没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。物理**此为您编辑了八年级物理知识要点复习：物质的密度知识详解，希望帮助到大家。
知识点 1 密度的概念。
1、物质的特性：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相同的；不同物质的物体，质量与体积的比值一般是不同的。
2、定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3、密度是表示物质本身特性(不同物质单位体积的质量不同)的物理量。
4、表达式：=m/v
5、单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1103 kg/m3**如何测量一种物质的密度？
点拨根据密度的表达式 ，我们可以测出物体的质量和体积，然后利用表达式即可求出被测物体的密度。
例1 对一块金属进行鉴别，用天平称得其质量为50.0g，将它投入盛有盐水为125.0 cm3的量筒中，水面长高到128.0 cm3的地方，通过以上实验验证该金属块是否属纯金？
思路解析密度是物质的特性，根据测量所得到的数据可计算出金属的密度，并与密度表中各种物质的密度值进行对比，可确定它的成分。
正确解答对照密度表可知纯金的密度是19.3g/cm3，所以，这块金属不是纯金的。
误点警示密度知识在生活和生产中有广泛的应用。例如，可以用来鉴别物质，因为各种物质的密度是一定的，不同物质的密度一般不同。
知识点2 密度的测量1、原理：2、量筒的使用用量筒可以直接测出液体的体积。测量固体的体积时，则需先倒入适量的水(放入物体后要能没过物体，又要不超最大测量范围)，读出水面到达的刻度v1，再将物体放入并使其浸没，读出此时的读数v2，则该物体的体积为v=v2-v1，此种方法称为排水法。
例2 张刚同学有一枚金光闪烁的第十一届亚运会纪念币，制作这枚纪念币的材料是什么物质？是纯金吗？
设计实验根据 ，测出纪念币的质量和体积，求出纪念币的密度与金的密度比较，判断是否为纯金。
实验器材天平、量筒、水测量记录 m=16.1g，v=1.8 cm3.分析论证 .得出结论纪念币不是纯金的，查密度表可判断可能是铜或其他合金。
知识点3 密度的应用1、鉴别物质或选择不同的材料。
2、计算不易直接测量的庞大物体的质量。
3、计算不便直接测量的固体或液体的体积。
例3 体积为30 cm3，质量为178g的空心铜球，如果在其空心部分铸满铝，问铝的质量为多少？
思路解析要求出空心部分铸满的铝的质量，可利用公式m=v求得，但这里的关键是求出铝的体积。根据题意可知，铝的体积等于铜球空心部分的体积，而空心部分的体积等于球的体积减去铜的体积。
正确解答空心部分的体积为△v=v球-v铜=3010-6 m3-210-5 m3=110-5 m3=v铝m铝=铝v铝=2.7103 kg/m3110-5 m3=27g专题点评本题的关键是先用铝的体积与空心部分的体积相等，再借助于密度的变形公式求出。
例4 一个空瓶的质量是200g，装满水后总质量为700g.若先在瓶内装一些金属颗粒，使瓶和金属颗粒的总质量为878g，然后在瓶内再装水至满瓶，称出瓶的总质量为1318g，求金属颗粒的密度。
思路解析根据公式 ，要求出金属颗粒的密度，要找到它的质量m和体积v.质量在本题中是容易求出的，而体积有一定的难度，其关键是能想到金属颗粒的体积和前后两次所装水的体积差是相等的。
正确解答该瓶装满水后，水的质量为700g-200g=500g则该瓶的容积金属颗粒的质量m金=878g-200g=678g瓶内再装满水，水的质量m水=1318g-878g=440g再次装满水，水的体积所以金属颗粒的体积v金=500 cm3-440 cm3=60 cm3金属颗粒的密度专题点评本题很巧妙地利用了金属颗粒的体积和两次水的体积差的等值，是一道很好的应用题型，完全可以改为一道好的实验设计题。
八年级物理知识要点
第一章第1节长度和时间的测量。一 长度的测量。1 长度的主单位 米符号m 2 单位进率 km 1000 m 10 dm 10 cm 10 mm 1000 um 1000 nm 大化小指数正小化大指数负。3 长度测量的基本工具 刻度尺。使用刻度尺四要 尺要放正视要垂直读要估计记要单位。二 时间的测量。...
八年级物理知识要点
八年级 下 期末物理模拟试卷 五 一 单项选择题 每小题2分，共15小题，30分 1 2分 下列现象中，物体运动状态没有改变的是 2 2分 2007杭州 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于 3 2分 下列测量工具是我们经常用到的，其中测力的是 4 2分 端午节赛龙舟...
八年级物理下册知识要点
6.1课题 怎样认识力。1 力的作用效果 1 改变物体的形状 2 改变物体的运动状态。运动状态的改变包括 a 由运动变静止 b 由静止变运动 c 由快变慢 d 由慢变快 e 改变运动方向。2 受到力的物体叫受力物体，施加力的物体叫施力物体。力的单位是牛顿，符号n。3 物体间力的作用是相互的。4 力的...