课内：1）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡。
主题】既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和积极乐观精神。
2） 赤壁杜牧。
主题】借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
3） 过零丁洋文天祥。
主题】表现了诗人崇高的民族气节和舍生取义的生死观，体现了他为祖国、为民族而视死如归的大义大勇的精神。
4）水调歌头明月几时有苏轼。
主题】上片写作者在“天上”与“人间”的徘徊矛盾，下片写对月怀人，表达对亲人的思念之情。最终以积极乐观的旷达胸襟作结。
5） 山坡羊(潼关怀古) 张养浩。
主题】表达了诗人对劳动人民痛苦生活的同情，对统治者不顾人民死活行径的愤慨。
6）饮酒陶渊明。
主题】表现了作者悠闲自得的心境，抒发了对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。
7）行路难—李白。
主题】抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷心情和诗人对远大理想的执着追求，表现了诗人昂扬乐观，积极进取的精神。
8）茅屋为秋风所破歌—杜甫。
主题】本诗通过描写诗人本身的凄惨景况，表现天下寒士的痛苦，借以暴露当时人民大众的苦难，表达了诗人忧国忧民的情怀和迫切要求变革黑暗现实的愿望。
9）白雪歌送武判官归京—岑参。
主题】本诗以白雪为线索，描绘了一幅风雪送友图，表达了诗人对友人的依依惜别之情。
10） 己亥杂诗龚自珍。
主题】抒发了诗人离京时愁闷的心情，但也表达了诗人不畏惧挫折，不甘心沉沦，始终都要为国家效力的坚强性格和献身精神。
课外：1） 赠从弟刘桢。
主题】本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，表现了自己对高风亮节的赞美追求和对从弟的劝勉之情。
2） 送杜少府之任蜀州王勃。
主题】抒发了诗人对友人的深情厚谊，表达了诗人旷达的胸怀。
3） 登幽州台歌陈子昂。
主题】表现了诗人生不逢时，怀才不遇，不能实现远大政治理想的悲凉感，压抑感和孤独感。
4） 送元二使安西王维。
主题】表达了诗人对朋友的依依惜别之情和深厚情谊。
5） 宣州谢眺楼饯别校书叔云—李白。
主题】抒发了诗人怀才不遇，报国无门的抑郁苦闷之情。
6） 早春呈水部张十八员外韩愈。
主题】对早春景色的喜爱之情。
7） 无题李商隐。
主题】对心中恋人的相思别离之情。
8） 相见欢－－李煜。
主题】沉痛的亡国之思。
9） 登飞来峰王安石
主题】只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
10） 清平乐村居辛弃疾。
主题】词作描绘了生机勃勃，清新秀丽，和平宁静的农村生活画面，表现了词人喜爱农村和平宁静的生活的情怀。
八年级下册课内外古诗词默写
一 课外古诗词。1.梳洗罢过尽千帆皆不是。2.天接云涛连晓雾闻天语九万里风鹏正举。3浓睡不消残酒。试问卷帘人知否？知否。4.风住尘香花已尽欲语泪先流。闻说双溪春尚好只恐双溪舴艋舟。5瑞脑消金兽，玉枕纱厨，半夜凉初透有暗香盈袖。6.寻寻觅觅，冷冷清清乍暖还寒时候，最难将息怎敌他 晚来风急满地黄花堆积。...
八年级语文课内外古诗词理解背诵
2 表明诗人热爱田园 怡然自得 不愿在污浊的现实中迷失自我 画龙点睛 的语句 衣沾不足惜，但使愿无违。五 王维 使至塞上 1 以比喻表达诗人惆怅 激奋和抑郁心情的语句 征蓬出汉塞，归雁入胡天。2 以传神之笔勾画出一幅塞外奇特壮丽 雄浑开阔景象的名句 大漠孤烟直，长河落日圆。六 李白 渡荆门送别 1 ...
8100部编版语文八年级上册课内外古诗词赏析
庭中有奇树。古诗十九首 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。1 分析最后一句 此物何足贵，但感别经进 在全诗结构上起的作用。2分 答案和解析 答案 卒章显志，点明诗旨 1分 升华情感 诗人在前面着重渲染之后，情感逆转，眼前物不再是那么重要，...