八年级下册初中物理期末测试2-1
出题人：葛老师。
一．选择题（共10小题）
1．下列是与压强有关的事例的描述，其中正确的是（ ）
a．托里拆利实验最先证明了大气压的存在。
b．啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，是为了增大压力。
c．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关。
d．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高。
2．如图所示，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（ ）
a． b． c． d．
3．如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将（ ）
a．加速下落 b．匀速下落 c．减速下落 d．保持静止。
4．如图，两个质量相等且上、下底面粗糙程度也相同的圆台形物体甲和乙，放置于水平地面上，分别在水平力fa，fb作用下做匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ）
a．拉力fa大于拉力fb
b．甲的速度必须与乙的速度相同。
c．甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力。
d．甲、乙受到的地面摩擦力一定相等。
5．如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（ ）
a．纸向两边分开 b．纸向中间靠拢。
c．保持原来位置不动 d．都有可能。
6．如图所示，重力为g的均匀木棒竖直悬于o点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力f，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（ ）
a．动力臂逐渐变大 b．阻力臂逐渐变大。
c．动力f保持不变 d．动力f逐渐减小。
7．一辆汽车的功率为100kw，上坡时的速度是1m/s，则该汽车的牵引力是（ ）
a．100n b．10n c．105n d．103n
8．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器内盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两个容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则下列说法正确的是（ ）
a．甲容器中物块排开液体的重力较大。
b．乙容器中物块受到液体的浮力较大。
c．甲容器中液体的密度较大。
d．乙容器底部受到液体的压强较大。
9．有两只完全相同的试管a、b，a管内装水，b管内装煤油两管内液面在同一水平线上，如图所示．若a管底受液体压强为pa，b管底部受到液体压强为pb．（ρ水＞ρ油）则（ ）
a．pa＜pb b．pa=pb
c．pa＞pb d．条件不足，无法判断。
10．如图甲所示，用弹簧测力计将一长方体物体从装有水的杯子中匀速拉出，物体的底面积为20cm2，杯子的底面积为100cm2，拉力随时间的变化关系如图乙所示．则下列说法错误的是（ ）
a．物体的密度为2.5g/cm3
b．t=1s时，水对杯底的压力为24n
c．物体上升的速度为8cm/s
d．当物体有一半露出水面时，受到的浮力为1n
二．填空题（共6小题）
11．小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 ．
12．如图所示是一种开瓶器．使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔出．开瓶器的钻头做得尖细是为了 ，压把相当于 ．
13．小可在a端用如图所示的动滑轮匀速提起200n的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子a端的动力为 n；实际测量a端的拉力为110n，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 n．
14．如图是某市轨道交通车站的示意图，站台略微高于路面，与站台连接的进站、出站的轨道均有一个小坡度．从节能降耗的好处来分析，进站上坡时能转化为并储存起来；出站时能量的转化过程正好相反，从而实现了节能．
15．用图甲、乙两种方式匀速将重为100n的物体提升相同的高度，已知滑轮重20n，绳重和摩擦力不计．则手的拉力：f甲 f乙；拉力f对重物做的功w甲 w乙，机械效率：η甲 η乙（选填大于、小于或等于）．
16．如图所示，是两个容积相等、高度相同、底面积不相等的容器（sa＞sb），装满同种液体，则两容器底受到的液体压力fa fb，容器对桌面的压强pa pb（两空均选填“＞”或“=”
三．实验**题（共6小题）
17．在“**二力平衡的条件”实验中，应该保持物体处于状态或状态．如图所示是小张在水平桌面实验过程中的某个情景，该情景中桌面越 （选填“光滑”或“粗糙”）实验效果越好，该物体受到的两个水平拉力 （选填“平衡”或“不平衡”），说明他当时是在**平衡的两个力必须作用在上．
18．在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块与长木板之间的滑动摩擦力是 n；此时，砝码与木块之间的摩擦力是 n．如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将 ．
19．某同学在**“压力的作用效果和哪些因素有关”时，利用小桌、海绵、砝码完成了如图所示的实验：
1）实验中该同学通过观察反映压力的作用效果．
2）实验**影响压力作用效果的因素是 ．由实验可以得出的结论是 ．以下实例应用该结论的是 ．（选填字母）
a．菜刀要经常磨一磨 b．书包要用宽的背带 c．汽车限重 d．啄木鸟有个坚硬而细长的喙。
3）接下来该同学要**压力的作用效果与的关系，他的操作步骤是： ．
20．用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体a，将其放置于空烧杯中，然后逐渐向烧杯中倒水，整个过程中保持物体a的位置不动，如图甲所示．依次测出烧杯中水的深度h和对应的弹簧测力计示数f，绘制了如图乙所示的图象．（g=10n/kg），则：
1）物体a重 n；
2）当烧杯内水深为15cm时，弹簧测力计的示数为 n；
3）水恰好全部浸没物体a时，烧杯中水的深度为 cm，物体a所受浮力为 n；
4）物体a的密度为 kg/m3．
21．如图所示是**“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图．
1）该实验装置要**的是物体动能的大小与物体的关系（物体a、b质量不变）．
2）该实验中所**物体的动能是指物体 （选填“a”或“b”）的动能．
3）该实验物体动能的大小所示通过来反映的，这种**方法称为 （选填“控制变量法”或“转换法”）
4）该实验物体的速度是指物体a从斜面上由静止滚下与物体b即将碰撞时的速度，它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变的．
5）实验表明，同一物体a从斜面不同高出滚下，高度越大，物体b被撞得越远，可得结论：在质量 （选填“相同”或“不同”）时，速度越大动能 （选填“越大”、“越小”或“不变”）．
6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面高度由静止滚下，并观察记录．
22．小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
1）实验时，小红应向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5n；同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为0.1m，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如表所示：
2）小洋和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误，请你帮他们找出原因： ．
3）该滑轮组的机械效率实际为 ．
4）若提升的钩码重增加到6n，则其机械效率将 （选填增大、减小或不变）．
5）通过分析，可知对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有 ．
四．计算题（共2小题）
23．如图，轻质杠杆oa可绕o点转动，oa=0.3m，ob=0.2m．a处挂一个质量为2kg的物体g，b处加一个竖直向上的力f，杠杆在水平位置平衡，则：
1）物体g的重力大小为多少？
2）f的大小为多少？
24．小芳同学得到一边长为10cm，密度为0.7g/cm3的正方体木块，她将木块用细线系于底面积为100cm2的圆柱形容器中，如图所示，请你帮她分析以下几个问题：（圆柱形容器静止在水平桌面上）
1）木块所受浮力大小？
2）细线的拉力大小？
3）剪断细线，当木块静止时，容器底部受到水的压强与细线未断时变化了多少？
八年级下册初中物理期末测试2-1
参***。一．选择题（共10小题）
1．d；2．c；3．d；4．d；5．b；6．b；7．c；8．d；9．c；10．b；
二．填空题（共6小题）
11．相互的；运动状态；12．增大压强；省力杠杆；13．100；20；14．动；重力势能；15．大于；等于；大于；16．＞；
三．实验**题（共6小题）
17．静止；匀速直线运动；光滑；不平衡；同一直线；18．匀速直线；2；0；变大；19．海绵的凹陷程度；压力大小；在受力面积一定时，压力越小，压力的作用效果越不明显；c；受力面积；将甲（或乙）中的小桌桌面朝下放在海绵上，海绵的凹陷程度；20．25；15；25；20；1.25×103；21．速度；a；b移动的距离s；转换法；高度；相同；越大；相同；22．匀速竖直；弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m；80%；增大；物重、动滑轮重、绳与轮之间摩擦；
四．计算题（共2小题）
初中八年级物理下册期末检测
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初中2023年八年级物理下册期末质量检测试题 卷
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