2016-2017学年第二学期单元测试。
八年级物理。
第。七、八章）
班级学号姓名得分：__
一、单项选择题（每题只有一个答案正确，每小题4分，共40分）
1．测量力的常用工具是。
a．托盘天平 b．电子台秤 c．弹簧测力计 d．磅秤
2．下列关于力的说法中，正确的是。
a．力可以离开物体单独存在 b．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体。
c．力的作用效果只与力的大小和方向有关 d．物体只有接触时才可能发生力的作用。
3．在湖中划船时，使船前进的动力是 （
a．人对船的推力； b．水对浆的推力； c．船的重力； d．水直接对船的推力。
4．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的。
a．大小有关。
b．作用点有关。
c．方向有关。
d．大小、方向、作用点都有关。
5.一位老人正在打门球，被打出去的门球会慢慢停下来。对“门球会慢慢停下来”这一现象的解释，正确的是（ ）
a．门球没有受到力的作用 b．门球受到地面摩擦阻力的作用。
c．门球的惯性逐渐消失 d．门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性。
6.下列实例中，目的是减小摩擦的是（ ）
a.自行车轮胎上制有凹凸的花纹； b.用橡胶制作自行车的闸皮；
c.骑自行车的人刹车时用力捏闸； d.自行车轴承中装有滚珠。
7.如图，物体在水平拉力ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是。
a.物体所受拉力和重力是一对平衡力。
b.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力。
c.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力。
d.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力。
8、小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动， 如果石块受到的力突然全部消失，石块将( )
a．立即停止运动 b．做匀速直线运动。
c．继续做圆周运动 d．速度越来越慢直到停止运动。
9、．甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力200n.则弹簧测力计的示数为 (
a．100nb．200n c．0n d．400n
10、下面关于惯性的说法，正确的是 （
．处于静止状态或匀速直线运动状态的物体才具有惯性；
．物体在运动状态改变时才具有惯性；
．物体不受外力作用时才具有惯性；
．一切物体在任何情况下都具有惯性。
二、填空题（每题3分，共21分）
11.地面附近的一切物体都要受到重力作用，则重力的施力物体是 ；用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了的作用力；大量的事实表明．物体间力的作用是___的．
12.力的三要素是指力的大小、方向和人拉弹簧，拉力使弹簧变形了，说明力可以改变物体的守门员把飞向球门的球踢回去，说明力可以改变物体的。
13.一切物体在没有受到力的作用时，总保持___或这就是牛顿第一定律，这个定律又叫做定律。
14.投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有___它在飞行中运动方向不断改变，是因为它受到___作用（不计空气阻力），在地面上滚动一段距离后最终要停下来，是因为它受到的原因。
15．当汽车突然起动的时候，由于乘客具有___他会向___倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向___倾倒。
16．冰冰用手握着一个质量为1kg的水杯静止在空中，则水杯受到的重力为___n，如果杯口竖直向上，手的握力为20n，则水杯受到的摩擦力为___n；若使手的握力增大到30n，则水杯受到的摩擦力为___n。（g=10n/kg）
17.上课时，老师用粉笔在黑板上写字，笔头与黑板产生的摩擦属于___摩擦；人推儿童车带着小孩行进，车轮与路面的摩擦属于___摩擦；有时瓶盖拧得太紧，为了把它打开，往往要包上一块毛巾后再拧，这样做的目的是为了增大从而达到增大摩擦的目的。
三、作图题（第小题各2分，第3小题4分，共8分）
18．(1)如图甲所示，请用力的示意图表示作用在物体上水平向右、大小为10 n的拉力f
(2)图乙是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图．(不考。
虑空气阻力)
(3)如图丙所示，用50n沿与水平方向成30°的力斜向上拉重为40n小车，请画出拉力和重力的示意图．
丙。四、实验**题（共21分）
19.（6分）小明同学在**“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．
1）（2分）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）
2）（2分）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小车运动的距离越。
3）（2分）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为。
20. （7分）小明和物理实验小组的同学们在**物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表．
1)在实验过程中，需要的测量工具有和。
2)在上表空白处填入比值的平均值．
3)分析表中实验数据，得出的结论是。
4)在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息．
通过分析上表，可以发现，g值最小和最大的地点分别是。
g值的变化规律是。
21. （8分）在**“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小明同学提出了以下猜想：
a、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
b、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
c、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小明同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验**过程：
1 在实验中，小明应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动．
对比图和图两个**过程，可以验证猜想c，可得出的结论是。
在甲**过程中，小明正确操作，拉动物体时，测力计示数是2n，根据的知识可知：此时摩擦力为 n；若拉力增大到3n时，摩擦力为 n．
实验**中，小明采用的实验**方法是（ ）
a、类比法 b、科学推理法 c、控制变量法．
五、计算题（共10分）
22. （5分）质量是500g的物体，请通过计算说明能否用测量范围是0~5n的弹簧秤测量其重力？（g=10n/kg）
23. （5分）一个苹果的重量约1.5n，则它的质量是多少g？（g=10n/kg）
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