二年级读书手抄报的内容**2
无意苦争春，一任群芳妒。 —陆游《卜算子·咏梅》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。 —袁枚《所见》
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 —范仲淹《渔家傲·秋思》
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 —元稹《闻乐天授江州司马》
愿君多采撷，此物最相思。 —王维《相思》
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！ —陈陶《陇西行四首·其二》
万壑树参天，千山响杜鹃。 —王维《送梓州李使君》
他年我若为青帝，报与桃花一处开。 —黄巢《题菊花》
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 —李白《行路难·其一》
何当金络脑，快走踏清秋。 —李贺《马诗二十三首·其五》
劝人读书名言名句。
1、不能做书的奴隶，而应做书的主人，让书服从我们的意志，供我们运用。
2、书籍是巨大的力量。列宁。
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿。
4、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。拉普拉斯。
5、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。歌德。
6、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若。
7、读书破万卷，下笔如有神。杜甫。
8、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。德纳姆。
9、读万卷书，行万里路。
10、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。《论语》
11、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。路基亚诺斯。
12、书是不会说话的老师，是它教会我成功并非不可及。
13、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金。
14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅。
15、生活里最大的满足是坚信这个世界是美好的，人类是善良的。
16、好读书，不求甚解。陶渊明。
17、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。
18、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
19、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。
20、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。
21、为中华之崛起而读书。***。
22、不经巨大的困难，不会。
有伟大的事业。
23、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子。
24、书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫。
25、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。马塞尔？普鲁斯特。
26、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫。
27、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊。
28、书是人类进步的阶梯。
29、读书广，广读书，读益书，易读书。
30、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
儿名斯远，字补之。语出《围炉夜话》“心静则明，水止乃能照物；品超斯远，云飞而不碍空”。寄予了父亲对你的殷切期望。
希望你能从小立志高远，品格高尚。“天薄我福，吾厚吾德以迓之；天劳我形，吾逸吾心以补之；天阨我遇，吾亨吾道以通之”。希望你勤学苦读，自强不息。
以勤学补天资之不足。然观儿读书往往不能专心致志，故作此篇，劝儿。
今日之世界是知识之世界，无真才实学之人，必是碌碌无为之芸芸众生，每日为衣食辛苦劳碌，必定比别人多几分幸苦。父教儿读书，无谓其他，只望儿**立世时，可以以所学知识，养家糊口，可以以满腹诗书，受人尊敬。若不读书，品格为何物，尚且不知，何谈高尚？
若不读书，不知礼仪，不知生存之本事，何以立世？人若不读书，与禽兽何异？人若不读书，不学习，有何面目对一日之三餐？
人生出身可以有高低贵贱，然读书皆可成千古流芳之人。纵有家财万贯，总有使尽之日。然而，满腹诗书，却任谁也无法劫去。
纵观古今成大事业者，多是爱读书之人。关于刻苦读书终成大事的故事，可以随手举出数以百计的例子。
孟母三迁：三字经有“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”。孟子姓孟名轲，字子舆，战国时代邹国人，后世尊称其为“亚圣”。
相传孟子早年丧父，其母为引导儿子学习，曾三次迁徙居处，最后在一所学校旁定居下来。孟子的母亲，为了使儿子有个良好的学习环境，曾三次选择邻居而搬家。一次，儿子逃学回来，孟母气愤地把织布机上的梭子折断，以此告诫孟子学习不可半途而废。
孟母三迁，便成为古今教育儿孙的典范。
凿壁偷光：况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。
传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不。
不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
车胤囊萤：东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。
可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
悬梁刺股；汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
负薪挂角：汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。
但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有**的水平，那样高了。
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。
王羲之通过勤学苦练，终于成为着名的书法家，被人们称为“书圣”。
在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自。
己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服**睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
诸如此类刻苦读书，终成大事者，可以坐谈三日而不能尽。其实道理只有一点：纵观古今中外之大成就、大事业、大人物，读书非刻苦而不能成。
读书绝不是一辍而就的事，读书贵在持之以恒。切忌：一日曝十日寒。
无滴水石穿、铁杵成针的功夫，绝对不可能有大成就。孔子晚年读《易》曾“韦编三绝”；杜甫有诗“读书破万卷，下笔如有神”都是刻苦读书的范例，平时常说的“书读百遍、其义自见”也是教我们认真读书的方法。
人一生要吃掉食物50吨，喝水25吨，这些食物和水堆起来像一座小山，可是这些重量是平均在70年，25550天去消耗的，任谁也无法在一顿吃完。这和我们的学习一样，书海浩瀚任谁也无法一日之内，博览群书，知识的积累也像我们的吃饭一样，靠我们每日点点滴滴的时光，日积月累才能厚重。
历史上许多名人天资并不聪慧，但是就是因为刻苦，才成就了人生。历史的事实是大多数巨大成就的人，都没有拥有让人骄傲的智商，而是通过超出一般人数倍，甚至数十倍的努力，才有了骄人的成就。司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。
为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来，他拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒，又可以起来继续看书了。
他把圆木头叫“警枕”。
三字经中“苏老泉，二十七，始发奋，读书籍”，说的就是苏洵，字明允，自号老泉，北宋眉山人，北宋著名散文家。在妻子程氏的劝告下，27岁才开始发奋读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。后携子苏轼、苏辙到汴京，以22篇文章谒见欧阳修，受其赏识，由此名声大振。
后人因其二子苏轼、苏辙均以文学闻名，故称他为“老苏”，将他们父子三人合称为“三苏”，均列入唐宋八大家。可见读书何时开始都不算晚。
今日世界纷杂，**颇多，在此环境下，能静心读书者了了。鉴于此，才规定每日睡前读书之。
习惯，每周背诵唐诗之任务，想通过此举，来断绝外部干扰，以求得静心。家中藏书二千余卷，可任儿信手拈来。此他人不备之条件，盼儿能厚加利用。
解父母之苦心，继诗书传家之厚望，从此发奋。父愿足矣！
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