八年级上语文月考试卷二 含答案

发布 2023-01-08 21:21:28 阅读 7947

八年级语文第一次月考试卷。

一、基础知识理解及运用(31分)

1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )3分。

a. 素湍绿潭( tuán ) 泠泠(líng)候骑(jì) 水皆缥碧 (piǎo)

b. 属引凄异(shǔ) 飞漱(shù) 嘤嘤(yīng) 沿溯阻绝 (sù)

c. 经纶世务 (lún) 轩邈( miǎo) 徙倚(xī) 夕日欲颓 (tuí)

d. 重岩叠嶂 (zhàng) 白沙堤(dī) 曦月(xī) 与其奇者(yù)

2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )3分)

a. 沿溯阻绝(沿,顺流而下东皋薄暮望(傍晚)

b. 互相轩邈(往高处往远处伸展) 晓雾将歇(消散)

c. 念无与为乐者(考虑,想到负势竞上(背着)

d.不见曦月(日月五色交辉(交相辉映。

3.下列各句中没有通假字的一项是( )3分)

a. 经纶世务者,窥谷忘反。 b.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

c. 常有高猿长啸,属引凄异。 d. 两岸连山,略无阙处。

4. 下列文学常识的表述,有误的一项是( )3分)

a.《黄鹤楼》的作者是唐代诗人崔颢,黄鹤楼在今湖北武汉市。

b.《三峡》选自《水经注》,作者是晋朝地理学家郦道元。

c.《答谢中书书》和《与朱元思书》的作者陶弘景、吴均都是南朝人。

d.《记承天寺夜游》的作者苏轼是“唐宋八大家” 之一。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( 3分)

阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中享受审美乐趣。

1)有所感悟和思考2)受到情感熏陶。

3)加深理解和体验4)获得思想启迪。

a.(2)(1)(4)(3b.(4)(2)(3)(1)

c.(3)(2)(4)(1d.(3)(1)(2)(4)

6.古诗文默写。(13分)

1经纶世务者,窥谷忘反。

2)《钱塘湖春行》中诗句。

写出了初春季节里花草的勃勃生机。

3)乡土情结是中华民族特有的文化现象,《黄鹤楼》中诗句。

直接抒发了诗人对故乡的思念之情。

4)《野望》中引用典故,表现诗人孤独抑郁心情的句子是 :

5)庭下如积水空明盖竹柏影也。

6)《渡荆门送别》运用比喻的修辞手法描写江上美景的句子是:

7志在千里。烈士暮年。

7.名著(3分)

红星照耀中国》又名是国著名记者的著作,是一部文笔优美的纪实作品。作者真实记录了自2024年4月至10在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况,先后被译为二十多种文字,几乎传遍了全世界。

红星照耀中国》记录的是实地考察来的“事实”,是当时红色中国正在发生的“现实”,而在今天读者看来则是已经成为过去的“历史”。

二、阅读理解及运用(29分)

一)阅读下面一篇文章,完成8-11题(11分)

孩子,有些东西不属于你。

1)我在始发站上了公共汽车,坐到最后一排。在我的后面,紧跟着上来一对母女。妈妈三十多岁,戴着无框眼镜。

她的女儿五六岁,怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有部分空座,可是小女孩瞅瞅那些空座,然后坚定地指指我,对她妈妈说:“我要坐那里。

”2)我愣住了。

3)女人抱歉地冲我笑笑。她低下头,对小女孩说:“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”

4)“不,我要坐那里!”小女孩再一次指指我。

5)我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道,现在她与妈妈犟上了,任女人如何哄她,就是站在那里,不肯随女人去坐。她不去坐,女人也不去,两个人站在狭窄的过道里,任很多人用异样的目光打量她们。

6)我想,现在小女孩想要的并非是一个座位,而是一种满足。习惯性的满足,有理或者无理要求的满足。或许大多数时候,她的这种满足可以在家里得到,在她妈妈那里得到。

问题是,现在,她并不是在家里。(a)

7)“你应该向我要这个座位,而不是你的妈妈。”我终于忍不住了,提醒她说。

8)小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈,拽着妈妈的手,说:“我要坐那里,我要坐那里。”(b)

9)“那你们过来坐吧。”我说,“你和你妈妈挤一挤,或者你妈妈抱着你……”虽然我并不想惯着她,可是我实在不忍看到女人尴尬的模样。

10)“不!”她说,“我不要和妈妈一起坐!我要一个人坐!”

11)这就太过分了。或者说,对她的妈妈来说,这已经远非胡搅蛮缠,而是威胁了。

12)我告诉小女孩,她乘公共汽车是免费的,她的妈妈并没有为她花一分钱。既然是免费,公共汽车上就没有给她准备座位。现在我把座位让给她,她应该把座位让给妈妈。

或者,就算她花了钱,就算她有一个座位,有老人或者孕妇上来,她也应该给他们让座。现在,全社会都在这样做。

13)“我要坐那个座位!”小女孩对我的话充耳不闻,她一门心思缠着她的妈妈。

14)我想起一个词:教养。

15)那天,直到终点,我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳,再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前,拽着妈妈的手,隔一会儿,就要说一遍“我要坐那个座位”。

16)可是,没有用。她的要求在今天、在这辆公共汽车上、在我的面前,不会得到满足。

17)车上的人看着我,看着她,看着她的妈妈,目光里,各种情绪都有。但不管如何,我想,大概没有人觉得这个小女孩可怜,也没有人觉得我应该把座位让给她。

18)那天我必须拒绝她,不仅要用语言,还要用行动。我想告诉这个小女孩:这世上,有些东西并不属于她。

不属于她的东西,并非撒娇,或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到的。

19)小女孩终会长大。但愿长大后她会明白:世界不是她家的客厅,别人的东西不是她怀里的毛绒玩具,别人也绝非她的妈妈。

20)这是世间最为简单的道理选文有改动)

8. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)答:

9. 结合文章内容,说说标题“孩子,有些东西不属于你”的表达妙处。(3分)答:

10. 品读ab两处画线的句子,任选一处加以赏析。(3分)答:

11.读了本文,你明白了怎样的道理?请你从孩子或者家长的角度谈谈。(2分)答:

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