二年级下美术教案 风向标赣美版

发布 2023-01-18 05:15:28 阅读 6729

14、风向标。

一、教学目标:

1、了解和掌握风向标的外形特征与科学原理。2、了解风向标的造型、功能与选材的关系。3、尝试、**合理的方法制作。4、在实践中体验科学制作带来的快意。二、教学重难点:

1、设计与制作一个小风向标。2、注意基座及风向标的比例。三、教学过程:(一)课前准备:

1、课前,让学生带着丝巾、塑料袋等较轻的物体到操场上去“放飞”。2、观察国旗、树叶被风吹动时地状态,体验风是有方向的,而且不同的季节,风的方向也各不相同。

二)风向标的含义:

风向标是气象观测站专门测风向的一种仪器。(三)制作步骤:

1、把橡皮泥弄好放在瓶盖里。

2、把瓶盖放在硬纸上,再用剪刀剪下和瓶盖一样大的圆圈。3、把圆圈的下面粘上双面胶粘住瓶盖。

4、把用完的水笔芯插上去,记住,圆圈纸上搞一个笔芯孔插进去。5、把软纸折成一个圆体再折二个三角形,粘在圆体的尾边来指方向。6、把圆体横放在尖上,扎一个孔,就大功告成了。

(四)注意事项:

1、要注意基座和风向标的比例。基座要做得稳,上面的风向标要做得灵活、轻巧,便于转动。

2、基座部分可以用一些比较重的材料垫好或填充,中间的标杆也一定要固定。

五)实践应用:

第1页。1、学生作品完成后,在小组里进行交流,互相说出自己的感受。2、将作品放在户外进行风向测量实验,评选出“科学之星”。

第2页。

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