很高兴又站在这个讲台上进行本学年的述职工作，来到学校已经两年半了，如果说三年是一个新教师的成长期限，那我现在就正好站在这个期限上。回首过去，两年前的我初到学校，手忙脚乱地体会到了"纸上得来终觉浅",所以我向"绝知此事要躬行"的方向出发，边走边学，边学边做，边做边思。就在这不断的学习中，我对教师这个职业有了更深的认识，对教育教学这项事业也有了不同的视野。
所以本次述职的题目是：且行且学，且学且思。
于是，我在听完讲座回来的路上，就在想：我可以为我自己的学生们留下一种怎样的回忆，让他们在多年之后也能想起我，想起小学的这段回忆而微微一笑呢？如果若干年后，学生回想起我们同学和老师，怦然心动；学生回想起和同学老师一起经历的事而心潮澎湃，我想那样我便小小地成功了。
所以这学期我注重了从班级文化着手，用文化凝聚人心，用文化留住回忆。
有个孩子上小学的时候，有一天老师布置了作业：把这本书抄3遍，从头到尾抄三遍。这个作业太多了，可是这个孩子很听话，回到家里就开始抄书了，抄啊抄，吵了一晚上没有睡觉终于完成了作业。
第二天，孩子到学校上课了，老师还真检查作业了。这个孩子一看全班就他写完了，心里别提有多美了，坐得端端正正的，等着老师表扬。可是老师走到孩子面前，指着这个孩子说道：
真是个大傻帽。要你抄你就抄啊，全班都笑了。结果这个孩子一下子就倒过去了，醒来就已经神志不清，只能送到精神病院了。
在我身边，也有一个作业的故事。我们班有个孩子，平时写字特别不认真，每次写字都是龙飞凤舞，任凭我费尽口舌，甚至没收他的作业本，可他还是我行我素，胡乱涂鸦，我已经把他归为"无药可救"的类型。可偶然一次机会，我看见他在那里认真地画小人，远比写字认真多了，我脱口而出，说一句：
你看你画的小人多好看，要是写字就这份心，肯定也能写好吧。这个孩子一听很高兴，抬头很开心地对我说：真的吗？
那我也能写好字。从此之后，虽然他写的字还不是很美观，但是能看得出多了一份认真和工整。现在他的字已经有了很大的改善。
我看到了这个班里最调皮的孩子在花盆砸到地上的时候是第一个默默拿起扫帚和簸箕打扫干净的；我也看到了愿意打架的孩子在同学不小心碰到他时候，也能够一笑而过了。同学关系变得更加融洽；我还看到这个不爱学习的孩子还能主动帮助同学辅导英语了，还有板有眼地教导他要认真学习；这个调皮不遵守纪律的孩子也能自觉遵守纪律，而且还要管着别的小朋友遵守纪律；我也收到了这样一份有情有意的礼物，虽然笔迹幼稚，但深情满满……
今年我又去了一次亚太学校，两次参观了亚太学校，发现这所学校处处细致、处处用心的地方，像"破烂不堪"的墙壁上绝美的图画，图书馆里面的沙发、茶几和可爱的五个大乌龟，每个教室里的"文明倾听评比表", 学生宿舍门口贴的温馨标语……一切正如亚太学校的那面墙壁上的语句：教育浸润生命。而我觉得最浸润生命的莫过于读书了。
做一个普通的语文教师、班主任，我们需要对孩子们做出那些努力呢？我能想到的就是将教育再做细些，让每件小事有教育味道；把语文教学再做细些，有阅读的味道。
把阅读做细
在语文教学中，我也注重了学生的阅读积累，开展读书班会，指导学生如何选书、如何图书；设立班级图书角让更多孩子有好书可看；规定了每天的阅读篇目，让学生养成每天阅读的好习惯，每天和孩子们一起回顾，指导学生找出这些文章中美的词语和句子，让学生拓展好词好句储存量，提高写作能力和对美的认识；运用好"读书记录本",让孩子们读后有积累；制作了"读书小明星"的奖状，激励学生们的读书兴趣。
我希望通过这些小小的举动可以让孩子们热爱读书、主动读书。
四、老师的精彩，学生的成长
我要讲第四个故事就是一次演出的故事。
在我工作第二年，我有幸参加了在泰安举行的"山东省小语会第十七次年会暨优秀语文教师教学素养展示会",与众不同的是，这个教学素养展示会需要每一个参赛的老师有
一个才艺展示，我领略了当代语文教师的魅力。你方唱罢我登场，"印象青岛"沙画表演、剑术展示、优雅的舞蹈、琵琶演奏、吟诗诵词、现场泼墨挥毫……"演员们"精心装扮，盛装出席，表演着一个个精彩的节目，要不是舞台后面赫赫的"山东省小语会第十七次年会暨优秀语文教师教学素养展示会"数十个大字，我还真以为坐在座位上在欣赏精彩的专业级的表演呢，忘记了我其实在小语会现场呢。
当我看完了这场演出，我在自己的本子上写了"语文老师应该是什么样子的？"这句话。我想到了自己，要是我站在小语会现场，我会展示什么呢？
我什么也不会。"让每个孩子享受多彩的童年，期待多样的发展",可是教师是学生的言传身教者，我们要求并期待着孩子们发展，可是我们自己忘记了我们自己会什么呢？我开始"鄙视"自己，"特长"一栏永远的空白。
我想一个优秀的教师应该从自身抓起，严格要求自己了，在期待孩子的精彩的前提是——"活出自己的精彩".
我开始重视自身的提高，将个人的提升也列为重要大事。
（一）练好字
在上学期练字的基础上，这学期继续努力，认真练李放鸣老师写字帖上面的汉字，夯实语文老师的基本功。
（二）读好书
一个"书读万卷"的老师是最有魅力的。这学期我还是坚持读书，努力提升自己的阅读量。
（三）写好文
除了这些，这学期我做的更好的一件事情就是动笔次数多了，在写自己的教育故事、教育感想中，我开始有了新的思考，这些也会激励我不断前进。
（四）学特长
在练好字、看好书之余，我还做了两件我真正喜欢做的事情，那就是学习一门乐器、学习一点书法。虽然闲暇时间还是有限，但是我相信我只要开始了，一点一点，再慢也会往前进的。我开始享受起了生活的乐趣。
五、未来展望
总结这学期的工作，有不足，展望下学期，我也有了一点自己的一点初步的计划。
1、加强自己对教育教学书籍的阅读量，提升认识。
2、学生共读一本书、班级读书会的开展。
3、班级文化深入学生内心，有认同感和自豪感。
4、创新写作教学，整理每周的"优秀习作选".
这就是我今天要讲的四个故事。只有经历，才有收获。走过这两年后，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。
当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育之路上，我还要不断学习，不断行动，不断思考。永远的出发ing.
二年级上学期教师述职报告
且行且学，且学且思。很高兴又站在这个讲台上进行本学年的述职工作，来到学校已经两年半了，如果说三年是一个新教师的成长期限，那我现在就正好站在这个期限上。回首过去，两年前的我初到学校，手忙脚乱地体会到了 纸上得来终觉浅 所以我向 绝知此事要躬行 的方向出发，边走边学，边学边做，边做边思。就在这不断的学习...
二年级上学期教师述职报告
二年级上学期教师述职报告 且行且学，且学且思。很高兴又站在这个讲台上进行本学年的述职工作，来到学校已经两年半了，如果说三年是一个新教师的成长期限，那我现在就正好站在这个期限上。回首过去，两年前的我初到学校，手忙脚乱地体会到了 纸上得来终觉浅 所以我向 绝知此事要躬行 的方向出发，边走边学，边学边做，...
年上学期教师述职报告
2011 2012年上学期教师述职报告。本期开始，尤其自开展学习科学发展观实践活动以来，我认真研读了教育教学管理与学校管理的相关书籍，尤其在我们科学发展观进入第二阶段后，与老师面对面的交流，以及发放意见表和对家长 学生与教师进行问卷调查等方式，我认真进行了自我剖析，不论是德能勤绩哪一个方面，都有需发...