八年级上册英语语法总结与测试题

发布 2022-12-28 08:11:28 阅读 7431

动词。一。 动词是表示动作或处于某种状态的词,它分为行为动词,系动词、助动词和情态动词,动词种类多,变化又复杂,是学习英语的难点之一,下面根据动词的特点进行归类,并提供一些辨别方法,以便于理解和掌握。

1. 行为动词在动词中数量最多,它含有实在的意义(又叫实义动词),表示动作或状态,在句中可以单独作谓语,行为动词又分为及物动词和不及物动词,及物动词后面必须加宾语,意义才完整,不及物动词后面不能直接带宾语,常需要在宾语前加介词才能带宾语。

eg: we study english very hard.

she has a book in her hand.

the sun rises in the east.

2. 连系动词本身有一定词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语,常见的连系动词有:be, look, sound, get, become等。

eg: my parents are both farmers.

the milk tastes terrible.

the song sounds good.

3. 助动词本身无词义,不能独立作谓语,必须和主要动词构成谓语,表示疑问,否定,时态或其它语法形式。常见的助动词有:be, h**e, do, will, shall等。

eg: do you h**e a brother?

h**e you got an english-chinese dictionary?

i didn’t go to the cinema yesterday.

4. 情态动词本身有词义,但不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示说话者的语气和情态,情态动词没有人称和数的变化,情态动词本身可以构成疑问和否定,常见的情态动词有:can, may, must, will, shall, need等。

eg: can you sing the english song?

everyone must get to school on time.

二。 动词的时态:

一)时态概述:作谓语的动词用来表示动作(情况)发生时间的各种形式称为时态,英语中的时态,就是通过特殊的动词词尾或加一些相关的助动词be, h**e(has)等,用来表示动作或事件发生的不同时间和方面。

eg: he reads news*****s every day.

he read the news***** yesterday.

he is going to read the news***** tomorrow.

二)一般现在时:

1. 动词变化:一般现在时主要用动词原形表示,但第三人称单数后要加词尾-s,另外be和h**e有特殊的人称形式。

在加词尾-s时要注意:

情况加法例词。

一般情况加-s reads, writes, says

以ch, sh, s, x, 或o收尾的词加-es teaches, washes, guesses, fixes, goes

以“辅音字母+y”结尾的词变y为i再加-es try-tries

carry-carries

读音:情况读法例词。

在[p][t][k][f]等清辅音后 〔s〕 helps, hates, asks, laughs

在[s][z][ t ][d3]等音后 〔iz〕 faces, rises, wishes, watches, urges

在其他情况下 〔z〕 plans, cries, shows

2. 一般现在时主要表示:

(1)经常性或习惯性的动作,常与这样的时间状语连用:always, often, usually, sometimes等。

eg: we always help each other.

it often snows in winter.

i get up early every morning.

(2)表示主语现在的特征、性格、能力等。

eg: he loves sports.

jane is an outgoing girl.

tom and tim both h**e medium height.

(3)表示客观、普遍真理。

eg: two and four makes six.

water boils at 100℃

the moon moves round the earth.

3. 一般现在时的疑问句一般以在句首加助动词do,does的方式构成。第三人称单数加does,其他加do,这时动词一概用原形;动词be只需与主语位置对调就行了。

eg: do you like english?

do they h**e story books?

what does she do every evening?

is she at home?

are you good at english?

4. 一般现在时的否定式是do not(don’t)或does not (doesn’t)+动词原形来构成的,be动词做谓语动词只需在be后加not构成否定。

eg: i don’t like oranges at all.

she doesn’t work in the tv station.

they aren’t students.

i’m not busy every weekend.

三。 现在进行时:

1. 动词变化:现在进行时由“am /is /are+动词现在分词”构成。加-ing的规则如下:

(1)一般在动词原形末尾加-ing。如:

stay-staying do-doing

listen-listening suffer-suffering

work-working spend-spending

look-looking

(2)以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ing。如:

make-****** take-taking

give-giving ride-riding

please-pleasing refuse-refusing

close-closing operate-operating

(3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ing。如:

put-putting sit-sitting

run-running win-winning

begin-beginning

2. 现在进行时的用法。

(1)表示说话时正在进行或发生的动作,这时可以不用时间状语,也可以和now, at present, at the moment等时间状语连用。有时用一个动词,如look(看),listen(听)。

eg: what are you reading now?

listen! someone is singing in the classroom.

(2)表示当前一段时期的活动或现阶段正在进行的动作。

eg: they are working in a factory these days.

more and more people are giving up smoking.

(3)表示最近按计划或安排要进行的动作。

现在进行时有时可表示一个在最近按计划或安排要进行的动作,即可以用来代替将来时。

eg: when are you le**ing?

are you going to tibet tomorrow?

3. 现在进行时的否定句和疑问句比较简单。否定句在be(am, is, are)后面加not;疑问句把be动词移到主语前。

eg: i am not working.

what are you reading now?

how are you feeling today?

the train isn’t arriving soon.

四。 一般过去时:

1. 动词变化:一般过去时主要表示过去的动作或状态,在句中由主语+动词的过去式来表达。

构成规则原形过去式。

一般在动词末尾加-ed work

plantplay worked

planted

played

结尾是e的动词在末尾加-d like

livechange liked

livedchanged

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed plan(计划)

stopdrop planned

stopped

dropped

以辅音字母加y结尾的,先变y为i再加-ed carry

studycry carried

studied

cried否定式疑问式否定疑问式简单回答。

i did not work. did i work? did i not work? yes, you did.

no, you didn’t.

you did not work. did you work? did you not work? yes, i did.

no, i didn’t.

he / she / it did not work. did he / she / it work? did he / she / it not work?

yes, he / she / it /did.

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