砀山铁中2024年八年级（下）语文三月份月考试题。
时间：80分钟分值：100分）制卷：初二语文组。
一：填空（15分）
1松柏有本性。
2、与君离别意。
3独怆然而涕下。
4、东风不与周郎便。
5身世浮沉雨打萍。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典抒情的句子是。
表达新陈代谢社会发展规律的句子是。
7、《水调歌头明月几时有》中表现作者“出世”、“入世”矛盾心情的句子是。
8、《山坡羊潼关怀古》中描写潼关地势险要的句子是。
二：阅读练习（65分）
一）阅读下文，完成9~15题。（30分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
9、这篇文章选自___朝梁文学家之手，他的字是吴兴故鄣人。(3分)
10、解释加粗的字。（4分）
（1）一百许里：
（2）从流飘荡：
（3）横柯上蔽：
（4）在昼犹昏：
11、下面句中含有通假字的是（ ）2分）
a．千丈见底 b．有时见日 c．窥谷忘反 d．泠泠作响。
12用现代汉语翻译下列句子。（8分）
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）奇山异水，天下独绝。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
4）经纶世务者，窥谷忘反。
13、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。（4分）
14、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写之美，概括为八个字；第二段承“异水”二字，抓住和的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示之美。（6分）
15、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。（3分）
二）（15分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得偏观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其忻悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧、曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
节选自《送东阳马生序》）
16.解释下列加点词在文中的意思。（3分）
1）余幼时即嗜学
2）录毕，走送之
（3）媵人持汤沃灌。
17.翻译下面的句子。（4分）
1）以是人多以书假余。
2）盖余之勤且艰若此。
18.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（2分）
19.作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分）
20.读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3分）
三）《藤野先生》阅读练习（20分）
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并要求他们（a）将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们（b）疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的**，自然都是日本战胜**的情形。但偏有中国人夹在里边：给**人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们（c）都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（d）也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（**《语文报初二版》2024年第9期）
21.选文第1段中“我便将这事告知了藤野先生”中的“事”指的什么？**以概括。
（3分）22.文中加点的四个“他们”，所指的对象与其他三项不相同的一项是（ ）3分）
23.“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是（ ）3分）
a.日本青年无视社会公德，“我”十分气氛。
b.日本青年那一声叫得特别大，影响了“我”**时事片的情趣，所以觉得特别“刺耳”。
c.日本青年为了抱复“我”上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫：因此“我”十分厌恶。
d.日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。
24.从选文来看，造成作者弃医从文的直接原因是与这两件事。（2分）
25. 你是如何理解“也无怪他们疑惑”这句话的？ （2分）
26. 结合全文来看，作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生选择对你有何启示？ （2分）
27. 在看电影事件中作者共写到哪几种中国人？讲堂里的“我”和影片中的中国人有什么不同？（5分）
三：读下面一则小故事，自选角度，试写左右的感悟或评价。（20分）
生命的价值---不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？
”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。
”温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！
参***。一：略。
二：（一）（30分）
9、略10、（1）左右，不定数。（2）跟随。（3）树枝。（4）如同。
11、bc12、（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
（2）奇山异水，独一无二。
（3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。
（4）看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
13、“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”
14、富春江山水奇山异水天下独绝清急富春江两岸群山。
15、这一句主要写人们在奇景中的感受。这儿是一个美好、和谐的世界，在此能使人精神高尚，意气奋发。那些只顾追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看看这雄奇的景象，也会被它吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。
（言之成理即可）
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