—－可编辑修改，可打印——
别找了你想要的都有！
精品教育资料。
—全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——
全力满足教学需求，真实规划教学环节。
最新全面教学资源，打造完美教学模式。
牛津初中英语8a教材分析。
一、 指导思想。
认真领会与落实课标精神与要求；研究教材， 明确并理解教学内容和教学目标。根据英语教学规律和学生的认知水平，运用先进的教学策略和多样化的评价方式，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯和有效的学习策略。提升教师实施新课程的水平，有效提高教学质量。
二、 教学要求。
1 目标要求。
1) 教学目标制定应明确具体，符合课标、教材要求和学生的实际认知水平。
2) 注重基础知识的学习和听、说、读、写技能的培养， 加强观察记忆思维和创新精神的培养。
3) 通过有效的课堂教学模式， 让学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成学习任务，感受成功， 形成积极的学习态度。
2. 进度要求。
1) 总体原则。
根据市、区县教研部门的教学要求和本校学生实际情况，整体规划教学进度，在保证完成教学任务的前提下，安排一定的复习时间帮助学生对所学知识进行必要的梳理和归纳。
2) 新授课进度。
期中考试前完成牛津初中英语8a教材unit1---unit3 的教学，期末考试前完成牛津初中英语8a教材unit4---unit6 的教学。
原则上不要提前结束新授课的内容。
三、 教学内容分析。
一）教材结构。
牛津初中英语8a教材由module 1和 module 2两个模块构成。每个模块包含三个单元。每个单元的内容尽力营造真实背景，紧密结合学生的生活实际、兴趣、情感。
各单元的话题分别从不同方面展示模块主题。每个单元分别由welcome to the unit / reading / vocabulary /
grammar / integrated skills / study skills (pronunciation) /main task / checkout 组成，每个部分既有独特功能，又服务于整个单元，风格各异，**并茂。每三个单元安排一个project。有利于调动学生的学习兴趣等非智力因素参与课堂教学，自主学习。
unit one friends
module one unit two school life 青少年的生活。
unit three a day out
unit four wild animals
module two unit five birdwatchers 大自然。
unit six natural disasters
二）课标解读。
1)时态。一般现在时（谈论将来）（unit 5）
过去进行时（unit 6）
2)词类。1 构词法：名词转化为形容词的方法（unit 6），形容词转化为副词的方法（unit 5）
形容词转化为其反义词的方法（unit 5）
形容词（unit 1）
形容词比较级和最高级的构成方式及使用（unit 1）（unit 2）
连词and / but / or （unit3 ）
连词 when / while （unit 6）
反身代词 （unit3 ）
动词不定式 （unit3 ）
3)句型结构。
（not）as + adj. +as （unit 1）
②more...than / fewer...than / less...than （unit 2）
the most + n. .the fewest + n. .the least + n. .unit 2）
the same as / be different from （unit 2）
含有if 引导的条件状语从句的复合句 （unit 4）
含有because引导的原因状语从句的复合句 （unit 4）
简单句的五种基本结构 （unit 5）
4) 话题
谈论好朋友 （unit 1）
谈论不同国家的学校生活 （unit 2）
谈论及制订旅游计划 （unit3 ）
谈论及如何保护野生生物 （unit 4）（unit 5）
谈论自然灾害及对人类的影响 （unit 6）
5) 功能意念。
介绍（unit 1）（unit 2）
比较 （unit 1）（unit 2）
建议与观点（unit 1）（unit3 ）（unit 4）
意愿和打算（unit3 ）
邀请与应答（unit 5）
谈论天气（unit 6）
三）课时分析。
八年级英语上册教材分析牛津译林版
牛津初中英语8a教材分析。一 指导思想。认真领会与落实课标精神与要求 研究教材，明确并理解教学内容和教学目标。根据英语教学规律和学生的认知水平，运用先进的教学策略和多样化的评价方式，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯和有效的学习策略。提升教师实施新课程的水平，有效提高教学质量。二...
八年级英语上册教材分析牛津译林版
教学资料参考范本。撰写人。时间。一 指导思想。认真领会与落实课标精神与要求 研究教材，明确并理解教学内容和教学目标。根据英语教学规律和学生的认知水平，运用先进的教学策略和多样化的评价方式，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯和有效的学习策略。提升教师实施新课程的水平，有效提高教学质...
牛津译林版八年级上册英语单词
unit 5 charity n.慈善机构。illness n.疾病。education n.教育。research n.调查，研究。interviewer n.采访者 blindness n.失明。blind adj.失明的。mostly adv.主要地，一般地。cure vt.治好。medica...