初二思想品德下学期期中测试题。
一、 单项选择题。（每小题只有有一个正确答案，请把你认为正确的答案填入）括号内。
1、俗话说：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。”这句话生动地说明（ ）
a．个人利益等同于集体利益 b.集体的发展离不开个人的努力。
c.集体可以离开个人而存在 d.个人利益高于集体利益。
2、千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。这说明（ ）
a. 一万人的力量比不上一千人的力量 b.千人同心易，万人同心难。
c. 很多人聚集在一起必须同心 d.集体的凝聚力决定这集体的力量。
3．“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船，百只手，把河拦；千只手，推倒山。这句话蕴含的道理是（ ）
a．集体是个人生存的依靠b.集体是个人成长的园地
c.团结就是力量d.集体的发展离不开每个成员的努力。
4．下列说法和做法正确的有：（
a、甲说：个人离不开集体，集体也离不开个人，个人利益和集体利益同等重要。
b、乙说：集体是个人成长的园地，我们要自觉维护集体利益，为集体添光彩。
c、大扫除时，丙看到自己班的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到临班的保洁区。
d、运动会上，丁在跑步过程中摔倒了，就弃权不跑了。
5、“江河奉献给海洋，星光奉献给长夜”，社会的发展需要人们奉献。一下表述不正确的是（ ）
a.舍己为人是奉献的一种表现。
b．一个人的能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，这就是奉献。
c.中学生的主要任务是学习，所以只要把学习搞好就是奉献。
d.只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
6．明代学者顾宪成曾撰写一幅对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”对联启示我们应该。
．事必躬亲，大事小事都要亲身经历具有回报社会的意识。
．关心社会发展，关注国家大事d．放弃学业，投身社会。
7．“两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；两个人共享一个幸福，却会有两个幸福。”这提醒我们在社会生活中要学会。
a．谦让 b．占有 c．助人d．分享。
8．花样不断翻新的各种“选秀”活动，制造了许多一夜成名的娱乐明星；袁隆平通过几十年的田间劳作、勤奋钻研、终于研制出“籼型杂交水稻”，对中国乃至人类都作出了巨大贡献。因此，有人提出：“追星当追袁隆平！
”你认为这一主张（ ）
有利于营造全民崇尚科技、渴望成才的**氛围。
会助长青少年随大流、盲目从众的心理。
有利于引导青少年树立勤奋向上、奉献社会的人生观和价值观。
有利于满足青少年追求新鲜刺激的心理需求。
ab．②③cd．③④
9、庐山的形象变幻莫测，异彩纷呈。宋代诗人苏东坡有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是诗人对庐山的观赏（ ）不同产生的不同审美效果。
a. 距离 b. 角度 c. 时间 d. 想象力。
10、“五一”长假到了，小明准备和父母一起去爬泰山，去之前，妈妈告诉他，要注意保护泰山风景区的各种自然景观。下列行为符合这一要求的有（ ）
吃完食物后将包装袋妥善处理，不乱扔。
在建筑物或岩石上刻字留念。
看到有人破坏自然景观，上前制止。
爱护景区的花草树木。
依法规范自己的行为，不做破坏环境的事。
ab、②④cd、③⑤
11、一天，李华家的院子里落下了一直受伤的白天鹅，一家人喜出望外，纷纷说出自己的处理意见，他们最合理的做法是（ ）
a.奶奶觉得天上掉下来的是天鹅肉，可以美餐一顿 b.爷爷则认为在集市上能卖个好价钱。
c. 李华要求在家里养起来，以供朋友们来观赏 d.爸爸、妈妈提出先养好伤，然后放到大自然中。
12、“地球一小时”是世界自然**会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和**在每年的3月最后一个星期六的20:30~21:30熄灯一小时，展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。
包括中国在内的80多个国家和地区参加了这一活动，对我国参加“地球一小时”认识正确的是（ ）
能够唤醒人们保护环境和节约资源的意识 ②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现 ③保护了环境，节约了资源 ④熄灯一小时，无论从哪个方面来看，都无意义
abcd. ①
13、在有些地区、有些河流，会出现“一览无鱼的现象。你认为早成这一后果的原因是（ ）
a. 没精心养殖 b.捕捞季节不适 c.水域污染严重 d.捕捞方法不适。
14、托儿巴说：“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。“这句话主要说的是（ ）
a．保护环境，人人有责b.履行保护环境的义务，必须努力提高环保意识。
c．必须依法治理环境问题 d.履行保护环境的义务，更为重要的是落实环保行动。
15、造成物种灭绝的原因，除了自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是（ ）
a、自然景观遭到破坏b、环境状况不容乐观。
c、人类对野生动植物资源的掠夺式的开发和利用 d、水土流失。
16.小雪早就听说北京香山的红叶很美，就趁暑假期间与妈妈一起去观赏，结果并没有发现山红叶的美景，大失所望。之所以会出现这种情况，是因为（ ）
a.香山红叶虚有其名b.观赏红叶的时间应该在深秋时节，而不是暑假。
c.观赏红叶的角度不对，应从不同的角度观赏 d.观赏红叶应远观，而不能近赏。
二、价值判断题（对下列观点或行为做出正确判断，并简要说明理由）
17．小华认为，谦让会让人感觉到软弱可欺，不利于交往，所以不值得提倡。
判断：理由：
18．中学生马鑫认为，只要个人利益是正当的，那么，必要时为了实现个人利益而牺牲集体利益是可以理解的。
判断：理由：
19．中学生只要学会学习，就完全能适应新的社会生活。
判断：理由：
20．从2024年6月1日国家实行“限塑令”以来，某些商场为招揽顾客，仍然无偿向顾客提供各种塑料购物袋。
判断：理由：
三、请你回。
21、有一个奇怪的盲人，尽管他什么也看不见，晚上走路的时候手里却要提一盏灯。不管别人是恶意的嘲讽还是善意的询问，他都笑而不答。
1）聪明的同学，你能猜出他为什么要这样做吗？
2）你又从中感悟到了什么？
22．学校要举办论比赛，八年级（1）班为了更好地展现本班的风采，赛前大家都积极地准备：有的出谋划策，有的上图书馆查找资料，有的上网**材料，有的担当辩手……在辩论中，参赛选手互相鼓励，配合默契，精彩的辩论赢得全校师生的阵阵掌声。
阅读材料，根据课本知识思考如下问题：
1）八年级（1）班精彩的辩论赢得全校师生的阵阵掌声，这告诉了我们什么道理？并分析你这样回答的理由。
2）作为学生，我们主要生活在学校集体和班级集体中，作为集体中的一员，你认为怎样才能为集体做贡献？
四、分析感悟：
23．材料一：在我国西部高原牧区，多年来狼、狐狸和鹰、隼等食肉动物被大量捕杀，草原上的鼠、兔由于失去天敌而数量猛增，鼠、兔掘洞的天性使草原遭受严重破坏，最终导致近年来西部草原的迅速退化。
材料二：土地荒漠化已成为一个严重的环境问题，被称为“地球的癌症”。我国受荒漠化影响的区域已超过国土面积的1/3，荒漠化给我国造成的经济损失每年高达540多亿元。
1）上述材料反映了什么问题？
2）根据材料分别说明这个问题给人类带来哪些危害？
3）面对这个问题，我们青少年学生在道德和法律方面应该怎样做？
参***。一、 单项选择题。
1~5 bdcbc 6~10 cdcbc 11~15 ddcdc 16 b
二、价值判断题。
1．错误。谦让是中华民族的传统美德，是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。
2.错误。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
3.错误。社会的发展对个人素质提出了新的要求。
为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。
4.错误。实行“限塑令”是依法保护环境的体现。依法保护环境不仅是国家、**部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。
三、请你回答。
21、（1）他这样做，在照亮别人的同时，也照亮了自己。也就是说帮助别人就是在帮助自己。
2）这个故事告诉我们：要学会分享和助人，养成亲社会行为。
22.(1)团结就是力量。①任何一个集体，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。
②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
2）为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益：a、具有强烈的集体荣誉感和责任感。b、体现在自己的实际行动中。
c、当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。d、维护国家的荣誉和利益，是维护集体的荣誉和利益的最高表现。
四．分析感悟。
23. 1、环境问题。
2、环境问题的危害是（1）威胁生态平衡 （2）危害人类健康 （3）直接制约着我国经济社会的可持续发展。
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