二年级数学思维训练第二讲搭配中的学问

发布 2023-01-17 14:14:28 阅读 2213

二年级数学思维训练

第二讲搭配中的学问(课堂)

例1、1、小丽有1件红上衣,1件花上衣,2条裤子(牛仔裤和背袋裤),她想穿一套衣服去上学,可以有几种不同的搭配方法?

例2、2、用数字1,3,5可以组成多少个没有重复的两位数?

3、用1,3,5三个数字可以组成多少个没有重复数字的三位数?

4、用1,0,5三个数字可以组成多少个没有重复数字的三位数?

例3、5、妈妈给红红买了2件上衣、3条裤子、2双鞋,红红上学时要配成一套穿,共有多少种不同的穿法?

6、小强家到动物园有3条路,从动物园到少年宫也有3条路,小强出发到少年宫经过动物园,共有几条路可走?

创新训练。7、妈妈有2件上衣和1件毛衣外套,3条不同的裤子,如果妈妈穿一套衣服出门,可以有几种不同的穿法?

上b第二讲搭配中的学问 2-1

8、用下面每两种水果做一个拼盘,有多少促不同的搭配方法?

苹果橘子桃人参果菠萝。

9、小明有3支不同的铅笔和4支不一样的钢笔,他每天上学都带一支铅笔和一支钢笔,他有多少种不同的带笔方法?

10、用8,2,5,6四个数字可以组成几个没有重复数字的两位数?

11、用4,7,5三个数字可以组成几个没有重复数字的三位数?并把这些数按从大到小的顺序排列。

12、用3,0,1,9四个数字可以组成几个没有重复的三位数?

13、小红到小强家有2条路,小强到小丽家有4条路,一天小红要经过小强家去小丽家,有几种不同的路线?

14、妈妈有3件上衣和2只不同款式的皮包,如果妈妈搭配穿衣和背包,共有多少种搭配方法?

上b第二讲搭配中的学问 2-2

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