八年级下物理总复习试题 三

发布 2022-12-27 05:05:28 阅读 7046

一。选择题。

1.下列事实中,为了增大压强的是 (

a.背包上配有宽宽的背带b.火车道的钢轨下铺有许多枕木。

c.载重汽车装有许多车轮d.压路机装有质量很大的压路碾。

2.在下列几种情形中,物体所受浮力增大的是( )

a.从海水中走向沙滩的游泳者b.从长江入海口驶向大海的轮船。

c.正在码头装载货物的轮船d.海面下正往深水处下潜的潜艇。

3.浸在液体里的物体受到浮力的大小一定等于( )

a.物体受到的重力b.液体受到的重力。

c.与物体同体积的液体受到的重力 d.物体排开液体所受的重力。

4.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行.它从近地点向远地点运动过程中( )

a.动能增大,势能减小,机械能不变。

b.动能减小,势能增大,机械能不变。

c.动能不变,势能增大,机械能变大。

d.动能减小,势能不变,机械能变小。

5.下列有关力做功的说法中错误的是( )

a.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功。

b.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功。

c.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功。

d.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功。

6.以下情景中没有受到浮力的物体是( )

a.遨游的“天宫一号” b.上升的热气球 c.航行的“辽宁号” d.下潜的潜艇。

7.在一次体育课上,甲乙两同学进行爬竿比赛,甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9s,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s,若甲乙两人体重之比是4:5,则他们爬竿的功率之比是p甲:p乙是 (

a. 4:3 b. 3:2 c .4:9 d. 8:9

8.某人用如图3所示装置来拉小车匀速前进,所用拉力f为300n,滑轮组绳子的自由端每秒移动0.6m,若不计滑轮重及绳子滑轮间的摩擦,那么,地面对小车的摩擦力f和滑轮组对小车做功的功率分别是。

a.f=900n, p=180w b.f=600n, p=180w

c.f=600n, p=60w d.f=900n, p=270w

二。作图题。

9.按要求连接滑轮组。

10.请作出杠杆的五要素。

三.计算题。

11.有一汽车的质量是3t,在平直公路上以36千米/小时的速度做匀速直线运动,已知牵引力为2000n,求:

1)求车所受的重力;(2)求汽车所受的摩擦力;(3)求车的功率是多少.

12.一台起重机将重3600n的货物提高4m,如果该起重机的机械效率是60%,求:

1)起重机做的有用功是多少?(2)总功是多少?(3)额外功又是多少?

13.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104n.

1)求货车空载行驶时所受的阻力大小;

2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;

3)当货车以90kw的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物.

14.中考期间,某中学的学生乘坐安全校车到了9km外的考点参加考试,校车行驶了15min后安全达到考点。(g=10n/kg)求:

1)校车在送考过程中的平均速度;

2)校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为0.15m2,求校车对地面的压强。

3)若校车以43.2km/h的速度在一段平直的路面上匀速行驶,校车受到的牵引力是4500n,求校车发动机牵引力的功率。

15.一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5n的水.然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止.(g=10n/kg)求:

1)物体在纯水中所受的浮力;(2)物体的体积;(3)物体悬浮时盐水的密度.

16.一个质量为0.6kg,边长为0.1m的正方体物块,放置在水平地面上,g取10n/kg.求:

1)物块受到的重力.(2)物块对地面的压强.

3)若将物块浸没在水中后松手,通过计算判断该物块的浮沉情况.

17.如图甲所示的平底薄壁玻璃杯,底面积为3×10-3m2,装满水后水深0.1m.现将一个5×10-5m3的木块缓慢放入水中,静止后木块有3/5的体积浸在水中(如图乙)水的密度是1.

0×103kg/m3,取g=10n/kg.求:

1)放入木块前水对杯底的压强是多少?

2)放入木块后木块所受的浮力是多少?

3)放入木块后水对杯底的压力是多少?,

19.如图,小强用300 n的拉力,在30s内将重960n的物体匀速提高2m (绳重及摩擦不计). 求 (1) 有用功 (2) 总功 (3) 滑轮组的机械效率 (4)小强拉绳的功率 (5) 动滑轮总重。

20.如图所示,站在地面上的人,用滑轮组把重为960 n的货物由地面匀速提升到4 m的高。

处,所用的时间是8 s.人作用于绳子的拉力为600 n,不计摩擦和绳重.

1)依据题意在图中画出绳子的绕法;

2)根据已知条件提出三个相关的问题,并分别解答.

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