第一章、走进实验室。
1、科学**的七个环节：a、提出问题b、猜想与假设c、设计实验制定计划d、进行实验收集证据e、分析论证f、评估g、交流与合作。
2、测量工具的最小刻度值叫作分度值，测量工具所能测量的范围叫作量程。3、刻度尺使用规则：a、会选：
根据测量的实际需要选用适当分度值和量程的刻度尺b、会看：读数时，视线要与尺面垂直c、会放：刻度尺要放正，即刻度尺要与被测长度平行，而且要使有刻度的一侧紧贴被测物体d、会读：
估读到分度值的下一位e、会记：测量结果由准确值，估读值和单位组成。长度单位的换算。
4、误差不是错误。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。误差不可避免。
5、误差**：a、估读就不可能非常准确b、仪器本身不够精确c、测量方法不够完善。
6、减小误差的方法：采用精密的测量工具改进测量方法采用多次测量取平均值。
7、平均值的位数要与每次测量值的位数保持一致（四舍五入）。8、停表的读数。
9、查方格数求面积，大于等于半格的按一格计算，小于半格的忽略不计。10、控制变量法：当影响某一个问题的因素有多个时，先考察其中一个因素对所研究问题的影响，而保持其他因素不变的方法，叫控制变量法。
第二章、运动与能量。
11、机械运动：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动，肉眼可见。分为直线运动和曲线运动。
12、分子运动：物质是由分子组成的，分子在不断地运动。直接用肉眼看不见。分子是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
13、参照物：判断物体是运动还是静止的标准物。
14、判断物体是运动还是静止：一看选哪个物体做参照物，二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。
15、相对静止：如果两个物体运动的方向相同，运动的快慢也相同，那么这两个物体就处于相对静止。
16、速度：物体通过的路程与所用时间的比，叫做物体运动的速度。
17、速度公式：用s表示路程，t表示时间，v表示速度，则有速度v=s/t1 m/s = 3.6 km/h
18、限速标志牌课本31页19、计算题注意点课本34页。
20、匀速直线运动：沿直线在任意相同的时间内，通过的路程始终相等，是速度不变的运动。
21、气泡的速度实验和斜面小车实验，原理：v=s/t工具：刻度尺、停表22、平均速度：
物体通过某段路程（或在某一段时间内）的平均快慢程度叫作平均速度。等于总的路程除以总的时间。
23、运**像分析：弄清楚图像的横纵坐标所表示的物理量，是速度-时间图像，还是路程-时间图像，分析图像的起点、交点、拐点和终点的含义。由问题入手，结合速度公式，从图像中寻找相关信息解题。
24、内能：与温度、热量有关。木柴燃烧化学能转化为内能人运动化学能转化为机械能电池放电化学能转化为电能。
第三章、声。
25、声音是由物体振动产生的。声速的大小与介质的性质和温度有关。声在15℃空气中的传播速度约为340 m/s声音不能在真空中传播，真空中的声速为0 m/s
26、频率：物体振动的次数与所用时间的比叫做频率，单位是赫兹，符号是hz。人耳能听到20 hz到20000 hz的声。低于20 hz的声叫次声，高于20000hz的声叫超声。
27、乐音的三个特征：音调、响度、音色。
28、音调由声源的振动频率决定。振动快，频率高，音调就高，声音听起来尖细；振动慢，频率低，音调就低，声音听起来低沉。
29、音叉振动发声时，可以看到塑料小球被弹开，说明发声的物体在振动，用到了“转换法”，将不易观察到的细微现象，形象直观的显现出来。30、弦乐器是靠改变弦的长短、粗细、松紧程度来改变音调的；越短、越细、越紧，振动的频率越高，音调越高；越长、越粗、越松，振动的频率越低，音调越低。
31、管乐器是靠改变管内空气柱的长短来改变音调的。空气柱越短，振动的频率越高，音调越高；空气柱越长，振动的频率越低，音调越低。
32、响度：声音的大小。与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；还与到声源的距离和声音的分散程度有关。
33、音色：与发声体的材料和形状有关。闻声识人。
34、声音的波形图：横看音调，竖看响度，波形不同音色不同。
35、大声喧哗、引吭高歌、震耳欲聋、低声细语指的是响度；男低音、女高音指的是音调；闻其声而知其人指的是音色。
36、控制噪声的三种途径：声源处，传播过程中，人耳处。噪声监测显示仪只能监测噪声大小，不能减弱噪声37、零分贝声音：
一般人刚能听到的频率为1000hz的声音强度，不是没有声音办公环境不能超过70db（分贝）
38、回声：声音在传播过程中遇到障碍物时，反射回来再次被我们听到。有去有回。
39、共鸣：两物体要频率相同。
40、超声波获取信息的例子：b超、声呐、回声定位、超声探伤仪超声波传递能量的例子：超声加湿器、碎石、洗牙41、次声波的应用：
核**监测“大耳朵”、海域监测网“海洋温度”、预报自然灾害。
42、回声测距问题要画直线图分析。
第四章、在光的世界里。
43、光源：自身能够发光的物体。平面镜、月亮不是光源。
44、光沿直线传播的条件：同种均匀介质光沿直线传播的例子：影子、日食月食、小孔成像、激光准直、打靶射击、排队看齐、立竿见影、一叶障目45、小孔成像的特点：
倒立的实像；像的形状与孔的形状无关，与物的形状有关。真空中的光速为3×10^8 m/s = 3×10^5 km/s
水中光速是空气中的四分之三，玻璃中光速是空气中的三分之二。光年是长度单位。
46、小孔成像，成的是倒立的实像，像的形状是由物体的形状决定的，与小孔的形状无关。
47、光和声一样，既可以传递能量，又可以传递信息。传递信息是告诉我们什么，而传递能量是改变了什么。
48、光的反射定律：反射光线与入射光线以及法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。在反射时，光路是可逆的。
49、过入射点垂直于反射面的直线叫做法线，用虚线表示；入射光线与法线的夹角，叫做入射角；反射光线与法线的夹角，叫做反射角。
50、反射定律实验考点：1、用到的测量器材：量角器，为了测量入射角和反射角的大小；2、实验中的纸板是用来显示光路，**反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；3、实验中纸板与镜面必须垂直放置，否则在纸板上不能看到反射光线；4、仅凭一次实验数据得出结论具有偶然性，应进行多次实验（多次改变入射角的大小，测量并比较对应的反射角和入射角的大小，得出普遍规律）；5、无论纸板上是否显示光路，反射光线和入射光线始终在同一平面内；6、反射现象中光路是可逆的。
51、镜面反射：反射面光滑平整，光线向特定的方向反射；漫反射：反射面凹凸不平，光线向各个方向反射。观察镜面反射有方向限制。
52、平面镜成像的特点：平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相等；像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离；像和物的连线与镜面垂直，像和物左右相反。
53、平面镜成像实验考点：1、选择较暗的环境，实验现象会更加明显2、用透明玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置3、选择较薄的玻璃板，因为厚玻璃板的前后表面都会反射成像，造成重影4、选用两支完全相同的蜡烛，便于比较像与物的大小关系5、玻璃板应与水平桌面垂直放置，否则蜡烛在水平桌面上无论怎样移动都无法与像重合6、用到的测量工具：刻度尺，作用是测量物与像到平面镜的距离7、本实验用到了等效替代法8、将一张白纸放在像的位置上，在玻璃板后面观察纸，将不能观察到蜡烛的像，说明像是虚像9、多次改变蜡烛到平面镜的距离进行实验，使结论具有普遍性10、玻璃板前面的蜡烛若不点燃，会成像模糊；玻璃板后面的蜡烛不能点燃，否则看不清玻璃板后面的像。
54、平面镜成像的原理是光的反射，其应用有：成像，扩大视野，改变光的传播路径。
55、同一点光源发出的两条入射光线的交点是点光源的位置，同一点光源发出的两条反射光线的延长线的交点是像的位置；入射光线一定通过光源，反射光线的延长线一定通过像点；找对称点时的辅助线、反射光线的延长线，虚像等都要用虚线画。
八年级物理上册知识点
一 机械运动。1 运动与静止是。2 描述的物体与参照物之间位置有变化则物体是 的。3 速度 平均速度 1 意义。2 计算公式。3 单位或换算关系。4 运动形式 1 匀速直线运动 任何时刻地段的速度 方向 2 变速直线运动 速度 方向 3 曲线运动 所走路线为 运动方向 5 用刻度尺测物体长度放置要做...
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13 声音可以传递信息，例如 b超，也可以传递能量，例如 清洗钟表，除去结石。蝙蝠利用回声来确定目标的方法叫做回声定位，根据回声定位原理，发明了声呐。14 原声和回声的时间间隔大于0.1秒 或者离障碍物距离为17m 才能产生回声。回声测距离 2s vt 第二章在光的世界里基础知识 1 光源 自身能够...
八年级物理上册知识点
1 骨传声 声音通过头骨 颌骨也能传到听觉神经引起听觉，科学中把声音的这种传导叫做骨传导。2 双耳效应 是判断声源方向的重要基础。3 人们感知声音的两种途径 空气传导和骨传导。声音的特性。一 音调。1 频率 物体在1s 1秒 内振动的次数叫频率 单位 hz 赫兹 简称 赫 2 音调 是指声音高低或粗...