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一、选择题(每小3分,共30分)
1.由同种物质制成的两个实心小球,则下列说法错的是。
a.质量大的,体积也大b.质量小的,体积也小。
c.质量小的,体积大d.质量相等的,体积也相等。
2.一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g,标尺上的最大示数是5g。
把天平放在水平台上调好后,在天平的左盘放入被测物体,右盘放入一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边。从右盘取出5g的砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出被测物体的质量,应。
a.将平衡螺母旋出。
b.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体的质量。
c.将平衡螺母旋进。
d.移动游码,使指针指在分度盘中线。
3.有a、b两物体,a的质量为10kg,b的质量为5kg,那么。
的密度大的密度大。
的密度同样大d.不能判断。
4.甲、乙两金属,密度之比为2∶5,质量之比为1∶2,那么甲的体积是乙的体积的( )
a.1.25倍b.5倍c.0.8倍d.0.2倍。
5.质量54kg的铝球,体积为30cm3,那么它空心部分的体积是。
a.10dm3b.10cm3c.5dm3d.5cm3
6.甲、乙两种液体的质量之比为1∶2,密度之比为5∶4,则体积之比为。
a.5∶2b.2∶5c.1∶2d.2∶1
7.两个不同材料制成的体积相同的实心球a和b,在天平右盘中放两个a球,在左盘中放三个b球,天平刚好平衡,则。
球和b球质量之比为1∶球和b球质量之比为2∶3
球和b球密度之比为3∶球和b球密度之比不能确定。
8.一只瓶子能装1k**,这个瓶子一定能装下1kg的()
a.酒精b.汽油c.硫酸d.以上液体都装不下。
9.一个质量为0.3kg的水壶,装满水后总质量为0.8kg,装满另一种液体时总质量为0.7kg,则这种液体的密度是。
a.1.4×103kg/m3 b.0.875×103kg/m3 c.0.8kg/m3d.0.8×103kg/m3
10.实验室有下列四种量筒,分别标有最大量度范围和最小刻度,要一次较准确地量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精,则应选用的量筒是。
a.500ml,10ml b.100ml,2mlc.250ml,5ml d.50ml,2ml
二、填空题(每空1分,共10分)
1.有一块金属,质量为11.85kg,体积为1.5dm3,则这块的密度是kg/m3,由此可判断这金属可能是若将这块金属分成四等份,则每一块的密度是kg/m3。
3.有一根质量均匀的金属棒,其长度为4m,横截面积为2cm2,质量为6.24kg,这种金属的密度是kg/m3。
4.如果测定一个形状不规则物体的密度,应该用测量它的体积,用测量它的质量。
5.一只铜盆的质量是540g,一只铜壶的质量是370g,一只铜勺的质量是30g,则它们的质量之比是它们的体积之比是它们的密度之比是。
6.一种油的体积是1.2dm3,质量是0.96kg,那么2m3这种油的质量是kg.
三、计算题(共28分)
1、 一只铝球体积20cm3,质量是27g,它是实心的还是空心的?若是空心的,中空部分多大?若在中空部分装满水银,总质量是多少?
2、 一块碑石体积为30m3,为了计算它的质量,取一小块作为这块碑石样品,测出它的质量为140g,用量筒装入100ml的水,然后将这块岩石样品完全浸没水中,此时,水面升高到150ml,计算这块碑石的质量。
3. 有一只瓶的质量是100g,装满水后的质量是600g,这只瓶子如果用来装酒精,则酒精的质量是多少g?(酒精的的是0.8×103㎏/m3)
4. 用盐水选种,要求盐水的密度是1.1×103kg/m3,配制了0.
5dm3的盐水的样品,称得其质量是0.6kg,问:(1)这样的盐水符合要求吗?
(2)要使这样的盐水符合要求,应加水还是加盐?加多少?
四、实验题(本题20分)
1.在“测定物质的密度”实验中,用天平测某金属的质量,天平平衡时,右盘砝码为100g、50g、5g、1g各一个,原来量筒的水面位置如下图甲所示,将金属块全部浸入水中后,水面位置如图乙所示,(量筒刻度单位是cm3)。
金属块的质量mg。
金属块的体积cm3
该金属的密度kg/m3。
图甲图乙。2.小红同学要测定某种金属颗粒的密度,现有一架托盘天平、一盒砝码、一个溢水杯和足量的水,她的实验有如下4步:
a、 把天平放在水平桌面上,并调节横梁平衡,b、 把适量的金属颗粒轻轻放入盛满水的溢水杯中,并溢出部分水,然后用天平称出金属颗粒、溢水杯和剩余水的总质量m,c、 用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m,d、 用天平称出适量的金属颗粒的质量m1。
请你帮她排出正确的实验步骤顺序。
写出金属颗粒的密度表达式。
八年级上物理第六章质量与密度
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八年级物理上册《第六章质量与密度 密度知识的应用》学案
第四节密度知识的应用 学案。学习目标 1.会查密度表。知道应用密度可以鉴别物质。2.应用密度公式计算 分析 解决简单问题。3.了解密度知识在生产 生活和科学研究中的应用 解释生活中一些与密度有关的物理现象。学习方法 观察法 实验法 小组合作与交流 归纳法等。课前准备 1.家庭实验。你能否鉴别牛奶是否...
八年级物理第六章质量与密度专项练习
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