姓名学号：
一、填空题（共25分，每空1分） 卷面3分
1、人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位。请你在图1中任选一位物理学家： ，他的名字被命名为的单位。
2．发电机是根据的现象制成的，发生的能量转化是转化为能，与发电机原理相同的还有填“话筒”、“扬声器。
3.南宋民族英雄文天祥（江西吉安人），在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句。这里磁针石的南极指向地理位置的方，是因为它受到的作用。
4. 电磁波产生的条件是要有迅速变化的电流，在直流电稳定工作时，电流的周围产生电磁波。
5．如图电路中，r1=10ω、r2=20ω，开关断开时，电流表示数为0.3a，则电源电压是 v；当开关闭合时电流表的示数是___a，５min r1消耗的电能___j；r2的电功率是___w。
6.在家庭电路中，所选导线的横截面积应与家用电器的总功率相适应，以确保用电安全。右边**中是几种常见铜导线的安全载流量（即长时间通电的最大安全电流）.
小王家计划安装一台6.6kw的即热式电热水器，该用电器正常工作时电流为___a,至少应选横截面积为___mm２的导线与之配套。
7．一位同学设计了一个风力测定仪，如下图所示，o是转动轴，oc是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时以oc是竖直的，风越强，oc杆偏转的角度越大．ab是一段圆弧形电阻，p点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关s，通过分析可知：金属杆oc与弧形电阻ab组合在一起相当于一个观察灯泡l的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是。
8.在如图所示的电路中，电源电压保持6v不变，当开关s1断开，s2、s3闭合时，电流表的示数为1.2a；当开关s3闭合，s1、s2断开时，电流表的示数为0.
2a，则r1的阻值为___当开关s1闭合，s2，s3断开时，r2的电功率为___w.
9、在一个电路中测得通过灯l1中的电流为0.5a，灯l2中的电流为0.2a，由此可知这两个灯是联的，如果灯l1标有“6v 6w”字样，则l2的电阻为电源电压为 v。
二、选择题（共27分，每小题3分，第10～16题，每题只有一个答案，第为多选，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
10．某机要室大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开．下列电路中最为可行的是( )
11．下列装置中利用电磁感应现象制成的是（ ）
a．电动机b．发电机c．电磁铁d．电磁继电器
12.图8中的几种用电器的额定功率最接近1000w的是。
13.如图10所示，开关闭合后，当滑动变阻器滑片p向右滑动过程中。
a.电流表示数变小， 电压表示数变大 b.电流表示数变小， 电压表示数变小。
c.电流表示数变大， 电压表示数变大 d.电流表示数变大， 电压表示数变小。
14．小灯泡额定电压为6v，额定功率估计在7w～l2w之间，小佳按如图甲所示的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6a、3a两档，电压表有3v、l5v两档，将它们连入电路时小佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示，则( )
a．小灯泡额定功率为7.5wb．在5v时小灯泡的功率为7.5w
c．在1v电压下小灯泡功率7.5wd．在5v时小灯泡功率为1.5w
15．2023年5月23日，重庆开县义和镇兴业村小学校舍遭遇雷电的袭击，7名小学生因雷击死亡，44名学生受伤。关于雷电的说法，正确的是( )
a．雷电可以把电能转化为内能和机械能。
b．雷电会产生强烈的电磁波，但不会影响电器的正常工作。
c．雷电电流、电压都很小，托持续时间也很短
d．在野外，雷雨发生时，可以到大树下躲雨。
16. 右下图是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障。小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220v、40w”的灯泡。
当只闭合s、s1时l0和l1都呈暗红色；当只闭合s、s2时，l0正常发光，l2不发光。由此可以确定( )
a. l1灯头断路 b. l1灯头短路 c. l2灯头短路 d. l2灯头断路。
17．下列说法正确的是( )
a．固定**的话筒把声音转变成变化的电流
b． 移动**是靠电磁波传递信息的。
c．电磁波可以在真空中传播
d．电子邮件可传输文字、声音，也可传输图像文件。
18、下列做法中符合安全用电原则的是（ ）
a、看到有人触电赶快拨打110
b、不要用湿手去按开关。
c、在没有破损的电线上可以晾衣服 d、大功率的用电器一定要接地。
三、简答与实验（共12分，第小题4分）
19．（2分）螺线管通电后，小磁针静止时指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的n、s极，并标出电源的正、负极。
20、 阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
一、《把电留住》
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
爸爸：一根来电，一根还要让电回去。
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了。
儿子的设想能成立吗？为什么？
答。二、《不交电费》
小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费。
你认为他说的有道理吗？为什么？
答。21．图11是两个电阻串联的示意图．请在图中“等号”的右边画出两个电阻串联后的总电阻示意图，并在右边方框内用文字说明串联电路的总电阻大于各串联导体电阻的道理．
四、**与计算。
22.（5分）晚自习时，小明所在教室里的电灯突然全熄灭了。现在请你根据这个现象，完成下列**：
提出问题。根据已有的知识和经验，你可能提出的猜想和验证猜想的依据是：
猜想一验证猜想的依据是。
猜想二验证猜想的依据是。
23.（6分）下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．
1)该实验**的问题是。
(2)你的结论是。
(3)夏荷同学**出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压。秋宁同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论，你如何评估？
24．（8分）下表是lg微波炉的部分技术参数．问：
1)该微波炉在使用微波挡工作时的额定电流是多少安？
2)做某道菜、使用微波挡正常工作需要12min，做这道菜需消耗多少千瓦时的电能？
25．（12分）在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4v” 字样。小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。
1）请帮助小红完成实验电路的连接。
2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因。
3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为___a，则小灯泡的额定功率为w。
4）假若电压表15v量程损坏，3v量程能正常使用，电源电压为6v且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作。
（5）利用如图电路还可以完成的实验是。
26.（5分）图13是“**导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后，铜棒ab﹑电流表、开关组成闭合电路。
1)要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：
2)使铜棒ab上下运动，电流表指针能否发生偏转？
3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。
方法一。方法二。
4）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和有关。
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