八年级下册基础知识考点突破。
一、知识点归类。
1．给加点的字注音。
发髻( jì )油光可鉴( jiàn ) 芦荟( huì )
解剖( pōu ) 顿挫( cuò )瞥见( piē )
畸形( jī )匿名( nì )绰号( chuò )
诘责( jié )杳无消息( yǎo ) 掷铜钱( zhì )
两颊( jiá )黝黑( yǒu ) 污垢( ɡu )
滞留( zhì )穹顶( qiónɡ )禁锢( ɡ
尴尬( ɡn ɡà犀利( xī )锃亮( zènɡ )
粲然( càn ) 广袤无垠(mào)(yín) 盎然( ànɡ )
直戳要害( chuō )烁烁发光( shuò )赤裸裸( luǒ )
脂粉奁( lián ) 目光灼灼( zhuó )胭脂( yān )
翡翠( fěi ) 沾沾自喜( zhān ) 幼稚( zhì )
咫尺( zhǐ )比拟( nǐ )深邃( suì )
硕大( shuò )萌芽( ménɡ )肮脏( ānɡ )
贪婪( lán ) 牟取( móu ) 哂笑( shěn )
蹲踞( jù )相形见绌( chù )招徕( lái )
囿于( yòu ) 揣在袖筒( chuāi ) 秫秸( shú jiē )
擅长( shàn ) 怵目惊心( chù )斟酒( zhēn )
2．给多音字注音。
深恶痛疾( wù )斗乱( dǒu ) 寒颤颤( zhàn )
长者( zhǎnɡ )阿罗汉( ā粘连( zhān )
更替( ɡnɡ )卷跑( juǎn ) 没收( mò )
酬和( hè )在行( hánɡ )应和( hè )
用酒和( huò )动弹( tán ) 颤巍( chàn )
3．改正词语中的错别字。
藉贯( 籍 ) 奇岖( 崎 ) 含首( 颔 )
单辩( 瓣 ) 喜笑( 嘻 ) 退尽( 褪 )
闪铄( 烁 ) 陷井( 阱 ) 渊搏( 博 )
鉴订( 签 ) 刺手( 棘 ) 朱儒( 侏 )
销遥( 逍 ) 尉蓝( 蔚 ) 伧海( 沧 )
4．改正短语中的错别字。
盛气零人( 凌 ) 仰扬顿挫( 抑 ) 翻来复去( 覆 )
正禁危坐( 襟 ) 颔手低眉( 首 ) 诚皇诚恐( 惶 )
花团锦族( 簇 ) 凡花似锦( 繁 ) 不可明状( 名 )
仓海桑田( 沧 ) 粗制烂造( 滥 ) 藏诬纳垢( 污 )
众目癸癸( 睽睽 ) 既物起兴( 即 ) 引经居典( 据 )
合撤押韵( 辙 ) 广袤无银( 垠 ) 孤漏寡闻( 陋 )
人情炼达( 练 ) 相副相成( 辅 ) 莫中一是( 衷 )
顾明思义( 名 ) 一视同人( 仁 ) 任劳任愿( 怨 )
5．重要作家、作品回顾。
1)《雪》——鲁迅(周树人)——绍兴人。
2)《我的母亲》——胡适——安徽绩溪人。
3)《列夫·托尔斯泰》——茨威格——奥地利——作家、评论家。
4)《日》——巴金——现代著名作家。
5)《海燕》——高尔基——苏联作家——《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》
6)《浪之歌》——纪伯伦——黎巴嫩——诗人、画家。
7)《云南的歌会》——沈从文——现代作家、历史文物研究家。
8)《春酒》——琦君——中国台湾女作家——浙江永嘉人。
9)《俗世奇人》——冯骥才——当代作家。
二、考点对应训练。
1．选出加点字注音全部正确的一项( d )
a．酷肖(xiào) 鞭挞(dà) 鸢飞戾天(lì)
b．蜿蜒(wān) 迸射(pènɡ) 文绉绉(zhōu)
c．眩目(xuán) 睥睨(pì nì) 深恶痛绝(wù)
d．执拗(niù) 翡翠(fěi) 广袤无垠(mào)
点拨：a挞tà b迸bènɡ c眩xuàn)
2．给下列加点字写出正确的拼音。
诘责( jié )眷念( juàn ) 樯倾楫摧( qiánɡ )
朔方( shuò )啮齿( niè )龙吟凤哕( huì )
3．找出下列句中的三处错别字并改正。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光，把它们息灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一榥就消失了。
剑光——箭光__息灭——熄灭__榥——晃。
4．下列词语书写有误的一项是( d )
a．遨游钥匙枝桠心扉浑然一体。
b．赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟。
c．犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人。
d．畸形质问急躁欣慰翻来复去。
点拨：翻来覆去)
5．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( c )
看吧，狂风紧紧___起一层层巨浪，恶狠狠地把它们___到悬崖上，把这些大块的翡翠___成尘雾和碎末。
a．卷扔摔 b．抱甩砸。
c．抱甩摔 d．抱摔砸。
6．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( b )
a．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
b．托尔斯泰并非长得如人们想象的那样器宇轩昂，但他具有犀利的目光，盛气凌人。
c．站在罗布泊的边缘，你会看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
d．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
点拨：盛气凌人的意思是傲慢的气势逼人，是个贬义词。用在此处不合语境。)
7．下面语段每句各有一处语病，**以修改。
浙江省有240多万名中小学生左右，作为未来的新一代，他们眼里的祖国是怎么样的？
中共浙江省委宣传部、浙江省教育厅和浙江省出版联合集团组织全省中小学生开创了“我爱我的祖国”读书活动和主题演讲比赛。
演讲比赛的决赛在杭州，来自全省11个市的44名小选手参加了决赛。
删去“左右”；②把“开创”改为“开展”；③在“杭州”后添加“举行”。
8．下列句子语言得体的一项是( a )
a．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”
b．下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”
c．小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”
d．张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”
9．文学常识填空。
1)在《我的母亲》一文中，作者胡适用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。
2)《我的童年》一文作者季羡林，学者、翻译家、作家，山东临清人。有《季羡林文集》(24卷)行世。
3)欧阳修被贬为滁州知州，自号醉翁，作《醉翁亭记》，寄情山水，表达了自己与民同乐的心愿。
10．古诗文默写填空。
1)《小石潭记》中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”与《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙。
2)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是“山回路转不见君，雪上空留马行处”。
3)李商隐《无题》中的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙。
4)王安石《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
5)在学习和生活中，我们会遇到各种困难，但我们充满豪情，这可借用李白《行路难》(其一)中的句子“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来勉强自己。
6)近年来，我国加大了各类保障性安居工程建设力度，“住有所居”的目标即将成为现实。这真是“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”。(用《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答)
11．文学常识、名著阅读。
1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是( c )
a．王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四杰。
b．郦道元——《三峡》——水经注疏》
c．笛福——《鲁滨孙漂流记》——美国。
d．高尔基——《童年》——自传体**。
2)填空。罗曼·罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了德国**家贝多芬、意大利画家和雕刻家米开朗琪罗、**作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
12．请用自己的语言概括这段文字的主要意思。(不超过15个字)
欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听而且每天以高音量收听**平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。但是最近几年，欧盟的随身听的销售数量猛增，约有5 000万人到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要就随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。
示例一：随身听可能导致永久性听力损伤。示例二：用随身听可能导致永久性失聪。
13．综合性学习。
班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
1)请为这次班会设计一个让多数同学都能参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
活动内容：示例一：“民族文化”知识竞赛。示例二：传统节日风俗短剧表演。
基本思路：示例一：组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。示例二：先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后在班会上依次展示。
2)布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。
3)班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。(要求角度不同)
问题1：现在青少年漠视传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？
问题2：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？
成都中考语文 八年级下册基础知识考点突破 含答案
八年级下册基础知识考点突破。一 知识点归类。1 给加点的字注音。发髻 j 油光可鉴 ji n 芦荟 hu 解剖 p u 顿挫 cu 瞥见 pi 畸形 j 匿名 n 绰号 chu 诘责 ji 杳无消息 y o 掷铜钱 zh 两颊 ji 黝黑 y u 污垢 u 滞留 zh 穹顶 qi n 禁锢 尴尬 n...
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