2012-2013学年度第二学期第一次月考八年级物理试卷。
一、填空题：（每题1分，共16分）
1. 小亮通过实验得到重力与质量的关系是g＝mg，其中g=9.8n/kg，其物理意义是小亮学习完重力的知识，课后自制了一个重垂线，其原理是。
2. 足球运动员在大力射门时，会感觉到脚有点疼，这是因为足球离开脚后还能继续飞行一段距离，这是因为足球具有。
3. 用大小为10n 的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力小于、等于或大于）10n．假如静止的物体所受的一切外力同时消失，它将。
4. 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了还使落叶的发生了改变。
5. 汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过来增大摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。
6. 匀速直线行驶的汽车，关闭发动机后，由于＿＿＿仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为。
7. 重力的施力物体是如右图所示，弹簧测力计测得钩码受到的重力是 n。
8．在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4n的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为＿＿＿n；拉力增大至6n时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8n时长方体所受的摩擦力为＿＿＿n。
二、选择题（每题3分，共30分；将答案填写在下表空格中。）
9. 放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（ ）
a.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力。
b.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力。
c.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力。
d.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力。
10. 2023年5月19日在国际田联钻石联赛上海站男子110m 栏比赛中，我国选手刘翔以12 秒97的成绩卫冕冠军。下列描述正确的是（ ）
a．起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，起跑器反过来给他一个向前的作用力。
b．刘翔在赛道上，速度越快，惯性越大。
c．刘翔冲过终点，不能立即停下来，是由于他受到惯性力的作用。
d．站在领奖台上，刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力是一对平衡力。
11. 如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了**物体在平衡状态下所受的两个力（ ）
a.大小是否相等b．方向是否相反。
c．是否作用在同一物体上 d.是否作用在同一直线上。
12. 下列实例中，利用物体惯性的是（ ）
a．人踩到香蕉皮上易滑倒b.跳远运动员起跳前助跑。
c．司机开车时应系安全带d.赛车在转弯对应减速慢行。
13. 如图所示，是一架电梯匀速向上运动的示意图。如果用f表示钢索的拉力，用g表示电梯受到的重力，那么，能正确表示电梯受到的力的示意图是（ ）
14. 摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为减小摩擦力的是（ ）
a．在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹 b．举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉
c．在拔河比赛中用力握紧绳子 d．在旅行箱上安装小轮子。
15. 如图所示，一架重型运输***在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊着往下放。下列说法正确的是（ ）
a．***所吊货物的重力是9×103n
b．***所吊货物的重力是9×104n
c．货物受到的重力方向是不断变化的。
d．货物受到的重力方向是垂直向下的。
16. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
a．物体受到力的作用时就会运动
b．物体不受力的作用时处于静止状态。
c．物体运动速度越大其惯性越大。
d．物体运动状态改变时，一定受到力的作用。
17. 如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）
18. 小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ）
a．立即停止运动b．做匀速直线运动。
c．继续做圆周运动 d．速度越来越慢直到停止运动。
三、作图、简答与计算：（19题3分，20题4分，21题7分，共14分。）
19. 在下图中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图。（空气阻力忽略不计）
20. 如图所示坐在小船上的人，用力推另一艘小船前进时，自己的小船会同时后退，此过程所用到的物理知识有：
21.一张质量为50mg的邮票受到的重力是多少n？一辆汽车所受重力为2×104n，那么该车的质量是多少kg？（g=10n/kg）
四、实验与**题：（每题8分，共40分）
22. 用如图22所示的实验装置研究“运动和力”的关系。
1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的支持力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力作用；
2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的。
3）比较图22中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越速度减小得越。
4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将伟大的物理学家牛顿在此基础上通过大量的实验和推理得出的定律是。
23. 在**“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图23甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的**中．
1）把**中的空格填写完整；
2）图23甲中弹簧测力计的示数为n；
3）根据**中的实验数据，在图23乙中画出重力与质量的关系图象；
4）由此可知物体所受的重力跟质量成。
24. 如右上图甲是小华同学**二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，**的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整来改变拉力的大小．
2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了**。
3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是。
(4)在**同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
a．减少摩擦力对实验结果的影响。
b．小卡片是比较容易获取的材料。
c．容易让小卡片在水平方向上保持平衡。
d．小卡片容易扭转。
25. 某兴趣小组的同学在**“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
a．与物体接触面积的大小有关 b．与物体受到的压力大小有关。
c．与物体运动速度有关 d．与物体间接触面的粗糙程度有关。
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图17所示装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。
1)由第1和2次实验，可验证猜想是错误的。
2)由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体。
3)由第1和4次实验，可得出的结论是： 。
4)除第2和5次实验可以验证猜想d外，还有实验也可验证猜想d，请你写出两组，两组实验分别是和 （只填实验次数）。
26. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。
根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图)。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是。
2)小明和小丽的实验记录数据如下表：
没有挂钩码时，橡皮筋的长度l0cm。
请将**中第3行的数据补充完整。
要判断小丽的猜想是否正确，应对**中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对选填序号)两行数据进行比较。
分析**中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答： 。
你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据。
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