xx中学2013—2014学年下学期期中水平检测。
八年级物理试卷。
全卷四个大题，共28小题；满分100分，考试时间100分钟）
一、选择题，(本大题共10小题，30分)
1. 2n可能是下列哪个物体的重量 （
a. 一把椅子b. 一本物理书。
c.一支铅笔d.一张纸。
2.对力的认识，下列说法中错误的是。
a.鼓掌时，左手受到右手的作用力，右手同时也受到左手的作用力；
b.用手压弹簧，弹簧缩短了，表明力可以改变物体的形状；
c.发生力的作用时，先有施力物体，后有受力物体；
d.用力踢球，球由静止变运动了，表明力可以改变物体的运动状态。
3、下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
a．茶壶 b．船闸 c．活塞式抽水机 d．下水道存水管。
4、在图中，能够测出大气压值的实验是。
5、据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(下图)，运行速度可达380 km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近 （
a．气流速度更大、压强更小。
b．气流速度更大、压强更大。
c．气流速度更小，压强更大。
d．气流速度更小、压强更小。
6、如图1所示的事例中，属于减小压强的是（ ）
7.如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）
a．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力。
b．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。
c．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。
d．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。
8、如右图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害( )
a．汽车速度太慢
b．汽车转弯。
c．汽车突然启动。
d．汽车前端发生严重撞击。
9.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是（ ）
a.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 b.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦。
c.两者都是减小摩擦d.两者都是增大摩擦。
10、如图，密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲图变为如乙图放置，则水对容器底的作用情况是。
a．压强减小，压力不变。
b．压强不变，压力增大。
c．压强减小，压力减小。
d．压强不变，压力减小。
二、填空题，(本大题共10小题，20分)
11．如图所示，在溜冰场上甲推乙，结果甲、乙同时向相
反的方向运动，这一现象说明力的作用是。
力可以改变物体。
12.托理拆利实验测量出1个标准大气压的值的约为 mm汞柱，合约为 pa .
13．汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有如在雨天，车会滑行更远，这是因为。
14．重50n的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5n的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为___n，如果水平推力增加到10n，物体刚好做匀速直线运动，那么物体所受摩擦力的大小为 __n；
15. .如图三所示是某小组同学所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是___图，研究力可以使物体发生形变的是___图。
16、一辆重为1.5×104n的东风日产某品牌小汽车，当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为2000n，那么汽车受到的阻力是n，当它停在水平路面上时，受到的支持力是 n。
17．如下图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹是为了增大___钳口较薄，是为了增大___
18、“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河。火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，大气压强选填“越大”或“越小”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普通锅烧煮时，水的沸点___100℃。
19．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明随高度增加压强变大”或“变小”）；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明玻璃管口随空气流速变大，压强。
20、南海被誉为“海上丝绸之路”，在这片海域里有着丰富的文物。目前我国**已经对文物之一“南海1号”古沉船整体打捞行动正式启动。我国打捞工作者下潜至水下25米处发现了这艘古船，并在船上发现了一个铜钱，该铜钱的面积是4×10-4m2 ，则铜钱受到海水对它的压强pa，压力是n（海水密度1.
03×10 3kg/m3）
三、作图题，(本大题共3小题，6分)
21．（1）如图所示，用50n沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．
2）如图2所示是一个被运动员向上抛出的篮球，它正在空中飞行。若不计空气对它的阻力，请画出物体所受到的力的示意图。
3）一汽车在公路上匀速行驶，请画出汽车受到的力的示意图。
四、实验**题，(本大题共4小题，26分)
22. (4分)在“**运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。
图四。1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小车前进的距离就越。
3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做运动。
23、(4分)在**“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。
2)分析比较图⒛乙和丙的实验现象，可以得出结论： _相同时，__越小，压力的作用效果越明显。
3)分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
24、（6分）小明用如图甲、乙、丙的步骤**摩擦力的大小与哪些因素有关．
1）实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速直线运动，并记下弹簧测力计的示数．
2）比较图可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大．比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越摩擦力越大．
3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力有大小与力的大小有关．
25、（6 分）.如图甲是小华同学**二力平衡条件时的实验情景．
1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，**的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整来改变拉力的大小．
2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了**。
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