教科版八年级下物理八章试题 打印版

发布 2022-12-31 14:37:28 阅读 5272

第七章力考点精练。

一、力的概念:典型例题:下列关于力的说法中,正确的是( )

a.力是不能离开物体而独立存在的 b.只有相互接触的物体才会产生力的作用。

c.受力物体不会对与之接触的物体施加力的作用

d.马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力。

二、力的三要素:典型例题:如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图所示的形变,如果f1=f3=f4>f2,那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是( )

a.图(a)和(b) b.图(a)和(c) c.图(a)和(d) d.图(b)和(c)

三、力的相互作用:典型例题:甲、乙两组比赛拔河,不计绳重,在下列说法正确的是( )

a.比赛时,选体重大的同学,能增大对地面的压力。

b.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心。

c.比赛时,拉力较大的一组最终获胜 d.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组获胜。

四、力的作用效果:

典型例题:下图所指的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是( )

a.手对弹簧的拉力 b.人对跳板的压力 c.手对弓的拉力 d.磁铁对小铁球的吸引力。

五、弹力典型例题1:下列有关物体受外力及形变的说法正确的是( )

a.有力作用在物体上,物体一定发生形变,撤去此力后形变完全消失。

b.有力作用在物体上物体不一定发生形变。

c.力作用在硬物体上,物体不发生形变;力作用在软物体上,物体才发生形变。

d.一切物体受到外力作用都要发生形变,外力撤去后形变不一定完全消失。

典型例题2:在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()

a.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜。

b.使用前必须检查指针是否在零刻度线上。

c.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。

d.测量力的大小不能超出弹簧测力计的范围。

典型例题3:如图(甲)所示,用大小相等、方向相反的两个力f1、f2拉弹簧测力计,若两个力的大小均为2n,问:弹簧测力计的示数甲图为 n ,乙图 n。

六:重力:典型例题1:下列有关重力概念的说法中正确的是( )

a.重力方向总是垂直于物体的支持面 b.重力不随物体位置变化而变化。

c.粉笔在使用时,质量变小,重力变小 d.空中向上飘的汽球没有受到重力。

典型例题2:月球对物体的吸引力约为地球的1/6,一个人在地球上能举起200kg的物体,那么到月球上他能举起物体的质量为( )

a.200kg b.1200kg c.200/6kg d.无法计算。

典型例题3:(1)如图1所示,质量为20kg的物体a静止在斜面上,画出物体所受重力的示意图。

(2)如图2,作出烧杯中小球静止在水面上时所受力的示意图。

(3)如图所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)。

图1图2 图3图4 图5图6

4)如图4所示,物体a正在光滑水平面上向右做匀速直线运动,请画出a所受各力的示意图。

5)如图5所示有一物块用绳子吊在天花板上,请用力的示意图作出重力和拉力。

6)小钟同学在做模拟引力实验时,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。如图6所示,请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。

第八章牛顿第一定律考点精练。

一、牛顿第一定律。

典型例题1:对于牛顿第一定律的看法,下列观点正确的是( )

a.验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以惯性定律是正确的。

b.验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以惯性定律不能肯定是正确的。

c.验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以经过在事实基础上,进一步科学推理得出牛顿第一定律。

d.验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来,但总有一天可以用实验来验证。

典型例题2:下列说法正确的是( )

a.物体不受力作用就一定静止 b.物体不受力作用就一定是匀速直线运动。

c.物体受力才能运动d.以是说法都是错误的。

典型例题3:正在以5m/s的速率拐弯儿的汽车,如果受到的力突然全部消失,则汽车将( )

a.做匀速直线运动 b.立即停止运动 c.继续做圆周运动 d.减速运动直到停止。

典型例题4:如下图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个球,随车一起匀速运动,当车突然停止运动,其他阻力不计,设车无限长,则两小球( )

a.一定相碰 b.一定不相碰。

c.若m1>m2,则肯定相碰 d.若m1二、惯性:

典型例题1:下面说法正确的是( )

a.惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质。

b.物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线运动状态或静止状态的性质。

c.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态有惯性;受外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态因而就无惯性。

d.惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力无关。

典型例题2:“跳远”是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是:①先助跑一段距离,②在到达起跳点时用力蹬地,③起跳后在空中运动一段距离,④最后落入沙池。

据“跳远”过程回答下列问题:

先加速助跑一段距离,是为了。

在到达起跳点时用力蹬地,应用了。

起跳后在空中运动一段距离,是利用了。

最后落入沙池,是因为的作用。

典型例题3:在匀速上升的气球中突然落下一个物体,在物体刚离开气球的瞬间,下列说法中正确的是( )

a.物体立即向下运动b.物体具有向上的初速度,做加速运动。

c.物体具有向上的初速度,做减速运动 d.物体的速度为零。

练习1:(2013陕西)下列说法中,防止惯性带来危害的是( )

a.通过拍打衣服,除去它上面的浮灰 b.投掷铅球时,球脱手后仍能继续向前运动。

c.迅速向下撞击斧子木柄的把手端,斧头就能套紧在木柄上。

d.行驶中的车辆之间保持一定距离。

练习2:(2013苏州)如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至a点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在a、b两点间来回摆动.当小球摆到b点时,细线恰好断开,则小球将( )

a.在b点保持静止 b.沿be方向运动 c.沿bc方向运动 d.沿bd方向运动。

练习3:(2013嘉兴)4.如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面b处。 铅球在飞行过程中,不断改变的是( )

a.惯性的大小 b.运动的方向 c.受到重力的大小 d.受到力的个数。

三、二力平衡:

典型例题1:(2013泉州)如图4所示,下列物体受力示意图中,物体能处于平衡状态的是( )

典型例题2:一本物理书静止在水平桌面七,下列各对力中属于平衡力的是( )

a.书对地球的引力和地球对书的引力 b.书受到的重力和桌面对书的支持力

c.书对桌面的压力和书受到的重力 d.书对桌面的压力和桌面对书的支持力。

典型例题3:一个重500n的人站在电梯中,求下列情况下电梯底面对人的支持力大小和方向。

1)人和电梯一起静止不动;支持力为 n,方向向 。

2)人和电梯一起以5m/s速度匀速上升;支持力为 n,方向向 。

3)人和电梯一起以2m/s速度匀速下降;支持力为 n,方向向 。

典型例题4:**“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:

1)当物体处于静止状态或___状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。

2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是___这时木块在水平方向受到的力填“平衡”或“不平衡”)。

要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见。

3)某同学认为:物体在平衡力的作用下,其机械能可能会增大。你认为他的观点是___的。(填“正确”或“错误”)

练习1:(2013威海)如图表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是( )

a.电梯上升过程中,人的动能转化为重力势能。

b.电梯上升过程中,人的机械能不断增大。

c.电梯上升过程中,电梯对人的支持力做功为零。

d.人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力。

练习2:(成都2013)如图28所示的装置,物块m放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现:

当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时,物块m可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变,使物块m最终可以向左匀速直线运动的方案是(滑轮的摩擦不计)(

a.在左盘中再加100g砝码。

b.在左盘中再加200g砝码。

c.在左盘中再加100g砝码,在右盘中再加100g砝码。

d.在左盘中再加200g砝码,在右盘中再加100g砝码。

四、摩擦力典型例题1:如下图所示,用力推放在水平地面上的一只箱子,但未推动,这是因为 ()

a.箱子质量太大b.推力小于箱子与地面的摩擦力。

c.推力等于箱子与地面的摩擦力 d.箱子的重力大于推力。

典型例题2:如图,一物体沿光滑斜面下滑,下列对物体进行的受力分析正确的是( )

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