两台台标，再画下来即可）
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