20**-20**年第一学期八年级生物上册期中试卷。
苏霍姆林斯基说：让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。初中频道为大家准备了第一学期八年级生物上册期中试卷，欢迎阅读与选择！
一、单项选择题。(把正确答案的序号写在下面的**里。每小题1分，共15分。)
1.下列动物类群中，种类最多、分布最广的是( )
a.两栖动物 b .爬行动物 c.环节动物 d.节肢动物。
2.下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是( )
a.体表被覆羽毛，前肢变成翼 b.气体交换部位是肺和气囊。
c.食量大，为飞行生活提供大量的能量d.发达的胸肌，能有力扇动两翼。
3.下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是( )
a.大脑发达 b.心脏四腔c.胎生哺乳 d.用肺呼吸。
4.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是。
a.有利于运动b.有利于正常呼吸c.便于留下运动痕迹d.保持身体的柔软性。
5.某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口。这类动物是( )
a.腔肠动物 b.扁形动物c.环节动物 d.节肢动物。
6.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是( )骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作。
骨骼肌接受神经传来的兴奋。
a.③①b.②③c.①②d.②①
7.动物先天性行为的控制因素是( )
a.环境因素 b.后天学习所得 c.遗传物质 d.亲代训练。
8.下列不属于动物的信息交流方式的有 (
a.蜜蜂舞蹈动作 b.孔雀开屏 c.乌贼受威胁释放墨汁 d.人类的表情。
9.动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项( )
a.能帮助植物传播花粉、果实、种子 b.能作为生态系统中的生产者。
c.能促进生态系统的能量流动 d.能促进生态系统的物质循环。
10.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中。
的哪项作用( )
a.维持生态平衡b.促进生态系统中的物质循环c.帮助植物传粉d.帮助植物传播种子。
11.要区分球形细菌与酵母菌，区分依据是：(
a.叶绿体的有无 b.细胞核是否成形c.细胞核的有无 d.细胞壁的有无。
12.抗生素是( )
a.细菌、真菌产生的维生素。
b.细菌产生的杀死细菌的物质。
c.某些真菌产生的杀死细菌的物质。
d.某些真菌和放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质。
13.夏天放久的馒头会生出白毛或黑毛，这些霉菌来自( )
a.空气中飘来的孢子 b.空气中飘来的菌丝 c.面粉中携带的孢子 d.面粉中携带的菌丝。
14.体操运动员在单杠上做各种旋转、伸屈动作，说明关节在运动中所起的作用是( )
a.动力 b.杠杆 c.支点 d.调节。
15.下列属于后天学习行为的是( )
a.蜜蜂跳舞 b.蜘蛛织网 c.母鸡孵卵 d.小狗算加法。
二、科学实验题(5分)
16.下列是检测教室中的细菌和真菌的实验步骤：
用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；③在教室打开培养皿a ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿b不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
1)在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？
2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是。
3)步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的___
4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是 __
5)如果实验成功，几天后你在观察培养皿中的菌落时，会发现培养皿中的没有菌落生长。
三、综合分析题(30分)
17.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(8分)
1)它的身体分为。
2)体表的外骨骼的作用有 __
3)蝗虫共有___对足，其中适于跳跃的是发达的。
4)蝗虫的翅共___对，是它的 __器官。
18.下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答下列问题(7分)：
1) _是兔的牙齿，__是狼的牙齿。
2)填出图中数字的名称：[1] _2]__4]__
3)牙齿分化不同主要原因是环境因素不同，兔和狼分别是___食动物和___食动物。
19.根据下面的a图和b图，回答下列问题： (10分)
1)标号①和④的表面覆盖着一层 __能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
2)把两块骨牢固地联系在一起的是里有少量滑液，从而使关节活动灵活。
3)运动是指骨骼肌受到 __传来的刺激而收缩牵动所附着的___围绕关节的活动。
4)当你月考考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中。你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是：
肱二头肌___肱三头肌___肘关节 __伸直、弯曲)。
5)当手自然下垂时，l与2所处的状态分别是舒张和 __当手提重物时，1与2所处的状态分别是收缩和___
20.(5分)下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
图中a是___
f是___它能够使细菌 __
结构b __能够控制物质进出细菌细胞。
与植物细胞相比，该细菌的结构中没有___也不具有能进行光合作。
参***。一、dbcba accbb bcacd
二、16.(1)提供有机物和水分(2)杀死培养皿和培养。
基中可能存在的细菌和真菌(3)接种(4)形成对照 (5)b
三、17.一头部，二胸部，三腹部 (2)保护身体和防止体内水分蒸发。
3)3,3后足(4)2，运动。
18.(1)a b (2)门齿犬齿臼齿 (3)植物肉。
19.(1)关节软骨(2) 关节囊关节腔 (3)神经骨 (4)收缩舒张弯曲。
5)舒张收缩。
20.(1)dna (2)鞭毛运动 (3)细胞膜 (4)叶绿体。
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