2024年春学期八年级语文第一阶段质量检测。
一 、积累与运用(34分)
1. 默写(12分)
1）在这叫喊声里，乌云。
2）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和它是树中的伟丈夫。
3）郭沫若在《石榴》中深情地描写到“最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。”你能从你的积累中写出一句描写石榴花的古诗句吗。
4）默写《马说》中千里马命运的句子。
5）从你的积累中默出一句含“柳”且表现送别情感的古诗名句。
6归思方悠哉。
7泥香带落花。
8）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人一个有道德的人一个有益于人民的人。
2. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（6分）
当然，山上有的是姣艳的花、婆娑的树，有的是奇jué 的岩石、爽飒的风、飘yì 的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片悠深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！
给文中加点的两个汉字注音。
根据拼音在横线上填写汉字。
找出文中两个错别字。
3.仿照画线句的句式，在横线上再写两个与前面意思连贯的句子。（2分）
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
4. 下列成语使用正确的一项是（ ）2分）
a．北京申奥成功后，中国人民沸腾了，一个接一个争先恐后地走上街头举行庆祝活动。
b．黄山的青松怪石，千姿百态，巧夺天工。
c．本文的描写十分精彩，人物形象刻画得惟妙惟肖。
d．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）2分)
a、通过“保持共产党员先进性教育活动”的开展，使我们单位的党员干部的作风更务实了。
b、面对竞争的社会，我们应重视培养自己解决问题，分析问题，观察问题的能力。
c、能否**网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
d、随着盐城知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
6. 走进名著。（2分）
水浒传》中，有一位侠肝义胆、嫉恶如仇的英雄，为列代读者所喜欢。为了“打开危险路”，“杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度，什么佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是请写出一个和他相关的故事名称。
7.仔细观察右边的漫画，回答下面的问题。（5分）
1）请用简洁的语言介绍画面的内容。（2分）
2）如果你是画中的那个人，你可以为这些无家可归的。
鸟儿做些什么？（不少于两点）（2分）
3）选用一句切合语境的唐诗填空。（1分）
如果我们不采取保护鸟的措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会。
8. 这是一则流传很广的手机短信，请从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。（3分）
删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。
我的赏析。二阅读与理解。
9.诗歌阅读(8分)
池鹤白居易。
高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标①。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事，怅望青田云水遥。
注：①风标，风度节操。
秋词 【唐】 刘禹锡。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1） 诗歌里出现的乱鸡、鸬鹚、鹦鹉等形象，对塑造池鹤形象有什么作用，请作具体说明。（3分）
2） 尾联“思何事”三字耐人寻味，你认为池鹤所思应为何事？本诗托物言志，据此理解，这一联抒发了诗人什么样的思想感情？（3分）
3）试赏析《秋词》中“鹤”这一意象的象征意义。（2分）
10. 阅读《马说》，回答下列问题：（12分）
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1)、本文的作者是代的2分）
2)、加点字解释有误的一项是（ ）2分）
a、食不饱，力不足（食：吃） b、策之不以其道（道：道路）
c、执策而临之（策：马鞭子） d、食之不能尽其材（材：才能）
3)、 翻译下列句子：（4分）
食马者不知其能千里而食也。
食之不能尽其才。
(4)、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？
（2分）
答。5)、《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（2分）
答：- 11. 现代文阅读（15分）
淡竹。苏沧桑。
初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
他是竹——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。
稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，像极熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运。贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语……
几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！
甚至动物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着狗奶妈的乳头。
甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？
他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机——要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；要与昆虫讲和，与风霜妥协；要对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委曲求全……这样才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。
可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。
真是空的吗？
不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。
那一节节空里，是永远的满盈。
更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。
他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。
他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境，死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。
他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。
当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。
他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。
他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。
他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。
他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。
他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达” …
他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。
于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。
选自《散文》2024年第12期）
1).本文运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？（4分）
2).文章主要写淡竹，为什么在第3-5段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第16-22段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？（4分）
3).赏析下面的句子。（4分）
稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。
浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。
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2017 2018学年度八年级语文第三次月考试卷。一 基础知识 38分 1 下列各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是 3分 a 凛冽 l ng 蒙昧 m i 咆哮 p o 摧枯拉朽 xi b 绯红 f i 滞留 zh 湛蓝 zh n 眼花燎乱 li o c 映衬 ch n 私塾 sh u 粲...
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一 积累与运用 27分 1.选出加点字注音完全正确的一项是 3分 a 琐屑 xu颓唐 tu讪笑 sh n 骚动 sh o b 生吞活剥 b o 爵位 j 钦差 q n 愤慨 k i c 心弦 xu n拯救 zh ng 厮守 s 隘口 i d 蝉翼 ch n妞妮 ni 凌侮 w 轻蔑 mi 2.下列加...
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