2024年人教版八年级上册语文文言文复习

发布 2023-01-07 08:16:28 阅读 7932

【八年级上册课内文言文练习】

1)桃花源记。

1、作者简介。

作者:陶渊明(约365~427),又名潜,字元亮,东晋著名诗人,谥号“靖节先生”,自号“五柳先生”。被世人成为“田园诗人”。

代表作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。

标题:“记”是一种文体,为记述事物的文章。“桃花源”是记的对象。

2、翻译词句。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。

翻译:东晋太元年间,有一个武陵人以捕鱼作为职业。

为】:作为 【业】:职业。

缘溪行,忘路之远近。

翻译:有一天他沿着小溪划行,忘记了路途的远近。

缘】:沿着 【溪】:小溪 【行】:划行 【忘】:忘记 【路】:路途 【之】:助词,的

远近】:路途的远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

翻译:忽然遇到一片桃花林,在溪流的两岸长达数百步,中间没有别的树,芳香的野草鲜嫩而美丽,落花纷纷。

忽】:忽然 【逢】:遇到 【夹岸】:在溪流的两旁 【杂】:其他的 【芳草】:芳香的野草 【鲜美】:鲜嫩而美丽 【落英】:落花【缤纷】:繁多的样子。

渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

翻译:渔人对此感到很奇异,又继续向前划行,想要走到林子的尽头。

甚】:非常 【异】:对……感到奇异 【之】:代词,这些 【复】:又 【欲】:想要 【穷】:穷尽 【其】:这。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

翻译:桃花林在溪水的发源处就消失了,就得到一座山,山上有一个小洞口,隐隐约约有光亮发出。

尽】:消失 【水源】:溪水的发源处 【便】:就 【仿佛】:隐隐约约 【若】:好像 【得】:发现。

便舍船,从口入。

翻译:渔人就舍弃船,从洞口进入。

便】:就 【舍】:舍弃。

初极狭,才通人。

翻译:刚开始很狭窄,仅容一人通过。

初】:刚开始 【极】:十分 【狭】:狭窄 【才】:仅。

复行数十步,豁然开朗。

翻译:又向前走了几十步,突然变得开阔明亮了。

复】:又 【行】:行走 【豁然】:开阔的样子 【开朗】:明亮

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

翻译:土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子这类的东西。

平旷】:平坦开阔 【舍】:房屋 【俨然】:整齐的样子 【良田】:肥沃的田地 【美池】:美丽的池塘 【桑竹】:桑树和竹子

之】:这 【属】:类。

阡陌交通,鸡犬相闻。

翻译:田间小路交错相通,村落间可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。

阡陌】:田间小路 【交通】:交错相通 【鸡犬】:鸡鸣狗叫的声音 【相闻】:互相听到。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

翻译:其中来来往往耕种的人,男男**的穿戴,都像桃花源以外的世人。

种作】:耕种 【衣着】:穿戴 【悉】:都 【外人】:桃花源以外的世人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

翻译:老人和小孩,都显得精神愉快,自得其乐。

黄发垂髫】:老人和小孩 【并】:全都 【怡然】:愉快的样子 【自乐】:自得其乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

翻译:村里人见到渔人,竟大吃一惊,问他从**来。

乃】:竟然 【大惊】:大吃一惊 【见】:见到。

具答之。翻译:渔人都回答了他们。

具】:都 【答】:回答 【之】:代词,他们。

便要还家,设酒杀鸡作食。

翻译:村里的人就邀请渔人回到他们家里去,备了酒杀了鸡作为食物来款待渔人。

便】:就 【要】:通“邀”,邀请 【还】:回到 【设】:备 【食】:饭菜。

村中闻有此人,咸来问讯。

翻译:村里的人听说有这样一个人,都前来打听消息。

闻】:听说 【咸】:都 【闻讯】:打听消息。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

翻译:他们自己说祖先为了躲避秦时的战乱,带来妻子和儿女及其同县的人来到这个与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是与外面的人断绝了来往。

云】:说 【率】:率领 【妻子】:妻子和儿女 【邑人】:同县的人 【绝境】:与世隔绝的地方 【遂】:于是

外人】:外面的人 【间隔】:断绝来往 【复】:再 【焉】:从这里。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

翻译:问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。

今】:现在 【何世】:什么朝代 【乃】:竟然 【无论】:(更)不必说。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

翻译:这个人逐一地向他们详尽地介绍了他所听到的事情,村里人都慨叹惋惜。

一一】:逐一 【具言】:详尽地说出 【所闻】:所听到的 【皆】:都 【叹】:慨叹 【惋】:惋惜。

余人各复延至其家,皆出酒食。

翻译:其余的人又各自邀请渔人到他们家里去,都拿出酒菜。

余人】:其余的人 【各】:各自 【复】:又 【延至】:邀请……到 【皆】:都 【酒食】:酒菜。

停数日,辞去。

翻译:渔人停留了几天,告辞离去。

停】:停留 【辞】:告辞 【去】:离开。

此中人语云:“不足为外人道也。”

翻译:这里的人告诉他说:“不值得向外面的人说起这里面的情况”

此】:这 【语】:告诉 【不足】:不值得 【道】:说 【为】:向。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

翻译:已经出来了,渔人就找到他的船,就沿着从前的路回去,到处做标记。

既】:已经 【便】:就 【扶】:沿着 【向】:从前 【处处】:到处 【志】:做标记 【之】:无义。

及郡下,诣太守,说如此。

翻译:到了郡城,到太守那里去,讲述了他所遇到的事情。

及】:到了 【诣】:到 【如此】:像这样 【郡】:郡城。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

翻译:太守立即派人跟他前往,寻找以前做的标记,终于迷了路,不能再找到原来的路。

即】:立即 【遣】:派 【随】:跟随 【寻】:寻找 【向】:从前 【志】:标记 【遂】:终于 【迷】:迷路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

翻译:南阳的刘子骥,是一个品德高尚的人,听说这件事,高兴的计划前往。

欣然】:高兴的样子 【规】:计划 【往】:前往 【之】:这件事 【闻】:听说。

未果,寻病终。

翻译:没有结果,不久因病去世。

未果】:没有结果 【寻】:不久。

后遂无问津者。

翻译:于是后来再没有访问这件事的人了。

遂】:于是 【问津】:问路 【津】:渡口 【者】:…的人。

3、一词多义。

为人捕鱼为业(动词,作为)

不足为外人道也(介词,向)

舍便舍船(动词,丢弃)

屋舍俨然(名词,房屋)

志处处志之(动词,做记号)

寻向所志(名词,记号)

寻寻向所志(动词,寻找)

寻病终(副词,不久)

乃见渔人,乃大惊(副词,就)

乃不知有汉(副词,竟然)

遂遂迷,不复得路(最终)

遂与外人间隔(于是)

得便得一山(出现)

得其船(找到)

闻鸡犬相闻(听见)

闻有此人(听说)

复复前行(副词,又)

不复出焉(副词,再)

4、词类活用。

欲穷其林(形容词用作动词,尽)

渔人甚异之(形容词的意动用法,感到惊异,以……为异)

未果(名词用作动词,实现)

复前行(名词用作状语,向前)

处处志之(名词用作动词,做标记)

林尽水源(形容词用作动词,消失)

5、古今异义。

鲜美(古义:鲜艳美丽;今义:多指滋味好)

如此(古义:像这样;今义:这样)

俨然(古义:整齐的样子;今义:形容很像)

仿佛(古义:隐隐约约,形容看得不真切的样子;今义:似乎,好像)

开朗(古义:地方开阔,光线充足;今义:形容很想)

交通(古义:交错相同;今义:各种交通运输和邮电事业的总称)

妻子(古义:妻子和儿子;今义:对已婚男子的配偶的称呼)

绝境(古义:与人世隔绝的地方;今义:没有出路的境地)

间隔(古义:隔绝;今义:两个地方分隔开)

无论(古义:不要说,(更)不必说;今义:多为连词,表示条件不同而结果不变)

延(古义:请;今义:延伸,延长)

不足(古义:不值得,不必;今义:不够(今义也有“不值得”的意思,例如:不足挂齿。)

6、中心思想。

本文通过虚构了一个理想社会,希望建立一个没有阶级,没有剥削,没有压迫,没有战乱,自食其力,自给自足,和平恬静,怡然自乐的理想社会。

7、通假字。

便要还家(“要”通“邀”,邀请)

具答之(“具”通“俱”,全部)

8、艺术特色。

文章有详有略,中心突出,艺术构思精巧,借武陵人行踪,这一线索,把现实和理想世界联想起来,层层设疑,采用虚写实写相结合的手法,以记叙描写为主。

2)陋室铭。

1、作者简介。

作者:刘禹锡(772~842)。字梦得,唐代文学家、哲学家。代表作有《竹枝词》《西塞山坏古》《秋词》《江南春》《浪淘沙》等。

标题:“铭”,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述公德的文字,后来成为一种文体。

2、翻译词句。

山不在高,有仙则名。

翻译:山不不一定要高,有了仙人就能出名。

名】:出名。

水不在深,有龙则灵。

翻译:水不一定要深,有了龙就成为灵异的水了。

灵】:灵异的。

斯是陋室,惟吾德馨。

翻译:这是一间简陋的屋子,只是我住屋的人品德好就不感到简陋了。

斯】:这 【陋室】:简陋的屋子 【惟】:只 【吾】:我 【德】:品德 【馨】:香气,这里指品德高尚。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

翻译:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。

上】:长上 【阶】:台阶 【绿】:碧绿。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

翻译:与我谈笑交往的,都是博学的人,没有没有学问的人。

鸿儒】:博学的人 【白丁】:平民,这里指没有学问的人。

可以调素琴,阅金经。

翻译:可以弹奏古朴的琴,阅读佛经。

调】:调弄 【素琴】:不加装饰的琴 【阅】:阅读 【金经】:佛经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

翻译:没有奏乐的声音来扰乱我的耳朵,没有官府的公文使我的身体劳累。

丝竹】:琴瑟、萧管等乐器,在这里指奏乐的声音 【之】:取消句子独立性 【案牍】:官府的公文 【劳】:使……劳累

形】:形体、身体。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

翻译:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有杨子云的亭子。

庐】:草庐 【亭】:亭子。

孔子云:“何陋之有?”

翻译:孔子说:“有什么简陋的呢?”

何】:什么 【之】:宾语前置。

3、一词多义。

之无丝竹之乱耳(用在主谓之间,取消句子的独立性,不译)

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