（二）年级下册期末命题双向细目表。
市（地）：五九七农场小学学科：语文制表人：涂玉茹孙玉娥邓英霞。
课标。主题。
教材。完成的内容。
行为动词。维度学习目标水平。
教材教学章节后应。
达到的水平。
考核点。试卷题型。
具体内容标准。
题填选默句阅习难中易号空择写子读作518
训05练。基础知识。
1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2．认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。
3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。。
识字会写。写字。
知识会写。二下会写识一、
字二课内熟练书一--写三。课内。
写字书写技能熟练。
背诵优秀诗文50篇（段）。古诗。词三。首。
背诵知识背诵。
背诵古。诗对联。
运用。词语。
七。丰富语言积累，培养语感。词语句子。
丰富知识积累课外四五六。
口语交际综合性学习。
能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
句子转述转述。
技能转述。课外运用句。
子。八(4)
阅读。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。借助读物中的图画阅读。
阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。获得初步的情感体验，感受语言的优美。
句子推想理解辨别。
技能理解。课内外。
体会句表述子。
理解。八（1-3；5-6）
阅读了解。理解描述。
说出技能了解。
模仿操作。课外阅读句。
理解段。理解。
九十十一（3-5）
标点理解。号。在阅读中，体会句号、问号、使用体会感叹号所表达的不同语气。
认识课文**现的常用标点符。
知识理解。感受技能独立。
操作。课外标点标十一。
运用点（2）课。
内外。能写写十。作二。
写作对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
习作能写。表述。
合计100分24910122025
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