转眼间，一学期的教育教学工作就结束了，再回首，感概万千，在本期的地理教学工作中，总感觉现在的学生比以前的学生要差，教学中常有“吃力不讨好”的感觉，一期走来，得否，失否。为了在来期的工作中扬长避短，我就本期八年级地理科教育教学工作作如下总结。
本期我承担我校八年级六个班的地理科教育教学工作，共有学生328人。在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
八年级学生通过了一年半的地理科学习，大部分基本掌握了学习地理的方法，也基本养成一定的地理素养，课堂上他们基本能按照我的要求进行自主学习，这是好的方面。
但要完整、系统地学习地理知识，他们还是显得力不从心、无从下手。因此，在本学期地理教学过程中，我充分发挥地理趣味性的功能，从学生的年龄出发，尊重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语，尽可能多地联系学生的生活经验，使学生感受到地理就在身边。
一学期下来，同学们对地理有了进一步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们了解了我国的自然环境、自然资源、行政区划、人口、民族、交通、农业、工业等基本情况，为今后的发展奠定了一定的基础。也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，对地理有一个全新的认识，认识到了学习地理的重要性。
在教学中，我认真备课，在备课中我不但备教材，更注重备学生、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，充分利用多**教学，以提高教学效果。
做好课后帮辅工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的帮辅，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的帮辅力度。对后进生的帮辅，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习地理并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
通过一期的努力，在顺利完成本期的教学任务的同时，本学期的期末统考也取得了较好的成绩。
存在的不足是：
1、部分学生的读图习惯还需进一步强化。
2、部分学生没有形成对所学知识进行整合的能力。
3、对个别学习主动性不强的学生督促不够。
4、作业时审题能力还要进一步培养。
八年级上册地理教学工作总结
二 一五年八年级上册地理教学总结。铎山中心学校谢伟宏。今年本人担任八年级211班的地理教学工作。八年级是整个初中阶段地理学习很关键的一年，是否成功，在此一举，为使学生在地理这门学科上取得更大的进步，在生地会考中取得优异的成绩，我付出许多，也收获许多，现总结如下 一 老师认真备课。在教学工作中，备课是...
八年级上册地理教学工作总结
本学期我担任八年级三班的地理课教学工作。因为课时安排在周一和周五下午，本学期每遇放假，必定会没有课时，从而耽误上课进度，在本期的前半期内根本没有按计划完成任务。在后半期时间里找了很多老师的课来上，从而在计划的时间内完成了本学期的教学任务。具体总结如下 一 学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，...
八年级上册地理教学工作总结
目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学 上海商业职业技术学院等应届毕业生 人。这批学生地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科 次科，轻视地理学习，在课堂上注意力不集中，学习不认真，配套练习作业应付了事。针对这些情况，...