2019八年级上册生物课后同步检测试题：《社会。
行为》学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面为大家整理了2019八年级上册生物课后同步检测试题：《社会行为》，欢迎大家参考阅读！
1、下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是( )a、成员之间有明确分工b、有的群体中还形成等级c、群体内部往往形成一定的组织d、各成员之间都是用声音进行信息交流。
2、下列描述中，除哪项外均与社会行为有关( )a、同种生物的许多个体简单聚集在一起。
b、群体的不同个体成员分工合作，共同维持群体生活c、群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式d、群体生活有利于维持种族的生存3、下列动物具有社会行为的一组动物是( )蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩a、①②b、②③c、③④d、①④
4、狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征( )
a、繁殖行为b、社会行为c、捕食行为d、先天性行为。
第1页。5、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是( )
a、优先享有食物和配偶b、优先选择筑巢场地c、是雌性d、负责指挥整个社群的行为。
6、动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是( )
a、蚊叮咬人b、雌蛾释放性外激素c、狗撒尿做标记d、蜜蜂的圆形舞7、下列现象中不属于信息交流的是( )
a、母鸡“咯咯”地召唤小鸡b、蜜蜂的各种舞蹈c、蚊子飞行时发出“嗡嗡”声d、昆虫分泌性外激素引诱异性前来交尾。
8、不属于动物之间传递信息的是( )
a、昆虫释放性外激素b、发现蜜源的蜜蜂“跳舞”c、猫头鹰晚上出来抓老鼠d、小狒狒对“首领”做出顺从的姿态。
2019八年级上册生物课后同步练习 《动物的运动》语文
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