八年级上册思想品德课程围绕“交往”主题，依次从学生熟悉的家庭交往、学校交往、社会交往和交往的品质讲起，逻辑清晰，接近学生生活。这个学期有2次外出听课的机会，受益颇多。 第一次去听优质课比赛，最后，深圳市的一个专家提出——思想品德课程应该要多点哲学味。
是的，尤其是辨证唯物主义的观点和唯物辩证法的观点，让初中学生明白，世界是圆的，很多问题是没有绝对的，甚至很多问题是没有绝对的答案的，我们在处理事情的时候都应该把握个度，切忌不要从一个极端走到另一个极端。老师只有具备这种思想，才能避免在上课的时候，灌输给学生不必要的死记硬背的知识。在上课过程中，不能为了讲知识点而讲知识点，这样，时间久了，学生和老师都容易犯一种毛病，那就是——学生以为，上课最重要的就是要划好笔记。
同时，老师认定一个学生认不认真就看这个学生的笔记做的好不好。我认为，虽然笔记是衡量一个学生认不认真的依据，但却不是唯一依据，如果是的话，那么，思想品德课会变得非常刻板，甚至会让学生反感，甚至会出现，“满口仁义道德，满肚子男盗女娼”的现象。课本上的知识点，有一定的综合性，但同时，很多知识点也是以列举的方式呈现的，例如：
初一的**、调节情绪的方法、初二的与父母、老师、同学沟通的方法、与父母交往的艺术、网络的利与弊等等。正因为是列举，所以是不可能把所有的方法都列举完的，正因为如此，老师在上课的时候，应该培养学生的发散思维。另外，让学生在这些感性材料中总结上升到理性思考和总结。
第二次听了东莞市第二批学科带头人上的复习课。以往上复习课，都是通过不断考试来让学生加深对知识点的巩固和理解，这样就使学生进入了疲惫的“题海战术”状态。听课之后，我对上好复习课有了一定的认识，首先，应该给学生梳理一下每课的知识点，注意培养学生对知识点的逻辑把握，避免学生看到长长的复习提纲就反感的现象。
第二，如果时间允许，在备复习课的时候，应该选取一定的材料让学生结合知识点来理解。选取的材料要结合学生的实际，如果是初三的最好是热点时政，另外，教师在面对众多材料的时候，要学会筛选比较好的材料，切忌不要随便找个材料，材料除了要结合学生实际外，最好有一定的综合性，这样能够培养学生分析问题和解决问题的能力，能够培养学生读题的能力。 最后，作为一个站在第一线的教师，应该树立终身学习的观念。
现代社会飞速发展，知识的更新很快，要跟上时代的发展，必须要不断学习，否则将被社会淘汰，而且上课也会上不好，思品课有自己的特色，不像数学、物理等理科，虽然思品的原理不变，但是生活却是瞬息万变的。要学会不断从报刊、杂志、网络等**中吸收有效营养，否则迟早营养不良。
八年级上学期思想品德试题
时间 45分钟满分100分 一单项选择题 每题2分，共30题 答案填写在下列方格中 1由婚姻关系血缘关系收养关系结合成的亲属生活组织，我们称之为 a 家庭 b 学校 c 社会 d 团体。2家庭中父母与子女的关系，在法律上存在着 a权利关系b权力关系 c 权利义务关系d权力义务关系。3由父母与子女两代...
八年级思想品德上学期 二
八年级思想品德上学期期末试题 二 一 单项选择题 每题1分，共30分 1 当我们受了委屈时，常常回家诉说 当我们获得快乐时，常常与家人分享。这说明家是我们的 a 情感栖息地b 经济 c 发展大本营d 学校。请你根据下列材料，回答2 3题。稻草人一家五口人，有爷爷 奶奶 父亲 母亲和他自己，他们和睦共...
八年级上学期思想品德教学计划
上学期学生学习情况分析。学生基础知识掌握较好，但是，结合实际情况就达不到预期的效果。同时，在作业完成上也有所欠缺，有个别同学不完成作业。开展活动课时，学生参与意识不够强烈，导致教学效果不佳。本学期教学总目标知识目标。1.培养学生热爱家庭，教师的情感 2.懂得孝敬父母是我们的义务 3.了解世界的文化，...