下学期八年级地理复习工作计划

发布 2023-01-05 07:43:28 阅读 5839

本学期是地理教学工作全面展开,面对今年教学时间短,任务重,要求高,复习方法和考试形式前所未有,也就是八年级就参加会考计入中考成绩,如何提高地理总复习的质量和效益,特别是基础差的学生,是每位八年级地理教师必须面对的问题。为此特制定计划如下:

一、指导思想

二、分析学情

了解学情,对症下药

教”为“学”服务。要想搞好复习,首先必须了解学生的实际,知道学生在学习地理方面存在的薄弱环节。通过分析,学生在以下几方面比较薄弱:

1、基础知识不牢。2、空间位置不清。

3、读图析图不准。4、理解问题不透。

5、热点联系不够。6、问题分析不全。

7、方法掌握不巧。8、读题审题不细。

三、复习策略

1、紧扣课标,坚定不移地抓好基础知识的教学。知识点要砸牢,并且要注意前后知识的联系。

通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容,了解命题趋势,这是非常重要的,也是十分必要的。不过,我们必须清楚:不论是“考试说明”,还是中考试题,它们依据的都是《课标》。

深入学习《课标》,可以帮助我们准确把握复习方向,有针对性地把握复习内容,提高复习效率。老师们一定要认真研读《课标》,将《课标》所涉及到的知识点要逐一复习到,并按《课标》要求设计题目进行有针对性的训练。第一轮复习,尽量不要打破教材的章节顺序。

研究近几年的中考题[内容来于斐-斐_课-件_园发现虽然情景题目多了,**题目多了,但不论题型怎样变化,考查的知识绝大部分还是基础知识,所以复习时,首先要把基础知识砸牢,在砸牢基础知识的基础之上,再培养学生[此文转于斐斐课件园的能力。例如:一个连东西半球的分界线都记不住的学生,要是能根据经度判读东西半球,那50%是猜的。

再例如:一个连国家形状都分不清的学生,怎么去做有关国家的题目。

2、渗透学法,培养学生[此文转于斐斐课件园的解题能力。

分析近几年的中考题,发现考查学生学法的题目逐渐增多。有的学生对基础知识掌握得比较好,提问的时候回答的比较准确,但就是不会做题,尤其是一些比较题,有些学生就感觉到无从下手,不知道从哪些方面去回答。这就要求复习时,必须渗透学法。

如:复习国家时,要让学生知道应当从位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理要素和人口、城市、工农业等人文地理要素去复习,其中,位置和地形往往影响气候,地形和气候又往往影响河流及人口、城市的分布,资源往往影响工业等等。

3、快步走,勤回头,精心组织教学,扎扎实实上好每一堂课。

所谓“快步走”,就是要向45分钟要质量,要增加复习课的容量,要提高复习密度。我们第二轮复习的时间,满打满算大概是3个月的样子。在3个月的时间里要把四本书复习完、复习好,慢腾腾地复习显然是不行的。

所谓“勤回头”,就是在复习后边的知识时,对前面已经复习过的重难点要经常提及,避免学生忘记。根据艾宾浩斯遗忘规律:遗忘的速度是先快后慢,重复可以使遗忘的速度变慢。

因此,对重难点知识要勤复习,勤提问。之所以强调“勤回头”,是因为地理知识比较琐碎,学生记得快,忘得也快。当然,一定要把握好“勤回头”的火候,也就是要有计划、有节奏。

若对一个问题翻来覆去地复习个不停,学生就会觉得厌烦。如果在学生似忘非忘的时候复习,学生就会感觉到很高兴。要想真正做到“快步走”,前提就是要认真备课,精心组织教学,扎扎实实上好每一堂课。

第二轮复习应该注意的几个问题:

1)扎实实地夯实基础。

2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。

八年级地理教师下学期工作计划

针对八年级地理下册,各位教师有什么样的教学计划?下面是由出国编辑为大家的 八年级地理教师下学期工作计划 仅供参考,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。这学期,初二地理复习具有时间紧 头绪多 难度大等特点,我深知这必须吃透教材,认真钻研,以百分之百的精力投入到教学和复习中去。为了让学生考出较好的成绩,特...

八年级地理教师下学期工作计划

针对八年级地理下册,各位教师有什么样的教学计划?下面是由编辑为大家整理的 八年级地理教师下学期工作计划 仅供参考,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。八年级地理教师下学期工作计划 一 这学期,初二地理复习具有时间紧 头绪多 难度大等特点,我深知这必须吃透教材,认真钻研,以百分之百的精力投入到教学和复习...

八年级上学期工作计划八年级下学期工作计划

一周工作 1 班委会议,每个人的分工,并班干部的班级建设计划,使班委工作正式运转。2 上学期期末成绩对学生重新分组,使学习最优化组合,均衡力量,帮扶,好学生的座位,每名学生制定本学期要的,期末的奖励。2 重新核对室外值日岗位责任,让学生申报能的岗位 室内应然采用上学期的轮流制,每个一天,适值日合格程...